Оқулық Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі жоғары оқу орындарының студенттеріне ұсынады



Pdf көрінісі
бет162/195
Дата24.04.2024
өлшемі2.39 Mb.
#499686
түріОқулық
1   ...   158   159   160   161   162   163   164   165   ...   195
кітап тарбие туралы

ІV көрініс
(Шымылдық ашылады. Сахнада 
қария мен оның алдында жатқан 
немересі)
Қария: Содан ата-анасына қо-
сылып, бала қуанады. Баласына қо-
сылып, ата-ана қуанады. Кендебай 
тұрғанда елге ешбір жау тие ал-
майды. Сөйтіп, бұл ел Керқұла атты 
Кендебайдың елі болып атаныпты. 
(Немересіне қарап) Мұрат, сен де 
өскен соң Кендебай секілді батыр 
боласың ба? Мұрат, Мұратжан... 
Ұйықтап қалыпты. Қой, төсегіңе 
жатқызайын (Немересін көтеріп, 
шығып кетеді).
(Шымылдық жабылады).
3.12. Практикалық
 сабақтар мазмұны
1-тақырып. Тәрбие процесі, оның 
мәні мен өзіндік ерекшеліктері
Жоспары:
1. Тәрбие процесі, оның өзіндік 
ерекшеліктері.
2. Тәрбие жұмысының мәні, 
мазмұны.
3. Жеке тұлғаны қалыптастыру-
дағы тәрбиенің ролі.
2-тақырып. Сынып жетекшісі 
және оқушылар ұжымын тәрбие-
леу
Жоспары:
1. Сынып жетекшісінің тәрбие 
жұмысындағы негізгі міндеттері.
2. Сынып ұжымын ұйымдастыру 
формасы.
3. Ұжымның өзін-өзі басқаруы, 
оның проблемалары.


268
3-тарау. Жалпы білім беретін орта мектепте тәрбие сағаттарын 
ұйымдастырудың әдістемесі
3-тақырып. Тәрбие жұмысын 
ұйымдастыру формалары мен тә-
сілдері
Жоспары:
1. Тәрбие сағаты және оны ұйым-
дастыру.
2. Сынып жетекшісінің функцио-
налдық міндеті.
3. Тақырыптық тәрбие сағаттары.
4-тақырып. Ізгілік педагоги-
касындағы тәрбие және тәрбиелеу 
процесі
Жоспары:
1. Тәрбие – педагогика ғылымының 
категориясы.
2. Тәрбиелеу жүйесі.
3. Тәрбиелеу жүйесінің сипатта-
масы.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   158   159   160   161   162   163   164   165   ...   195




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет