ІV ТАРАУ. ЕСТЕСАҚТАУ, ОЛАУ ЖӘНЕ ЕЛЕСТЕТУ ЭЛЕМЕНТТЕРІН ДАМЫТАТЫН ОЙЫНДАР Білім, икемділіктер, дағдылар: балалардың жеке тұлғалық интеллектуалды дамуының негізін құрайтын, танымдық психологиялық үдерістерді дамытуды жетілдіру; танымдық психологиялық үдерістердің (есте сақтау, ойлау, елестету элементтерін) кемшіліктерін түзету.
Ойын, ойын тапсырмаларының, жаттығулардың, жағдаяттардың сан алуан түрлілігі: Есте сақтауды дамыту ойындары: «Жетіспейтін суреттер», «Не өзгерді?», «Есіңде сақталып қалған сөзді ата» (А.Р.Лурин – Л.С.Выготскийдің әдістемесі), «Жұмбақты шеш».
Тапсырма тесттер: Өзіңе ұнатынды және өзіңонымен келісетінді жымиған күнмен белгіле, «Сабырлы және сыпайы»– ол:
Мұғалім сенен сыныптағы гүлдерді суғаруды өтінді, бірақ оны істегің келмейді ... .
Дидактикалық үлестірме материалымен жұмыс: «Сыпайы бол» топтамасы.
Жағдаятты ойнау: «Сыйлық».
А.Бартоның «Мектепке» өлеңі бойынша әңгіме (Неге Петя бүгін он рет оянды? Ол неге метепке барғысы келеді? Мектепте болу саған ұнай ма? Сені мектепте ерекше не қызықтырады? және т.б.)
Этюдтер: «Ертегіні бейнеле», «Менің кім екенімді таны».
Саяхат ойыны: «Білім еліне саяхат», «Қазынаны іздеу» және т.б.
