Выводы по 2.2
Программа эксперимента разрабатывалась с учетом выводов теоретико-методологической части и показателей констатирующего этапа эмпирического исследования. Так, коррекционная программа представляла собой цикл из 15 практических занятий, проводимых в форме группового тренинга дважды в неделю в экспериментальных группах.
В целях оказания комплексного воздействия, программа коррекции межличностных отношений подростков включала в себя упражнения, направленные как на приобретение опыта поведения; так и на отреагирование негативных эмоций, проработку психологически сложных ситуаций и личностное развитие подростков; а также осознание и понимание проблем и иррациональных установок в сфере межличностных отношений.
В программу вошли упражнения социально-психологического тренинга, элементы психодрамы, арт-терапии, отдельные упражнения гештальт-терапии, рационально-эмоциональной поведенческой терапии. Обязательным структурным компонентом каждого занятия являлась рефлексия – обобщение каждым участником полученного субъективного опыта: на уровне эмоций, мыслей, поведения.
2.3 Результаты опытно-педагогической работы по коррекции межличностных отношений подростков: контрольный этап
По завершении формирующего этапа было произведено контрольное обследование подростков экспериментальных и контрольной группы с повторным применением психодиагностических методик, согласно плану мероприятий (таблица 22).
Таблица 22. - План мероприятий контрольного этапа
Контрольный этап экспериментального исследования
|
Сроки выполнения
|
Проведение психодиагностического обследования
|
февраль 2022г.
|
Обработка и анализ данных психодиагностики
|
Февраль - март 2022г.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
