Суреттерді сөйлету жұмысын жасаңдар.
38-беттегі тапсырма. І. «Ақыртас қамалының орны» суреттерге сөйлем құрап айтамыз.
39- беттегі тапсырма. ІІ. «Якка сардобалар» туралы суретке қарап сөйлейміз.
40- беттегі тапсырма. ІІІ. «Дың» мазары туралы сөйлейміз.
41- беттегі тапсырма. IV. «Келен түсіру» суретке қарап сөйлейміз.
42- беттегі тапсырма. V. «Түрік қабырға» суретке қарап сөйлейміз.
ІІ. Жаңа сабақты оқытуға байланысты тапсырмалар
Тақырыпты қортындылай келе мынадай сұрақтарға жауап береміз?
Түріктердің наным –сенімдері қандай?
Қазақстанда мұсылман діні қашан тарала бастады?
№1 Кестені толтырамыз
№2 «Түрік жазба әдеби шығармалры» атты талдау кестесін толтырамыз.
Шығарманың атауы
|
Жазылған уақыты
|
Шығарманың мазмұны
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ІІІ. Ой қозғау. Шығу парағы: Жалпы «Түріктердің рухани мәдениеті» тақырыбынан
Бүгінгі тақырыпта нені білдік ?
|
Тақырып сөздер үшін маңызды тұсы не деп білесіздер?
|
Тақырыпқа қызықтың ба, қандай өз пікірлеріңді?
|
|
|
|
Үйге тапсырма: 10-параграфты оқу. Тақырып соңындағы сұрақтар мен тесттарға жауап беру. Кестелер мен тапсырмаларды орындау. Хронология мен сөздіктерді жазып оқу.
Сабақтың тақырыбы: §11. Қарахан мемлекеті (942-1212 ж.ж.)
І. Үйге берілген тапсырмаға байланысты сұрақтар
Ерте ортағасырлық мемлекеттерге қатысты сұрақтар беруге болады:
Ерте ортағасырлық мемлекеттер қай уақытты қамтиды?
Ерте ортағасырлық мемлекеттерге қандай мемлекеттер жатады?
Ерте ортағасырлық мемлекеттер туралы қандай деректерді білесің?
Қытай, Византитя, Иран елдерімен қарым – қатынас жасаған түрік мемлекеттерін атаңдар.
Қалалар қазақ жерінің қай бөлігінде жақсы дамыды?
Ерте ортағасырлық мемлекеттеріне тән қандай жазба деректерді білесің?
ІІ. Жаңа сабақты оқытуға байланысты тапсырмалар
Қарахан мемлекетінің құрылуын қарлұқ қағанатымен байланысты оқытуды басшылыққа ала отырып, оқушыларға ой түркі ретінде сұрақтар қойылады:
840 жылы қарлұқ қағанатының қағаны кім болды?
Қарлұқ қағанатында саманилерге қарсы күресті кімдер жүргізді?
Қарлұқтардың әлсіреуінің себебі неде?
942 жылы Баласағұн қаласының билігі кімнің қолына көшті?
№ 1 кесте. Мемлекеттің саяси тарихын жеңіл меңгеру үшін осы сызбаны әрі қарай оқушылар өздері жалғастырындар.
Достарыңызбен бөлісу: |
