Задание 41. Запишите пять языковых афоризмов по каждой теме:
«Родина», «Свобода», «Дружба», «Любовь», «Вера», «Счастье».
Задание 42.
Выделите в стихотворении тропы и риторические фигуры.
Подготовьтесь к выразительному чтению стихотворения.
ЖИЗНЬ
Меняя каждый раз свой облик прихотливый
Капризна, как дитя, и призрачна, как дым,
Кипит повсюду жизнь в тревоге суетливой,
Великое смешав с ничтожным и смешным.
О как нестроен гул и как пестра картина:
Здесь – поцелуй любви, а там – удар ножом,
Здесь нагло прозвенел бубенчик арлекина,
А там идет пророк согбенный под крестом.
Где солнце – там и тень, где слезы и молитвы –
Там и голодный стон мятежной нищеты,
Вчера здесь был разгар кровопролитной битвы,
А завтра – расцветут душистые цветы.
Вот чудный перл в грязи, растоптанный толпою,
А вот душистый плод, подточенный червем,
Вчера ты был герой, гордящийся собою,
Теперь ты жалкий трус, подавленный стыдом.
Вот жизнь, вот это сфинкс! Закон ее – мгновенье,
И нет среди людей такого мудреца, кто б мог сказать толпе,
Куда ее движенье, кто мог бы различить черты ее лица.
То вся она печаль, то вся приманка.
То все в ней – блеск и свет, то все – позор и тьма.
Жизнь – это серафим и пьяная вакханка,
Жизнь – это океан и тесная тюрьма.
С. Надсон
34
2.
ОБЩЕНИЕ. РЕЧЕВОЙ ЭТИКЕТ
2.1.
Понятие «общение» и его основные характеристики
Общение – это осознанный, рационально оформленный, целена-
правленный информационный обмен между людьми, сопровождающийся
индивидуализацией собеседников, установлением эмоционального контак-
та между ними и обратной связью (И. А. Стернин).
Таким образом, можно сказать, что общение выполняет три основ-
ные функции: информационную, коммуникативную и эмоционально-
Достарыңызбен бөлісу: |