INTERNATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL
«GLOBAL SCIENCE AND INNOVATIONS 2020: CENTRAL ASIA»
NUR-SULTAN, KAZAKHSTAN, FEB-MARCH 2020
107
Оқу жылының соңында пәннің әрбір тақырыптары бойынша окушы білімдері
формативті бағалануы нәтижесінде суммативті бағалауды әділ, нақты және ашық жүзеге
асыруға болады.
ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР:
1.ҚР 2011 жылғы «Білім туралы» заңы.
2.
Химия. Жалпы білім беретін мектептің жаратылыстану-математика бағытындағы 10-
сыныбына арналған оқулық.Н. Нұрахметов, Қ.Бекішев, Н. Заграничная.
3.
www. orlеuuko.kz сайты
4.Педагогика мәселелері. Ғылыми-теориялық журнал. 2 -2014.
МИТОЗ БЕН МЕЙОЗДЫҢ БИОЛОГИЯЛЫҚ МАҢЫЗЫ. ЖАНУАРЛАРДЫҢ
КӨБЕЮ ТҮРЛЕРІ. (ЖАҢА ТАҚЫРЫПТЫ МЕҢГЕРТУ)
Жакипов Е.К.
№9 орта мектеп
Ұзақ мерзімді жоспар
бөлімі:
8.4А Көбею
Мектеп: №9 орта мектеп
Күні: ___
Мұғалімнің аты-жөні: Жакипов Е.К.
Сынып:
Қатысушылар саны:
Қатыспағандар:
Сабақтың тақырыбы
Митоз бен мейоздың биологиялық маңызы. Жануарлардың
көбею түрлері. (жаңа тақырыпты меңгерту)
Осы сабақ арқылы
жүзеге асырылатын оқу
мақсаттары
8.2.2.1 тірі ағзалардың тіршілік әрекетіндегі митоз бен
мейоздың маңызын түсіндіру
8.2.1.1 жануарлардың көбею тәсілдерін салыстыру
Сабақтың мақсаттары
тірі ағзалар тіршілігіндегі митоз және мейоздың
маңызын түсіндіру;
жануарлардың көбею тәсілдерін салыстыру.
Бағалау критерийлері
митоз бен мейоз үдерістеріне анықтама беру;
митоз бен мейоздың маңызын түсіндіру;
жануарлардың жыныссыз көбею жолдарын сипаттау;
жануарлардың жынысты көбею жолдарын сипаттау.
|
