Оқушының оқыту шартының өзгеруіне, сонымен бірге жас ерекшелігінің әсеріне, жаңа талаптарға іштей дайын еместігі. Жоғарғы сынып оқушыларының бір нәрсеге қарым-қатынасының қалыптасуына көбірек әсер ететін :Өз пікірі.
Бастауыш мектеп оқушыларының қарым-қатынасына әсер етушілер:Оқытушының пікірі.
5-8 сынып оқушыларының қарым-қатынасына әсер етушілер: Жолдастарының пікірі
Педагогикалық зерттеудің қортындысы негізделеді : Педагогикалық эксперимент
Оқушылардың тәрбиелік деңгейінің әдістеріне жатпайтындар:Кинотеатрға бару.
Ғылыми зерттеу әдісіне жататындар:
Педагог курстың жекелеген тақырыптарын оқып-үйрену барысында оқушылардың дамуын компьютер бағдарламасының көмегімен бақылайды.
Әңгімелесу зерттеу әдісі ретінде:Қажетті ақпаратты алу мақсатындағы өздігінен қосымша әдісі.
Зерттеудің ауызша сұрақ әдісі:Интервью.
Педагогикалық зерттеудің теориялық деңгейіне жатпайтын әдістер:Анкета жүргізу.
Жеке тұлғаны үнемі зерттеу әдісі:Байқау.
Мұғалімнің зерттеу әрекетінің кезеңдеріне:Проблеманы анықтау.
Мектептің оқу ісінің меңгерушісінің (завуч) міндетіне жатпайды:
Оқу процесін қаржыландыруға байланысты сұрақтарды шешу.
Мектептен тыс, сыныптан тыс тәрбие жұмыстарын ұйымдастырушының міндетіне не жатпайды:Сабақ кестесін жасау.
Педагогикалық кеңестің мәжілісінде қарастырылмайтын мәселелер:
