Хабаршы «Арнайы педагогика» сериясы


ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ  ОСНОВЫ  ПРИМЕНЕНИЯ  АКТИВНЫХ  МЕТОДОВ  ОБУЧЕНИЯ



Pdf көрінісі
бет40/110
Дата10.02.2022
өлшемі2.25 Mb.
#455263
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   110
file20191226084701

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ  ОСНОВЫ  ПРИМЕНЕНИЯ  АКТИВНЫХ  МЕТОДОВ  ОБУЧЕНИЯ 

АНГЛИЙСКОМУ  ЯЗЫКУ  ДЕТЕЙ  С  НАРУШЕНИЯМИ  ЗРЕНИЯ  МЛАДШИХ  КЛАССОВ 

 

Аннотация 

В  данной  статье  систематично  рассматриваются  теоретические  основы  применения  активных 

методов обучения английскому языку детей с нарушениями зрения. Следовательно рассматриваются 

психофизиологические  и  познавательные  особенности  детей  с  нарушением  зрения,  «привитие 

знаний»  в  исследованиях  известных  педагогов  и  дефектологов,  «метод»  -  как  неотъемлемая  часть 

учебного  процесса,  активные  методы  обучения,  различие  между  активными  методами  и  другими 

методами обучения, интерактивные методы обучения, эффективность активных методов обучения на 

уроках  английского  языка,  особенности  обучения  английскому  языку  детей  с  нарушением  зрения, 

направления в обучении иностранным языкам детей с нарушением зрения.  



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   110




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет