5
тизирования и обобщения как уже имеющейся в литературе, так и самостоятельно
полученной в ходе исследований информации.
Знакомство c путями применения биоорганических знаний в решении химикотехно-
логических,
медико-биологических, инженерно-экологических и социальных про-
блем.
Место дисциплины в структуре ООП. Настоящая дисциплина «Биоорганическая
химия» - модуль основной профессиональной образовательной программы высшего
образования – программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре
по направлению подготовки 04.06.01 – Химические науки по специальности 02.00.10
- Биоорганическая химия. Обучающийся по данной дисциплине должен иметь фун-
даментальные представления по органической химии и химии биологически актив-
ных соединений. Для изучения данной дисциплины необходимо высшее образование
с освоением курса органической химии для химических специальностей. Содержание
дисциплины включает рассмотрение вопросов изучения принципов структурной ор-
ганизации биологически активных соединений, а также взаимосвязи между их струк-
турой и биологической активностью.
Дисциплина изучается на 2-м году обучения. Трудоемкость дисциплины: 288 часов (8
зачетных единиц). Аудиторные занятия проводятся в форме лекций и семинаров, са-
мостоятельная работа включает проработку лекционного материала и литературы.
Итоговое контрольное мероприятие – экзамен.
Процесс изучения дисциплины «Биоорганическая химия» направлен на фор-
мирование следующих компетенций:
УК-1 – способностью к критическому анализу и оценке современных научных дости-
жений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических
задач, в том числе в междисциплинарных областях;
ОПК-1 – способностью самостоятельно осуществлять научно-исследовательскую де-
ятельность в соответствующей профессиональной области с
использованием совре-
менных методов исследования и информационно-коммуникационных технологии;
ПК-2 – способностью самостоятельно осуществлять научно-исследовательскую дея-
тельность по решению проблем, связанных с изучением структуры и функции биомо-
лекул органо-химическими и физико-химическими методами, обладание представле-
ниями о системе фундаментальных химических понятий выделения и синтеза моле-
кулярных ансамблей, моделирующих функции
природных живых систем
6
ПК-3 – способностью изучения химических основ деятельности высокоорганизован-
ных частей клетки, проведения структурно-функциональных и синтетических иссле-
дований биологически значимых высокомолекулярных соединений, низкомолекуляр-
ных биорегуляторов из микроорганизмов, грибов, водорослей, растений и животных
и их синтетических аналогов в соответствии с современными тенденциями и перспек-
тивами развития биоорганической
химии
ПК-4 – способностью использовать навыки самостоятельного сбора данных, изуче-
ния, комплексного анализа и аналитического обобщения научной информации и ре-
зультатов научно-исследовательских работ в области изучения химических основ де-
ятельности клетки и создания высокоэффективных биотехнологических процессов
ПК-5 – способностью и готовностью решать экологические проблемы, вопросы ана-
лиза
природных токсикантов, ксенобиотиков и охраны окружающей природы, участ-
вовать в научных дискуссиях, выступать с докладами и сообщениями по тематике
проводимых исследований, поддерживать высокий уровень публикационной актив-
ности
Достарыңызбен бөлісу: