ОБЩАЯХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Глава 1 1.1. ПОЧЕМУ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРАКТИКА НУЖДАЕТСЯ В НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЯХ Известно, что сфера образования как разновидность социальной
практики ощущает влияние культуры, науки, экономики, политики
и техники в ходе их развития. Особенно заметно влияние интеграль
ных политикоэкономических, социальнокультурных и научнотех
нических факторов, которые проявляют себя в виде тенденций.
1;я тенденция — глобализация. Она представляет собой процесс
преодоления отчуждения как экономики любой страны от мировой
экономики, так и жизни отдельного человека от жизни человеческого
рода в целом, поэтому характеризуется процессами становления и гар
монизации многомерного мира во всех формах проявления. Втягивание
экономики любой страны в мировое хозяйство представляет собой
важный, но не единственный элемент этого процесса. Не менее важно
осознание каждым человеком планеты чувства сопричастности жиз
ни и деятельности всех людей и народов на Земле.
Проявляется глобализация в глобальной информатизации обще
ства, либерализации мировой экономики, взаимозависимости эконо
мики и безопасности всех стран.
В контексте предмета нашего рассмотрения особый интерес вызыва
ет глобальная информатизация общества, которая инициирует форми
рование информационнокоммуникативной среды, делая доступной ин
формацию любого вида для каждого человека планеты. Обеспечивается
такая возможность средствами информационных технологий, благодаря
которым человек способен приобретать, сохранять информацию, рабо
тать с любой информацией, творчески применять ее в жизни, обучении и
профессиональной деятельности, а также участвовать в процессах поиска
и создания новых знаний и разработки высоких технологий. Для реше
ния задач приобщения современного человека к свободному доступу и
работе с любой информацией, а также широкой коммуникации в Гло
бальной сети усиливается роль образования через освоение и примене
ние информационных технологий в образовательном процессе педагоги
8
ческими средствами и различных технологий работы с учебной, научной
или профессиональной информацией.