Отчет о научно-исследовательской работе (часть 1)

1^ Burnik A. Physical, cognitive, emotional and psychosocial characteristics of children and age-appropriate on-ice skills for junior hockey players // https://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/86693/Burnik%20Ales%20Final.pdf;jsessionid=FA17A4CD939CD17C14C5D37D47634674?sequence=1; Mental Health Promotion for Children up to 6 Years // Directory of Projects in the European Union // https://ec.europa.eu/health/ph_projects/1998/promotion/fp_promotion_1997_frep_b4_en.pdf; Physical Education is just as important as any other school subject // http://theconversation.com/physical-education-is-just-as-important-as-any-other-school-subject-103187

2^ Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте, (психологическое исследование). М.: Просвещение, 1968. – 235с.

3^ Выготский Л.С. Проблема обучения и умственного развития в школьном возрасте // Л.С.Выготский. Педагогическая психология / Под.ред. В.В. Давыдова. – М.: АСТ, Астрель, Люкс, 2010. – 419с; Он же. Психология развития человека / Л.С. Выготский. – М.: Смысл; Эксмо, 2003. –1136 с.

4^ Агапов В. С. Возрастная репрезентация «я»-концепции личности / В.С. Агапов // http://www.psi.lib.ru/statyi/sbornik/iconcept.htm

5^ Асмолов, А.Г. Психология индивидуальности: Методологические основы развития личности в историко-эволюционном процессе / А.Г.Асмолов. М.: МГУ, 1986.-96 с

6^ Безруких, М.М.Возрастная физиология (физиология развития ребенка) / М.М.Безруких, В.Д.Сонькин, Д.А.Фарбер. -М.: Академия, 2003. -416 с.

7^ Волков, Л.В. Физические способности детей и подростков / Л.В.Волков. -Киев: Здоровье, 1981. -116 с

8^ Гальперин, С.И. Физиологические особенности детей /С.И. Гальперин. -М.: Просвещение, 1965. -244 с.

9^ Ермолаев, Ю.А. Возрастная физиология/Ю.А. Ермолаев. -М.: СпортАкадемПресс, 2001. -444 с.

10^ Солодков, А. С. Физиология человека Общая. Спортивная. Возрастная: Учебник. / А.С.Солодков, Е.Б.Сологуб. М: Терра - спорт, Олимпия Пресс, 2001. -520 с

11^ Возрастная психология: детство, отрочество, юность. Хрестоматия: / сост. В. С. Мухина, А. А. Хвостов. – 6-е изд.,стер. – М.: Изд. центр «Академия», 2007. – 624 с.

12^ Агеевец, В.У.Физическая культура как фактор гармонического развития личности: Педагогика. Психология: Тез. Всемир.науч.конгр. «Спорт в современном обществе» / В.У.Агеевец—М., 1980. — С.23.

13^ Бишаева, А.А. Физическая культура /А.А.Бишаева, В.В. Малков. — М.: КНОРУС, 2016 — 312 с.

14^ Ашмарин, Б.А. Теория и методика физического воспитания / Б.А. Ашмарин. -М.: Физкультура и спорт, 1978. -224 с.

15^ Барчуков, И.С. Физическая культура и спорт: методология, теория, практика /И.С. Барчуков, А.А. Нестеров; под общ. Ред. Н.Н. Маликова. -3-е изд. -М.:Издательский центр «Академия», 2009. -528 с

16^ Иванков, Ч.Т. Теория, методика и практика физического воспитания / Ч. Т. Иванков, А. В. Сафошин, А. Я. Габбазова, С. Ч. Мухаметова; М-во образования и науки Российской Федерации, Федеральное гос. Бюджетное образовательное учреждение высш. Проф. Образования "Московский педагогический гос. Ун-т". -Москва: МПГУ,2014. - 390, [1] с.

17^ Железняк, Ю.Д. Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте / Ю.Д. Железняк, П.К. Петров. -М.: Физкультура и спорт, 2007. -272 с.

18^ Кашачкин, В.М. Методика физического воспитания /В.М. Кашачкин. -5-е изд., доп. -М. : Просвещение, 1980. -304с.

19^ Коряковский, И.М. Теория физического воспитания /И.М.Коряковский. -М.: Физкультура и спорт, 1998. -271 с

20^ Манжелей, И.В. Инновации в физическом воспитании / И.В. Манжелей. -Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2010. -144 с.

21^ Максимнеко, А.М. Теория и методика физической культуры / А.М.Максимнеко. -М.: Физическая культура, 2005. -534 с.

22^ Бондарчук, Т.В. Феномен педагогического внушения в учебно-тренировочном процессе (на примере юношеского спорта): Дис. Док. Пед, наук / Т.В.Бондарчук. Челябинск, 2000 - 329 с.

23^ Баскаев Б.А. Роль спортивных игр в системе дошкольного физического воспитания // Вектор науки ТГУ. Серия: Педагогика, психология. 2015. № 3 //http://edu.tltsu.ru/sites/sites_content/site3456/html/media95856/3%20Baskaev_Buzoev_Khubetsov.pdf

24^ Воробьева И.Н. Теоретические основы формирования мотивационно-ценностного отношения дошкольников к здоровому образу жизни средствами физической культуры // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. 2014. № 1. С. 37-40.

25^ Бернштейн, И.А. О ловкости и ее развитии /И.А. Бернштейн. -М.: Физкультура и спорт, 1991. -288 с.

26^ Голицына, Н.С. Физкультурный калейдоскоп для дошкольников / Н.С.Голицына, Е.Е. Бухарова. -М.: Скрипторий 2003. -104 с

27^ Громова, О.Е. Спортивные игры для детей /О.Е. Громова. -М.: ТЦ Сфера, 2008. -128 с.

28^ Ермак, Н.Н. Физкультурные занятия в детском саду: творческая школа для дошколят /Н.Н. Ермак. -Ростов н/Д: Феникс, 2004. -288 с.

29^ Жуков, М.Н. Подвижные игры / М.Н. Жуков. -М.: Издательский центр «Академия»,2002. -160 с.

30^ Ториев, А. Ш. Игровые методы в физическом воспитании // Педагогика: традиции и инновации: материалы III Междунар. Науч. Конф.(г. Челябинск, апрель 2013 г.). — Челябинск: Два комсомольца, 2013. -103 с.

31^ Максимова, С.С. 160 игр для детей младшего школьного возраста на уроках гимнастики. / С.С. Максимова, А.Г. Щенникова, О.Ю. Дружинина-ФГБОУ ВПО «УдГУ». -Ижевск, 2012. -208 с.

32^ Болонов Г.П. Физическое воспитание детей в системе коррекционно-развивающего обучения: Программа закаливания, оздоровления, организации игр, секций, досуга. – М.: ТЦ Сфера, 2003

33^ Данилов Е.М. Роль национальных видов спорта и народных игр в физическом развитии воспитанников. // festival.1september.ru/articles/599255/

34^ Матвеев, Л.П. Мельников С.Б. Методика физического воспитания с основами теории / Л.П. Матвеев, С.Б. Мельников. –М.: Просвещение, 1991. – 191 с.

35^ Burnik A. Physical, cognitive, emotional and psychosocial characteristics of children and age-appropriate on-ice skills for junior hockey players // https://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/86693/Burnik%20Ales%20Final.pdf;jsessionid=FA17A4CD939CD17C14C5D37D47634674?sequence=1

36^ Burnik A. Physical, cognitive, emotional and psychosocial characteristics of children and age-appropriate on-ice skills for junior hockey players // https://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/86693/Burnik%20Ales%20Final.pdf;jsessionid=FA17A4CD939CD17C14C5D37D47634674?sequence=1

37^ Железняк, Ю.Д.Основы научной методической деятельности в физической культуре и спорте / Ю.Д.Железняк, П.К. Петров. –М.: Академия, 2002. –262 с.

38^ Кашачкин, В.М. Методика физического воспитания /В.М. Кашачкин. – 5-е изд., доп. – М. : Просвещение, 1980. –304с.

39^ Burnik A. Physical, cognitive, emotional and psychosocial characteristics of children and age-appropriate on-ice skills for junior hockey players // https://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/86693/Burnik%20Ales%20Final.pdf;jsessionid=FA17A4CD939CD17C14C5D37D47634674?sequence=1

40^ Burnik A. Physical, cognitive, emotional and psychosocial characteristics of children and age-appropriate on-ice skills for junior hockey players // https://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/86693/Burnik%20Ales%20Final.pdf;jsessionid=FA17A4CD939CD17C14C5D37D47634674?sequence=1

41^ Федеральный закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» (16 ноября 2007 г.)– М., 2007.

42^ Гужаловский, А.А. Основы методики и теории физической культуры /А.А.Гужаловский. – М.: Физкультура и спорт,1986. – 352 с.

43^ Бернштейн, И.А. О ловкости и ее развитии /И.А. Бернштейн. –М.: Физкультура и спорт, 1991. –288 с.

44^ Коряковский, И.М. Теория физического воспитания /И.М.Коряковский. –М.: Физкультура и спорт, 1998. –271 с.

45^ Кенеман, А.В. Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста /А.В. Кенеман,Д.В. Хухлаева. –М.:Просвещение, 1985. – 271с.

46^ Physical Education is just as important as any other school subject // http://theconversation.com/physical-education-is-just-as-important-as-any-other-school-subject-103187

47^ Баскаев Б.А. Роль спортивных игр в системе дошкольного физического воспитания // Вектор науки ТГУ. Серия: Педагогика, психология. 2015. № 3 //http://edu.tltsu.ru/sites/sites_content/site3456/html/media95856/3%20Baskaev_Buzoev_Khubetsov.pdf

48^ Роль физической культуры в системе современного образования // https://pedportal.net/starshie-klassy/fizkultura-i-sport/quot-rol-fizicheskoy-kultury-v-sisteme-sovremennogo-obrazovaniya-quot-368960

49^ Баскаев Б.А. Роль спортивных игр в системе дошкольного физического воспитания // Вектор науки ТГУ. Серия: Педагогика, психология. 2015. № 3 //http://edu.tltsu.ru/sites/sites_content/site3456/html/media95856/3%20Baskaev_Buzoev_Khubetsov.pdf

50^ Баскаев Б.А. Роль спортивных игр в системе дошкольного физического воспитания // Вектор науки ТГУ. Серия: Педагогика, психология. 2015. № 3 //http://edu.tltsu.ru/sites/sites_content/site3456/html/media95856/3%20Baskaev_Buzoev_Khubetsov.pdf

51^ Роль физической культуры в системе современного образования // https://pedportal.net/starshie-klassy/fizkultura-i-sport/quot-rol-fizicheskoy-kultury-v-sisteme-sovremennogo-obrazovaniya-quot-368960

52^ Максимнеко, А.М. Теория и методика физической культуры / А.М.Максимнеко. – М.: Физическая культура, 2005. – 534 с.

53^ Курамшин, Ю.Ф. Теория и методика физической культуры / Ю.Ф. Курамшин. – М.: Советский спорт, 2004. – 464с.

54^ Смирнов, Ю.И. Спортивная метрология / Ю.И. Смирнов,М.М. Полевщиков. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. –232 с.

55^ Гужаловский, А.А. Основы методики и теории физической культуры /А.А.Гужаловский. – М.: Физкультура и спорт,1986. – 352 с.

56^ Голованов, В.Ю. Методы повышения эффективности техники выполнения ударов ногами таэквондистов // Актуальные проблемы спортивных единоборств. Теория и методика подготовки спортсменов /В.Ю. Голованов. – М.: РГАФК, 2000.–105 с.

57^ Годик, М.А. Спортивная метрология / М.А.Годик. – М.: Физкультура и спорт, 1988. – 192 с.

58^ Железняк, Ю.Д. Основы научно–методической деятельности в физической культуре и спорте / Ю.Д. Железняк, П.К. Петров. – М.: Физкультура и спорт, 2007. –272 с.

59^ Гальперин, С.И. Физиологические особенности детей /С.И. Гальперин. –М.: Просвещение, 1965. – 244 с.

60^ Ториев, А. Ш. Игровые методы в физическом воспитании // Педагогика: традиции и инновации: материалы III Междунар. науч. конф.(г. Челябинск, апрель 2013 г.). — Челябинск: Два комсомольца, 2013. – 103 с.

61^ Барчуков, И.С. Физическая культура и спорт: методология, теория, практика /И.С. Барчуков, А.А. Нестеров; под общ. ред. Н.Н. Маликова. – 3–е изд. – М.:Издательский центр «Академия», 2009. – 528 с.

62^ Гальперин, С.И. Физиологические особенности детей /С.И. Гальперин. –М.: Просвещение, 1965. – 244 с.

63^ Баженова, Н.А. Гимнастика. Строевые упражнения с методикой преподавания / Н.А. Баженова, Е.О. Седалищева. –Барнаул: АлтГПА, 2012. – 123 с.

64^ Иванков, Ч.Т. Теория, методика и практика физического воспитания / Ч. Т. Иванков, А. В. Сафошин, А. Я. Габбазова, С. Ч. Мухаметова; М–во образования и науки Российской Федерации, Федеральное гос. бюджетное образовательное учреждение высш. проф. образования "Московский педагогический гос. Ун–т". – Москва: МПГУ,2014. - 390, [1] с.

65^ Годик, М.А. Спортивная метрология / М.А.Годик. – М.: Физкультура и спорт, 1988. – 192 с.

66^ Иванков, Ч.Т. Теория, методика и практика физического воспитания / Ч. Т. Иванков, А. В. Сафошин, А. Я. Габбазова, С. Ч. Мухаметова; М–во образования и науки Российской Федерации, Федеральное гос. бюджетное образовательное учреждение высш. проф. образования "Московский педагогический гос. Ун–т". – Москва: МПГУ,2014. - 390, [1] с.

67^ Железняк, Ю.Д.Основы научной методической деятельности в физической культуре и спорте / Ю.Д.Железняк, П.К. Петров. –М.: Академия, 2002. –262 с.

68^ Курамшин, Ю.Ф. Теория и методика физической культуры / Ю.Ф. Курамшин. – М.: Советский спорт, 2004. – 464с.

69^ Начинская, С.В. Спортивная метрология / С.В. Начинская. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 240 с.

70^ Курамшин, Ю.Ф. Теория и методика физической культуры и спорта / Ю.Ф. Курамшин. – М.: Советский спорт, 2007. – 320 с.

71^ Матвеев, Л.П. Теория и методика физической культуры / Л.П. Матвеев. – М.: Физкультура и спорт, 1991. – 544 с.

72^ Карпенко, Е.Н. Плавание: игровой метод обучения / Е.Н. Карпенко, Т.П. Короткова, Е.Н. Кошкодан. – М.:Олимпия Пресс, 2006. – 48 с.

73^ Максимнеко, А.М. Теория и методика физической культуры / А.М.Максимнеко. – М.: Физическая культура, 2005. – 534 с.

74^ Громова, О.Е. Спортивные игры для детей /О.Е. Громова. – М.: ТЦ Сфера, 2008. – 128 с.

75^ Голованов, В.Ю. Методы повышения эффективности техники выполнения ударов ногами таэквондистов // Актуальные проблемы спортивных единоборств. Теория и методика подготовки спортсменов /В.Ю. Голованов. – М.: РГАФК, 2000.–105 с.

76^ Бишаева, А.А. Физическая культура /А.А.Бишаева, В.В. Малков. — М.: КНОРУС, 2016 — 312 с.

77^ Кенеман, А.В. Теория и методика физического воспитания детейдошкольного возраста /А.В. Кенеман,Д.В. Хухлаева. –М.:Просвещение, 1985. – 271с.

78^ Ермолаев, Ю.А. Возрастная физиология/Ю.А. Ермолаев. – М.: СпортАкадемПресс, 2001. – 444 с.

79^ Василевская, Е.С. Физкультурно-оздоровительная работа в режиме учебного дня начальной школы/ Е. С. Василевская. — 5-е изд. — Мозырь: Белый Ветер,2014. — 54с.

80^ Голицына, Н.С. Физкультурный калейдоскоп для дошкольников / Н.С.Голицына, Е.Е. Бухарова. –М.: Скрипторий 2003. – 104 с.

81^ Ашмарин, Б.А. Теория и методика физического воспитания / Б.А. Ашмарин. – М.: Физкультура и спорт, 1978. – 224 с.

82^ Громова, О.Е. Спортивные игры для детей /О.Е. Громова. – М.: ТЦ Сфера, 2008. – 128 с.

83^ Лях, В.И. Тесты в физическом воспитании школьников / В.И.Лях. –М.: ACT, 1998. – 272 с.

84^ Голованов, В.Ю. Методы повышения эффективности техники выполнения ударов ногами таэквондистов // Актуальные проблемы спортивных единоборств. Теория и методика подготовки спортсменов /В.Ю. Голованов. – М.: РГАФК, 2000.–105 с.

85^ Physical Education is just as important as any other school subject // http://theconversation.com/physical-education-is-just-as-important-as-any-other-school-subject-103187

86^ Воробьева И.Н. Теоретические основы формирования мотивационно-ценностного отношения дошкольников к здоровому образу жизни средствами физической культуры // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. 2014. № 1. С. 37–40.

87^ Жуков, М.Н. Подвижные игры / М.Н. Жуков. – М.: Издательский центр «Академия»,2002. – 160 с.

88^ Кенеман, А.В. Теория и методика физического воспитания детейдошкольного возраста /А.В. Кенеман,Д.В. Хухлаева. –М.:Просвещение, 1985. – 271с.

89^ Безруких, М.М.Возрастная физиология (физиология развития ребенка) / М.М.Безруких, В.Д.Сонькин, Д.А.Фарбер. – М.: Академия, 2003. – 416 с.

90^ Воробьева И.Н. Теоретические основы формирования мотивационно-ценностного отношения дошкольников к здоровому образу жизни средствами физической культуры // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. 2014. № 1. С. 37–40.

91^ Данилов Е.М. Роль национальных видов спорта и народных игр в физическом развитии воспитанников. // festival.1september.ru/articles/599255/.