INTERNATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL
«GLOBAL SCIENCE AND INNOVATIONS 2020: CENTRAL ASIA»
NUR-SULTAN, KAZAKHSTAN, FEB-MARCH 2020
111
УДК 378:81’1
ТЕХНИКАЛЫҚ ЖОҒАРЫ ОҚУ ОРЫНДАРЫНДА ШЕТ ТІЛІН ОҚЫТУДЫҢ
ТИІМДІЛІГІ
Искакова Шынар Гильмановна
Жәңгір хан атындағы БҚАТУ,аға оқытушы
Орал, Қазақстан
Аннотация:
Еліміздегі тілдік емес
жоғары оқу орындарында
барлық бағыттағы
жоғары білікті, бәсекеге қабілетті, қазақ, орыс және ағылшын тілдерін бір уақытта
меңгерген және тілдік құзыреттілікке ие, халықаралық білім кеңістігі мен еңбек
нарығында, мәдениетаралық коммуникацияға қабілетті де көптілді білім беруді мақсат етіп
отыр. Адам баласының рухани байлығы,тәрбиесі,білімі бәрі де тіл арқылы жетіледі. Сол
себепті, болашақ маманға көптілділікті қажетті деп ұғындыру ең басты міндет болып
саналады.
Қосымша ақпарат
Дифференциалды оқыту –
Көбірек қолдау көрсету үшін
не істейсіз? Қабілеті жоғары
оқушыларға қандай
міндеттер қоюды
жоспарлайсыз?
Оқушыларға ресурстың барлық мүмкін түрлері
ұсынылғанда олардың өз қабілеттеріне қарай ресурс
түрін таңдап алып қолдануы кезінде ресурс түрлері
сараланады
Сұрақтарға жауап беру кезінде оқушылардың өз
деңгейлерінде жауап беру арқылы іс-әрекет
сараланады.
Кейбір жылдам жұмыс жасайтын оқушыларға
қосымша тапсырма орындауды ұсыну саралауды
қолдайды.
Кейбір оқушыларға ағылшын тіліндегі
терминологиямен жұмыс ұсынуға болады
Бағалау – оқушылардың
берілген материалды меңгеру
деңгейін қалай тексересіз?
Оқушылардың түрткі және жағдаяттық сұрақтарға
жауап берулері кезіндегі өмірмен, өз тәжірибесімен
байланысты көрсете алу деңгейлері арқылы
Сабақ барысында бағалау критерийлеріне сай
тапсырмалардың орындалуы, талқылаулар кезіндегі
жауаптары арқылы
Топта, жұпта жұмыс жасай білу дағдылары арқылы
Дескрипторлар арқылы
Достарыңызбен бөлісу: |
