Примеры вопросов для дневников

Примеры вопросов для дневников

• 
  Что мы проделали на уроке (предмете) в период текущей недели.
  
• 
  Что я узнал/изучил на текущей неделе.
  
• 
  Что мне необходимо для того, чтобы сосредоточиться на последующей информации?
  
• 
  В чем я преуспел на текущей неделе?
  

Эффективное взаимо- и самооценивание
Ключевыми критериями развития навыков взаимо- и самооценивания являются:

• 
  Понятность и очевидность для учеников ожидаемых результатов учебной деятельности.
  
• 
  Осознание учениками степени соответствия всем или отдельным критериям успешности.
  
• 
  Уровень сформированности у учеников навыков сотрудничества при взаимооценивании.
  

• 
  Навыки самооценивания у учеников динамики собственной успешности для достижения независимости в обучении.
  

Воздействие на процесс преподавания
Чтобы сформировать навыки взаимо- и самооценивания, учителю необходимо:

• 
  обучить учеников самооцениванию собственной работы и работы других;
  
• 
  разработать план проведения взаимо- и самооценивания на уроках;
  
• 
  разработать учебные цели и ожидаемые результаты для каждой задачи;
  
• 
  содействовать ученикам в определении их последующих шагов;
  
• 
  систематически поощрять самоанализ учеников в отношении своего обучения;
  

81