ЧТЕНИЕ КОРРЕСПОНДЕНЦИИ
С2
|
См. уровень Cl
|
Cl
|
Может понять любую переписку, если будет возможность иногда пользоваться словарем.
|
В2
|
Может читать корреспонденцию по интересующим его/ее вопросам и без труда улавливает основной смысл.
|
В1
|
Может понять описание событий, ощущений и желаний в личных письмах в пределах, позволяющих регулярно общаться с другом по переписке.
|
А2
|
Может понять простейшие виды стандартных, пишущихся по шаблону писем и факсов (запросы, заказы, письма-подтверждения и др.) на знакомую тему.
|
Может понять простые короткие личные письма.
|
A1
|
Может понять содержание короткой простой открытки.
|
71
|
ЧТЕНИЕ В ЦЕЛЯХ ОБЩЕЙ ОРИЕНТАЦИИ
|
C2
|
См. уровень В2
|
Cl
|
См. уровень В2
|
B2
|
Может быстро просмотреть большой сложный текст, выделяя при этом важные детали.
|
|
Может быстро уловить содержание статьи и определить, актуальна ли новость, статья или сообщение по широкому кругу тем профессионального характера и определить, стоит ли изучить их подробнее.
|
Bl
|
Может просмотреть довольно большой текст, чтобы найти нужную информацию, а также собирать информацию из различных частей текста или из разных текстов с тем, чтобы выполнить конкретное задание.
|
|
Может найти и понять актуальную для него/нее информацию в повседневном письменном материале, например, в письмах, брошюрах и коротких официальных документах.
|
A2
|
Может найти конкретную, предсказуемую информацию в повседневных письменных материалах, например, рекламных объявлениях, проспектах, меню, справочных листовках и расписании.
|
|
Может найти и выделить интересующую информацию по алфавитному справочнику (например, использовать «Золотые страницы», чтобы найти услугу или торговую точку).
|
|
Может понять обозначения и надписи: в общественных местах, например, на улице, в ресторане, на железнодорожной станции; на рабочем месте, например, директивы, инструкции, предупреждения об опасности.
|
Al
|
Может узнать знакомые имена, слова, простейшие фразы и объявления в самых обычных, повседневных жизненных ситуациях.
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
