Аргумент состоит из 3 элементов

1. 
   Обращение к литературному произведению – называем автора и произведение, его жанр (если знаем; если не знаем, то так и пишем – «произведение», чтобы избежать фактических ошибок).
   
2. 
   Его интерпретацию – здесь мы обращаемся к сюжету произведения или конкретному эпизоду, характеризуем героя(-ев). Желательно несколько раз упомянуть автора, используя речевые клише типа «автор повествует», «автор описывает», «писатель рассуждает», «поэт показывает», «автор считает» и т. п. Почему нельзя просто написать: «герой пошёл туда-то, сделал то-то»? А потому что это будет уже не анализ, а простой пересказ. Чтобы облегчить вам работу, предлагаю ответить на вопросы: что случилось? Почему это случилось? Каково ВАШЕ отношение к тому, что произошло? Какой вывод можно сделать? Таким образом, вы будете АНАЛИЗИРОВАТЬ, а не ПЕРЕСКАЗЫВАТЬ.
   
3. 
   Микровывод (он завершает только одну из микротем, а не всё сочинение в целом; нужен для логичности и связности текста): в этой части мы, как правило, формулируем основную мысль всего упомянутого произведения или авторскую позицию по конкретной проблеме.
   

III. Заключение подводит итоги, содержит конечные выводы и оценки.

1. 
   Вывод. Принято завершать сочинение выводом из всего вышесказанного, но нельзя повторять те микровыводы, которые уже делались в сочинении после аргументов.
   
2. 
   Заключение-призыв. Не используй пафосные лозунги «Берегите нашу Землю!». Лучше не использовать глаголы 2-го лица: «берегите», «уважайте», «помните». Ограничьтесь формами «нужно», «важно», «необходимо» и т. д.
   
3. 
   Заключение – выражение надежды, позволяет избежать дублирования мысли, этических и логических ошибок. Выражать надежду нужно на что-нибудь позитивное.
   
4. 
   Цитата, подходящая по смыслу и высказанная уместно. Рекомендуем заранее подготовить цитаты по всем тематическим направлениям, чтобы соответствовало главной мысли сочинения.