Качество научно-исследовательской и научно-методической деятельности

Качество научно-исследовательской и научно-методической деятельности

Развитие исследовательского потенциала преподавателей происходит путем проведения научных исследований в рамках образовательного процесса.

По состоянию на 20.05.2012 г. в филиале 1 доктор наук, 4 кандидата наук, 4 соискателя, 2 преподавателя (7,1%) обучаются в заочной аспирантуре.

Активно ведут научно-исследовательскую и научно-методическую деятельность нижеследующие преподаватели филиала: Ахмадеева Ф.Ш., Акбарова З.Ш., Акбашева А.Г., Зараев И.Ф., Мусина Г.И., Крикунов С.П., Зиязова З.А., Щербакова А.Б., Елизарьева Н.А., Титова Д.М., Пермякова О.М., Хайдарова Ф.Ф., Накоскина Е.В., Бочко С.Д., Зкриева Г.Р., Жилина А.В.

За отчетный период преподаватели создали 7 учебных и методических пособий, которым были присвоены различные грифы по рекомендации в качестве учебных пособий в системе СПО:

1. 
   Щербакова А.Б. Методические указания для выполнения самостоятельных работ – Гриф РУНМЦ МО РБ от 03.04.2007, объем 10,1 п.л.
   
2. 
   Зиязова З.А. Учетная политика организации для целей бухгалтерского учета: формирование и раскрытие в отчетности, Гриф РУНМЦ МО РБ от 10.09.2009, объем 8,0 п.л.
   
3. 
   Зиязова З.А. Методические указания по выполнению практических работ, гриф РУНМЦ МО РБ от 03.04.2007, объем 10,3 п.л.
   
4. 
   Пермякова О.М. Метрология, стандартизация и сертификация, гриф РУНМЦ МО РБ от 10.09.2009, объем 5,6 п.л.
   
5. 
   Крикунов С.П. Методические указания по практическим работам, гриф РУНМЦ МО РБ от 17.10.2007, объем 3,0 п.л.
   
6. 
   Елизарьева Н.А., Дмитриева Н.В. и др. Электронное учебное пособие «Английский язык» для специальности 180408 «Судовождение», гриф ФГОУ ДПО РУМЦ от 16.05.2011, объем 333Мб
   
7. 
   Павлунина Е.О. Методические указания для выполнения практических работ, гриф РУНМЦ МО РБ, от 01.06.2007, объем 10,7 п.л.
   

Спецификой организации научно-исследовательской работы преподавателей филиала является практико-ориентированный характер. Научно-исследовательская деятельность преподавательского состава филиала направлена на выполнение исследований, связанных с повышением научной квалификации, с организацией научно-исследовательской работы студентов, проведением научно-практических конференций и семинаров.

Так, преподаватели ведут разработки по следующим направлениям научно-исследовательской деятельности:

• 
  «Экономика транспортной отрасли» - Токмаков А.А. (подготовка кандидатской диссертации 6 публикаций), Гавриков А.Н. (научное руководство участниками НИРС, подготовлено 3 публикации студентов);
  
• 
  «Методика преподавания естественнонаучных и специальных дисциплин в системе СПО» - Зараев И.Ф. (учеба в заочной аспирантуре, 2 публикации);
  
• 
  «Проблемы современной русской литературы - Мусина Г.И. (35 публикаций);
  
• 
  «История и краеведение» - Хакимов С.Х. (подготовка докторской диссертации, 60 публикаций), Салдыева И.М. (3 публикации, подготовка курсантов для участия в конкурсах), Сиразетдинова Э.Р. (2 публикации);
  
• 
  «Право социального обеспечения» - Усманова А.З. (научное руководство участниками НИРС, подготовлены 2 публикации студентов);
  
• 
  «Экологические проблемы природопользования» - Гафарова Э.М. (научное руководство участниками НИРС, подготовлено 3 публикации студентов);
  
• 
  «Компетентностный подход в системе СПО» - Акбарова З.Ш. (подготовка кандидатской диссертации, 7 публикации, научное руководство участниками НИРС, подготовлена публикация студента);
  
• 
  «Внедрение инновационных технологий в изучение ИЯ» - Елизарьева Н.А., Хайдарова Ф.Ф., Накоскина Е.В. (по 3 публикации, в том числе электронное учебное пособие с грифом ФАМРТ, научное руководство участниками НИРС, подготовлена публикация студента);
  
• 
  «Профессиональная направленность информационной подготовки специалистов водного транспорта» - Жилина А.В. (2 публикации);
  
• 
  - «Педагогические условия формирования педагогического мастерства преподавателей – тренеров» - Бочко С.Д. (30 публикаций).
  

Научно-исследовательская и творческая, активность преподавателей филиала выражалась в участии во внутренних конкурсах, в конкурсах, проводимых по линии Министерства образования Республики Башкортостан, Всероссийских профессиональных конкурсах, а также конференциях различного уровня.

1. 
   Международная научно-практическая конференция, посвященная Всемирному курултаю башкир «Башкиры в составе РФ: история, современность, перспективы», Уфа, 2010.
   
2. 
   Международная научно-практическая конференция III и IV Виноградовские чтения-2010, 2011, Ташкент.
   
3. 
   Х-ая Международная научно-практическая конференция "Государство, общество, церковь в истории России ХХ века", Иваново, 2011.
   
4. 
   IV-ая Международная научно-практическая конференция БГПУ, Уфа, 2009.
   
5. 
   IV-ая Международная межвузовская научно-практическая конференция "Концепция формирования иноязычной компетентности в контексте Болонского процесса", Уфа, 2010.
   
6. 
   V-ая Всероссийская научно-практическая конференция «Традиционное, современное и переходное в российском обществе», Пенза, 2009.
   
7. 
   Межрегиональная научно-практическая конференция на тему: "Инновационные механизмы интеграции системы профессионального образования и регионального рынка труда" в рамках Х специализированной выставки "Образование. Наука. Карьера", Уфа, 2010.
   
8. 
   Научно-практическая конференция профессорско-преподавательского состава, научных сотрудников и аспирантов МГАВТ, посвящённая 65-летию Победы в Великой Отечественной войне", Москва, 2010.
   
9. 
   III-й Международная межвузовская научно-практическая конференция "Языковая политика в эпоху глобализации", Москва, 2010.
   
10. 
    Отраслевой семинар «Современные подходы к обеспечению качества подготовки практико-ориентированных специалистов для транспортного комплекса России» 10-11 марта 2010 г./УФ ФГОУ ВПО "МГАВТ" (УКРУ), Уфа, 2010.
    
11. 
    Международная научно-практическая конференция «Гуманистическое наследие просветителей в культуре и образовании», Уфа, 2009.
    
12. 
    Республиканская научно-практическая конференция преподавателей права «Правовое образование и воспитание студентов образовательных учреждений СПО РБ — важнейшая составляющая часть подготовки конкурентоспособного специалиста, Уфа, 2012.
    
13. 
    Международная научно-практическая конференция 6–е Акмуллинские чтения, Уфа, 2010.
    
14. 
    Республиканская научно-практическая конференция «Дизайн образовательной среды как фактор реализации концепции модернизации образования», Уфа, 2010.
    
15. 
    Республиканский семинар «Роль методической службы учреждений среднего профессионального образования в моделировании инновационной образовательной среды, направленной на развитие творческого потенциала преподавателей и студентов», Уфа, 2010.
    
16. 
    Региональный семинар преподавателей английского языка, Уфа, 2010.
    
17. 
    Республиканский семинар преподавателей технической механики, Уфа, 2011.
    
18. 
    Республиканская научно-практическая конференция «Роль социально-психологических служб и центров в воспитании подрастающего поколения: опыт, проблемы, перспективы», Уфа, 2011.
    
19. 
    V межвузовская научно-практическая конференция "Профессионально-ориентированный иностранный язык в свете новых госстандартов Минобр РФ", Москва, 2011.
    
20. 
    Всероссийская НПК «Место русской литературы и культуры в многонациональном пространстве России (на примере семьи Аксаковых)», Уфа, 2012.
    

1. 
   Ежегодный Республиканский конкурс "Лучший преподаватель года в системе учреждений СПО» - региональный этап (2006 - 2 место – Крикунов С.П.; 2009– 1 место – Елизарьева Н.А., 2010 – победитель в номинации – Зиязова З.А., 2011 – 3 место – Пермякова О.М.); 2012 – Диплом в номинации «За инновационное решение междисциплинарного подхода» - Жилина А.В.)
   
2. 
   Республиканский конкурс «Лучшая научно – методическая разработка (Проект) по дисциплине «Инженерная графика» - 2010 (Диплом в номинации - Алексеенко О.В., Титова Д.М.).
   
3. 
   Республиканский конкурс на лучшую методическую разработку по математике – 2010 (2 место - Акбарова З.Ш. и Фазылянова А.Н.).
   
4. 
   Республиканский конкурс на лучшую методическую разработку по по праву - 2012 (3 место – Акбашева А.Г.)
   
5. 
   Республиканский конкурс "Учитель башкирского языка и литературы 2008 года" в системе СПО (диплом за победу в номинации "За воспитание любви к родному краю" - Юлбирдина З.Г.).
   
6. 
   Республиканский конкурс методических разработок уроков и внеклассных мероприятий преподавателей экологических дисциплин – 2010, 2012 (Диплом за победу в номинации - Гафарова Э.М.).
   
7. 
   Республиканский конкурс методических разработок преподавателей по метрологии, стандартизации и сертификации – 2010 (призер конкурса - Пермякова О.М.).
   
8. 
   Республиканский конкурс «Живое слово учителя» - 2007 (3 место - Скорнякова Г.Я.).
   
9. 
   Республиканский конкурс на лучшую методическую разработку уроков и внеклассных мероприятий преподавателей русского языка и литературы учреждений СПО РБ, посвященный Году социальной поддержки семьи - 2007 (3 место - Гибадатуллина Э.А.).
   
10. 
    Республиканский конкурс методических разработок преподавателей учреждений среднего профессионального образования «Из истории становления народного образования в Башкортостане - 2011», Мусина Г.И., Щербакова А.Б.
    
11. 
    III Всероссийский конкурс на лучшую МР по экологическим проблемам - 2011, Гафарова Э.М. Диплом лауреата.
    
12. 
    Республиканский конкурс методических разработок преподавателей учреждений среднего профессионального образования, посвященный 180-летию М. Акмуллы - 2011, Мусина Г.И., Арсланова О.А.
    

В рамках работы РОЭП:

• 
  разработаны сборник нормативных актов и пакет организационных документов, «Компетентностная модель выпускника по профильной специальности» и «Система формирования компетентностной модели выпускника», Диагностический инструментарий уровня сформированности компетенций курсанта и преподавателя»;
  
• 
  сформированы временные научно-исследовательские коллективы, определенны планы их деятельности;
  
• 
  результаты работы РОЭП освещались в ходе Международной НПК «Гуманистическое наследие просветителей в культуре и образовании», Республиканской НПК «Дизайн образовательной среды как фактор реализации концепции модернизации образования», Межрегиональной НПК "Инновационные механизмы интеграции системы профессионального образования и регионального рынка труда", Международной НПК “Языковая политика в эпоху глобализации ”, Международной НПК “Концепция формирования иноязычной компетентности в контексте Болонского процесса ”;
  
• 
  проведены Республиканский семинар «Роль методической службы учреждений среднего профессионального образования в моделировании инновационной образовательной среды, направленной на развитие творческого потенциала преподавателей и студентов», 28.04.2011 г., Всероссийский семинар «Современные подходы к обеспечению качества подготовки практико-ориентированных специалистов для транспортного комплекса России», опубликован сборник статей семинара;
  
• 
  реализовывается технология имитационного моделирования в деятельности Делового образовательного центра (ДОЦ);
  
• 
  опубликованы методические работы по теме эксперимента – «Педагогика сотрудничества», «Интерактивные методы и стратегии обучения», «Организация и планирование научно-исследовательской деятельности студентов», «Современный учебно-методический комплекс по дисциплине», «Активные формы организации образовательной деятельности в средних специальных учебных заведениях».
  

• 
  инновационная образовательная технология "Учебная фирма" как способ имитационного моделирования профессиональной деятельности при подготовке конкурентоспособного специалиста;
  
• 
  информатизация образовательного пространства филиала как условие формирования ключевых компетентностей обучающихся;
  
• 
  единое образовательное пространство как реализация принципа преемственности в профессиональном образовании;
  
• 
  внедрение в образовательный процесс активных и интерактивных приемов и методов обучения;
  
• 
  изучение иностранного языка в интерактивном режиме.
  

Системообразующим элементом педагогической технологии, объединяющим и интегрирующим всех субъектов и все процессы в филиале, является компетентностная модель выпускника, включающая в себя определенный набор профессиональных, мотивационных, духовно-нравственных, физических, интеллектуальных, организационно-волевых, социальных, общекультурных компетенций.

Средствами учебных дисциплин преподаватели формируют у курсантов представление о модели компетентного специалиста, включающей в себя его основные характеристики (профессиональную компетентность и мобильность; научное мировоззрение; креативность; компьютерную грамотность; высокую общую культуру; приверженность к здоровому образу жизни; нравственно-волевые качества; организаторские и коммуникативные способности).

На основе мониторинга состояния преподавания учебных дисциплин выявляются формы, методы и средства развития у студентов качеств, важных для успешной профессиональной деятельности: проблемно-развивающее обучение; сочетание аудиторных занятий с работой кружков и учебных фирм по развитию профессионально важных качеств; вовлечение студентов в научно-исследовательскую деятельность; рейтинговый контроль и непрерывный мониторинг; использование интегративных форм итогового контроля знаний (междисциплинарный экзамен по специальности).

С 2010-2011 учебного года в филиале подводятся итоги мониторинга внедрения инновационных технологий в учебный процесс. Заполняется специальная форма, в которой указываются все педагогические технологии, которые внедряются в учебный процесс, приводятся фамилии преподавателей, участников инновационных процессов, дается краткое описание полученных результатов или описание процесса, дата и место подведения результатов работы, группа или курс участников инновационной технологии.

По результатам на 01.05.2012 г. 32 преподавателя филиала владеют и с высокой долей систематичности применяют в своей профессиональной деятельности различные инновационные педагогические технологии, что составляет 65,6% от количества штатных преподавателей. Показатель 2009-2010 учебного года – 23 преподавателя, и соответственно 46,8%. Таким образом, улучшение показателя внедрения в учебный процесс инновационных педагогических технологий составляет 18,8%.

Для раскрытия творческого потенциала студентов в филиале функционирует научное студенческое общество (НСО), в структуру которого входит 14 кружков с исследовательской направленностью, общая вовлеченность студентов – более 152 человека.

Результаты деятельности НСО освещаются в рамках проведения Дней науки: организовываются выставки исследовательских работ преподавателей и курсантов, стала ежегодной студенческая научно-практическая конференция, выпускается сборник студенческих работ. Имеются положительные результаты работы по данному направлению - студенты выходят в лидеры и призеры участия в конкурсах научно-технического творчества.

Достижения последних лет:

• 
  Диплом 1 степени на Всероссийском конкурсе молодежи образовательных учреждений и научных организаций на лучшую работу «Моя законотворческая инициатива» и Знак отличия Серебряный крест «Национальное достояние» (курсант Гарипова Э.);
  
• 
  Диплом 1 степени Всероссийского конкурса научно-исследовательских и творческих работ молодежи «ЮНЭКО–2009» (курсант Набиев А.);
  
• 
  Участие в Международной интернет-олимпиаде «Эрудит-2009» - выход в высшую лигу (курсанты Сахабутдинов А., Нестеров Н., Тюменбаев И., Фатхутдинов Т., Демченко Н., Епифанов Д., Чепик А.);
  
• 
  Диплом лауреатов 1 этапа Всероссийского конкурса научно-исследовательских и творческих работ «Юность. Наука. Культура-2009» (курсанты Селиванова В., Шакиров А);
  
• 
  Дипломы лауреатов Всероссийского открытого конкурса достижений талантливой молодежи «Национальное достояние России-2009» (курсанты Сираева А., Селезнева С., Шакиров А.);
  
• 
  Диплом лауреата в номинации «Теоретическое задание» на Республиканском этапе Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся учреждений СПО по специальности 140613 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования»- 2010 (курсант Кабиров И.);
  
• 
  Диплом за 2 место в номинации «Экосувенир» на Республиканской научно-практической конференции «Будущее экологии в руках молодёжи-2010» (курсанты Набиев А., Попырина Т., Габдрахманова А.);
  
• 
  Дипломы лауреатов Республиканской студенческой научно - практической конференции I место в Республиканской олимпиаде по дисциплине «Техническая механика» среди студентов образовательных учреждений СПО РБ -2010 (курсант Михайлова Л.);
  
• 
  9-ая и 10-ая Международная Интернет-олимпиада «Эрудиты планеты – 2010-2011» - 25 место в Высшей лиге, 1 место в Первой лиге;
  
• 
  Диплом за 1 место и Кубок победителей конкурса Регионального конкурса социальных проектов "Стиль жизни - Творчество". (курсанты Набиев А., Голубев А., Ибрагимова И., Рафикова А.);
  
• 
  Диплом лауреатов I Республиканского конкурса по развитию предпринимательских навыков среди школьников и учащейся молодежи (курсант Сагадиева Р.);
  
• 
  Диплом лауреата во Всероссийском конкурсе молодежных авторских проектов, направленных на социально-экономическое развитие российских территорий "Моя страна – моя Россия" (курсант Шакиров А.);
  
• 
  Номинация Республиканского конкурса творческих работ по дисциплине "Метрология, стандартизация и сертификация" среди студентов СПО (курсант Зарубин Н.);
  
• 
  Публикация материалов на Республиканском конкурсе творческих работ студентов "Российской космонавтике 50 лет. Исторические перспективы развития Российской цивилизации" (курсант Мандеева Г.);
  
• 
  Диплом за II место в Республиканском этапе Всероссийской Олимпиады профессионального мастерства обучающихся учреждений СПО по специальности 080110 "Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)" (курсант Асылгареева Л.);
  
• 
  Диплом в номинации, подарочный денежный сертификат на Республиканском конкурсе служб (центров) маркетинга и содействия трудоустройству выпускников учреждений среднего профессионального образования Республики Башкортостан (курсант Фатхутдинов Т.);
  
• 
  Номинация на II Республиканском Фестивале творческой молодежи и студентов «Горжусь тобой, родной Башкортостан!» (курсанты Фатхутдинов Т., Ибрагимова И.);
  
• 
  Номинация на Всероссийской конференции учащихся «Юность. Наука. Культура 2012» (курсант Набиуллина В.);
  
• 
  Номинация на Республиканском конкурсе социальных проектов «Социальный форум - 2012» (курсант Васильев И.);
  
• 
  Диплом за 3 место на Республиканском конкурсе проектов и рефератов по «Метрологии, стандартизации, сертификации - 2012» (курсант Чепик А.);
  
• 
  Диплом лауреата Республиканского конкурса творческих работ «Экология в руках молодежи» (курсант Харисов А.);
  
• 
  Диплом в номинации на Межвузовском конкурсе презентаций на английском языке – 2012 (курсант Мазитова У.);
  
• 
  Диплом лауреата на Республиканском конкурсе научно-исследовательских и творческих работ, посвящённом 200-летию победы России в Отечественной войне 1812 (курсант Сурков С.);
  
• 
  Публикация в рамках Международной научной конференции студентов и молодых ученых (на иностранных языках) «Молодежь и наука - 2012» (курсант Епифанов Д.);
  
• 
  Диплом за 1 место в Республиканском конкурсе творческих работ по дисциплине «Электротехника и электроника - 2012» (курсант Хемраев А.).
  

10. 
    
    жүктеу/скачать 4.61 Mb.
    
    Достарыңызбен бөлісу: