Осы сабақ білім алушылардың
Метод «Круг гласности» Сущность метода
жүктеу/скачать 2.71 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Планировка класса
- Метод «Диалог стикеров» Сущность метода
| Метод «Круг гласности» Сущность метода
Метод способствует формированию способностей к генерированию идей, навыков слушания, совместной работы. Кроме того, метод эффективен при обеспечении равных условий обучения для всех учеников класса. Планировка класса Реализуется в условиях класса. Предпочтительно наличие легко передвижных стульев.
Алгоритм реализации метода Метод предполагает чередование учеников для выступлений. Ученики класса распределены в малые группы,численностью по четыре-пять человек. Каждой группе предложена определенная тема и несколько минут для размышления. Далее - этап обсуждения, в процссе которого каждому ученику предоставляется до трех минут (возможна другая продолжительность) для бесперерывного выступления, во время которого никто не высказывается. После персональных выступлений каждого участника (по одному разу), необходимо предоставить возможность для дискуссии в рамках подгрупп. На данном этапе следует уточнить, что участники групп должны основываться на высказанных мыслях другими участниками, а не на своих собственных идеях; также на этой стадии участники не должны вносить новые идеи (Брукфильд и Прескиль, 1999) (все из
http://cte.uwaterloo.ca/teaching_resources/teaching_>ps/Other/gw_types_of_small_groups.p df.pdf) 40
41
Метод «Диалог стикеров» Сущность метода Метод эффективен в целях развития визуальных, кинестетических и слуховых аспекты мышления, посредством осуществления дискуссии, исключающей необходимость публичного «выступления». Планировка класса Применение метода возможно в условиях класса. Необходимо наличие стикеров и места для передвижения участников. Алгоритм реализации метода Способы использования данного метода различны. Вариант 1: несколько цветных бумаг с высказываниями или вопросами, написанными на них, расклеены на большорй доске. Ученики знакомятся с содержанием каждого стикера и фиксируют на них свои комментарии. Вариант 2: группы из 3/4/5 человек отвечают на вопрос, записанный на стикере или оставляют комментарии, совместно знакомятся, обсуждают и представляют. жүктеу/скачать 2.71 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|