Объединение юридических лиц в форме ассоциации
жүктеу/скачать 3.95 Mb. Pdf көрінісі
|
| Kalit so‘zlar: didaktik o‘yin, motivatsiya, innovatsion texnologiya, uzluksiz ta’lim, iqtidor,
qiziqish. Adabiyot, avvalo, so‘z va ruhiyat san’atidir. U inson ruhiyatidagi nihoyatda nozik tovlanish va ohanglarni ilg‘ashga aks ettirishga intiladi. Eng yuksak pog‘onalarga chiqa oladigan badiiy adabiyot namunalari insoniyatini to‘lqinlantiradigan, hayajonga soladigan o‘y-fikrlar, kechinmalar, orzu-umidlarni ifodalaydi. Adabiyotni o‘rganishdan turli maqsad ko‘zda tutilishi mumkin. Adabiyot, avvalo, insoniyat ma’naviy boyliklarining xazinasidir. Dunyoda insonlar bir-birlariga o‘xshamaganlariday, ularning qalb kechinmalari ham takrorlanmasdir. O‘zbek adabiyoti tarixi nozik ruhiy holatlarni mahorat bilan aks ettirgan durdonalarga boydir. Ular hozirgi avlod ruhiyatida, qalbida ham hayajon uyg‘ota oladi, ularning ma’naviy boyishlariga tegishli hissa qo‘sha oladi. Muhimi, ular badiiy didimiz takomiliga, ma’naviy kamolotga xizmat qiladi. Adabiyot ma’lum shaxslar, alohida qobiliyat va iste’dod egalari tomonidan yaratiladi. Ammo asar bitilganidan keyin u xalq mulkida aylanadi. Ta’lim –tarbiya jarayoni butun mashg‘ulot davomida o‘quvchi faolligi va qiziquvchanligini muntazam ravishda uyg‘otib boorish maqsadini ko‘zda tutadi. O‘quv omillarini yaratishga asoslangan innovatsion texnologiya o‘quvchilarni tezkorlik bilan o‘quv yoki o‘quv ishlab chiqarish faoliyatiga jalb qilish imkonini beradi. Aks holda, saif, yetarli darajada tushunarli bo‘lmagan yoki aniq natija ko‘zlanmagan topshiriqlar mashg‘ulotning samarasiz yakunlanishiga olib keladi. Bunday holatlar ko‘p hollarda o‘qituvchining o‘quvchiga nisbatan salbiy munosabatda bo‘lishiga zamin yaratadi hamda hol o‘quvchining ortiqcha hissiyotlarga berilishi, o‘quv faoliyatiga undovchi rag‘batning pasayishi, o‘qishdan bezishi hamda o‘quv predmeti va |