«образ я» иего развитие средствами диалога
жүктеу/скачать 2.42 Mb.
|
| Занятие № 1.3.
Тема: «Дом для гномиков». Цель: развитие коммуникативного пространства в группе в ходе игры, знакомство с эмоциями, принятие пространства «другого». Ход занятия: Ребята встречают «Ха - Ха», здороваются. Спрашивают друг друга о том, как провели свободное время. «Ха - Ха» рассказывает ребятам о том, что ему прислали гномы письмо. В этом письме гномы просят ребят помочь им найти свои домики. Гномики оставили ребятам карту пути, по которой к ним можно добраться. Договариваемся на чем можно доехать. Решаем ехать на мотоцикле. Распределяемся по ролям: шофер, врач, пассажиры, главный по карте, главный повар, который кормит всех шоколадом и мармеладом. Во время пути ведущий с детьми проводит релаксационные упражнения. Ведущий просит во время путешествия обратить внимание на «тучку», «солнышко», «цветочек». Когда проезжаем мимо «тучки» - немного «сжимаемся». Возле «солнышка» - расслабляемся. Около «цветочка» - «принюхиваемся» к нему, наслаждаемся запахом. Приехав к гномикам, выслушиваем их историю. Гномики рассказывают о том, что к ним приходили гости. Они вышли из своих комнат, стали веселиться с друзьями. После того, как гномики проводили своих друзей, они пошли домой. Все гномики забыли, кто в какой комнате живет. Ведущий рассказывает: «В избушке под елью Гномики жили. Работать умели И крепко дружили. Шумные гости ели и пили, А вечерком по домам заспешили. Гномы друзей до ворот проводили, Рукой помахали и спать пошагали». Ведущий вместе с детьми размышляет о том, кто, где в какой комнате может находиться. Выделяют отличия гномов друг от друга. Гномы различаются по своим эмоциональным проявлениям. «Грустный» - «веселый», «добрый» - «злой», «смелый» - «трусливый», «умный» - «глупый». Комнаты гномикам по своим характеристикам на самих гномов. Гномы благодарят ребят за помощь в поиске домиков, просят ребят на память оставить свои фотографии. Ребята рисуют себя, дарят фотографии гномам. Гномики дарят ребятам ковер - самолет, чтобы ребята могли быстро прилетать к ним в гости и путешествовать по всему миру. Занятие №1.4. Тема: «Мой дом» Цель: развитие коммуникативного пространства в группе, развитие игры, обнаружение «своего» пространства в группе. Ход занятия: (Дети подходят к ведущему, садятся в круг). Ведущий: «Здравствуйте, ребята я сегодня очень рад (а) вас видеть. Сейчас мы по кругу передадим друг другу разные «желания». Ведущий: «Ребята, а как вы думаете, что такое желание?» (Дети высказывают свои точки зрения). Приводится для прослушивания стихотворение Т. Собакина «Желание» (Собакин Т., 2004). Мне хочется И чтобы В поле пожить Друзей не менять, Красивой ромашкой. Услышав мычанье. И хочется И чтобы Крепко дружить Корова меня Со слабой букашкой. Не съела нечаянно. После прочтения стихотворения дети вместе с ведущим рассказывают о своих желаниях. «Ха - Ха»: «У меня появилось одно очень важное желание. Я хочу поехать к себе домой. А у вас, ребята есть свой дом?» (Дети рассказывают о том, какой у каждого дом). «Ха - Ха»: «А давайте, каждый из вас построит «свой» домик. Мы будем ходить друг к другу в гости». Все собираются строить свой дом. Подбирают необходимые «строительные материалы». После строительства дома каждый ребенок рассказывает о своем доме, кто в нем будет жить. Рисуют рисунок «Мой дом». Занятие №1.5. Тема: «Как можно поздороваться?» Цель: развитие коммуникативного пространства, знакомство с жестами приветствий, принадлежащим разным культурам. Ход занятия: Всех детей встречает «Ха - Ха». Дети усаживаются в круг. Друг с другом начинают здороваться. «Ха - Ха» при приветствии обращается не словами, а носом. Ведущий: «Ха - Ха», ты забыл, как нужно здороваться?» «Ха - Ха»: « Я не забыл. Недавно я путешествовал на своих шарах в Африку. Там все жители приветствуют друг друга носами» Ведущий: «В Японии при приветствии очень важен поклон. Японцы много кланяются друг другу, когда здороваются». «Ха - Ха»: «Ребята, давайте отправимся с вами в путешествие по Африке. Я предлагаю вам оправиться в это путешествие на облаках». «Ха - Ха» вместе с детьми поют песню «Облака - белогривые лошадки» (Текст песни «Облака белогривые лошадки», 2003): жүктеу/скачать 2.42 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|