Бағдарламасы мұҒалімге арналғАН

125
84. Gornall, S., & Burn, M. (2013). Coaching and Learning in Schools: A Practical Guide 
[Мектептегі коучинг және оқыту үдерісі: тәжірибелік нұсқаулық]. London: Sage Publication Ltd.
85. Gronn, P. (2010). Leadership: its genealogy, configuration and trajectory [Көшбасшылық: 
даму жолы, құрылымы және траекториясы]. Journal of Educational Administration and History, 
42 (4), 405-435.
86. Gronn, P. (2009). Hybrid Leadership [Құрама көшбасшылық]. In Distributed Leadership 
According to the Evidence. New York, London: Routledge.
87. Gronn, P. (2003). The New Work of Educational Leaders: Changing leadership Practice in 
an Era of School Reform [Білім беру көшбасшыларының жаңа жұмысы: мектеп реформалары 
дәуірінде көшбасшылық тәжірибесін өзгерту]. London: Sage Publication Ltd.
88. Hargreaves. A., & Shirley, D. (2009). The Fourth Way: the Inspiring Future for Educational 
Change [Төртінші тәсіл: білім беруге өзгеріс енгізуге арналған шабытты болашақ]. Thousand 
Oaks, CA: Corwin Press. 
89. Harris, A., & Hargreaves, A. (2012). Schools Performing Beyond Expectations [Күткеннен 
де артық болып шыққан мектеп нәтижелері]. London: Routledge Press.
90. Harris, A. (2008). Distributed School Leadership. Developing Tomorrow’s Leaders 
[Мектептегі бөлінген көшбасшылық. Ертеңгі күн көшбасшыларын дамыту]. London: Rout-
ledge.
91. Haslam, I.R., Khine, M.S., & Saleh, I.M. (2013). Large Scale School Reform And Social 
Capital Building [Мектептегі ауқымды реформа және қоғамдық капитал қалыптастыру]. New 
York: Routledge.
92. Leithwood, K., & Jantzi, D. (2006). Transforming school leadership for large-scale 
reform: Effects on students, teachers, and their classroom practices [Ауқымды реформа жүргізу 
мақсатында мектептегі көшбасшылықты түрлендіру: оқушыларға, мұғалімдерге және олардың 
тәжірибелеріне ықпалы]. School Effective and School Improvement, 202-227.
93. MacBeath, J. (2011). Learning In and Out of School [Мектепте және одан тыс оқу]. Lon-
don: Routledge. 
94. MacBeath, J., & Townsend, T. (2011). International Handbook on Learning for Learning 
[Оқу үшін оқу жөніндегі халықаралық нұсқаулық]. New York: Springer Publishing.
95. MacBeath, J., & Dempsterm, N. (2009). Connecting Leadership and Learning: principles for 
Practice [Көшбасшылық пен оқу арасында байланыс орнату: тәжірибе қағидаттары]. London: 
Routledge. 
96. MacBeath, J., Frost, D., Swaffield, S. & Waterhouse, J. (2007). Leadership for Learning: 
Making the Connections [Оқуға арналған көшбасшылық: байланыс орнату]. Cambridge: Univer-
sity of Cambridge Faculty of Education. 
97. Magno, C. (2012). Comparative Perspectives on International School Leadership [Елдер 
бойынша мектептегі көшбасшылықтың салыстырмалы талдауы]. London: Routledge.
98. Mongon, D., & Chapman, C. (2011). High-Leverage Leadership. Improving Outcomes in 
Educational Settings [Жоғары тиімді көшбасшылық: Білім беру мекемелерінде нәтижелерді 
жақсарту]. London: Routledge.
99. OECD. (2008). Education and Training Policy, Improving School Leadership [Білім беру 
және оқыту қағидаттары, мектеп көшбасшылығын дамыту]. (Vol. 1: Policy and Practice, sum-
mary in English). Paris: OECD.
100. Robertson, J. (2008). Coaching Educational Leadership: Building Leadership Capacity 
Through Partnership [«Білім берудегі көшбасшылық: Ынтымақтастық арқылы көшбасшылық 
әлеуетін дамыту» тақырыбындағы коучинг]. London: Sage publication Ltd.
101. Schön, D.A. (1987). Educating the Reflective Practitioner [Рефлексиялық практикті 
оқыту]. San Francisco: Jossy Bass.
102. Schleiher, A. (2012). Preparing Teachers and Developing School Leaders for the 21
st
 Century. 
Lessons from around the world [ХХІ ғасыр мұғалімдерін даярлау және мектеп көшбасшыларын 

126
дамыту: бүкіл әлем сабақтары]. (An OECD background report for the International Summit on the 
Teaching Profession). Paris: OECD.
103. Spillane, J. (2006). Distributed Leadership [Бөлінген көшбасшылық]. San Francisco, CA: 
Jossey-Bass.
104. Swanson, J., Elliot, K., & Harmon, J. (2011). Teacher Leader Stories. The Power of Case 
Methods [Мұғалімдер айтқан оқиғалар. Кейс стади негізінде оқыту артықшылықтары]. Thou-
sand Oaks, CA: Corwin Press.
105. Tylor, P.R. (2007). Motivating Your Team: Coaching for Performance in Schools 
[Командаңды жігерлендіру: мектеп тиімділігін арттыруға бағытталған коучинг]. London: Sage 
Publication Ltd. 
106. Thomson, P. (2009). School Leadership – Heads on the Block [Мектептегі көшбасшылық 
– директор қызметінің қиындықтары]? London: Routledge. 
107. Tomlinson, H. (2004). Educational Leadership: Personal growth for Professional Develop-
ment [Білім берудегі көшбасшылық: Кәсіби дамуға бағытталған жеке тұлғалық өсу]. London: 
Sage Publication Ltd.
108. Townsend, T., & MacBeath, J. (2011). International Handbook of Leadership for Learning 
[Оқу көшбасшылығы жөніндегі халықаралық нұсқаулық] (Ed.). Dordrecht: Springer. 
109. Tschannen-Moran, M. (2004). Trust matter: Leadership for successful schools [Сенім ісі: 
табысты мектеп қалыптастыруға арналған көшбасшылық]. San Francisco: Jossey-Bass. 
110. Western, S. (2008). Leadership. A Critical Text [Көшбасшылық. Сыни сипаттағы мәтін]. 
Los Angeles, London: Sage Publication Ltd.
111. Woods, P. (2005). Democratic leadership in education [Білім берудегі демократиялық 
көшбасшылық]. London: Sage Publication Ltd.
112. Yukl, G. (2010). Leadership in organizations (6
th
ed.) [Ұйымдардағы көшбасшылық]. En-
glewood Cliffs, NJ: Prentice Hall.

жүктеу/скачать 4.87 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: