Оқу мерзi модуль. Педагогиканың теориялық-әдіснамалық негіздері


Оқу-тәрбие процесінің оқудан тыс уақыттағы қатынасушылардың өзіндік әрекеттері



бет8/15
Дата02.04.2023
өлшемі67.16 Kb.
#471594
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   15
I модуль. Педагогиканы теориялы - діснамалы негіздері

Оқу-тәрбие процесінің оқудан тыс уақыттағы қатынасушылардың өзіндік әрекеттері.

  • Тұтас педагогикалық процестің құрамына кіреді:

    1. Мұғалім оқушы,мақсат міндет,мазмұн форма,құрал әдіс тәсіл.

  • Балаларды мектептен тыс тәрбиелеу мен білім беру саласындағы теориялық және қолданбалы зерттеулерден тұратын ғылым:Әлеуметтік педагогика.

  • А.С Макаренконың педагогикаға қосқан үлесі: Жеке тұлғаны ұжымда тәрбиелеу.

  • Ата-аналар комитетін сайлайды -сынып ата-аналары

  • Педагогиалық талдау объектісі:сабақ, тәрбие шаралары

  • Оқыту принципінің негізін құрайды:Жазу ережесі.

  • Тәрбиенің мақсаты : Жеке тұлғаның жан-жақты дамуы.

  • Педагогикалық процесінің жүйе құраушы компоненті :мақсат

  • Тәрбие туралы ғылымның мәнін көрсететін ұғым.Педагогика.

  • Тәрбиелік мақсатқа жетуде кешенді әдістер мен тәсілдерді пайдалану тәртібі:

    Әдістеме.

    1. Оқушылардың ғылыми көзқарасының жоғарғы деңгейде қалыптасуына мүмкіндік береді Дәстүрлі оқыту.

    2. Дүниеге көзқарастың құрылысына жатпайды:Білімге қажеттілік.

    3. Тәрбие жүйесі:

      1. Өздігімен реттелетін және басқарылатын күрделі әлеуметтік психологиялық-педагогикалық құрылым

    4. Ғылым дүниетаным жеке тұлғаға мүмкіндік береді:

      1. Қоршаған ортаның құбылыстарын дұрыс қабылдау және ұғыну.

    5. Дүниетаным: Адам санасының спецификалық формасы.

    6. Болмыстағы және өмірдегі сұлулық пен әдемілікті дұрыс қабылдау қабілетін қалыптастыру:эстетикалық тәрбие

    7. Дүниетанымның құрамына кіретін компоненттер:



      1. Достарыңызбен бөлісу:
  • 1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   15




    ©dereksiz.org 2024
    әкімшілігінің қараңыз

        Басты бет