Современное педагогическ



Pdf көрінісі
бет54/246
Дата10.11.2023
өлшемі4.6 Mb.
#482960
1   ...   50   51   52   53   54   55   56   57   ...   246
form 312-41801

№7 2021 [СПО]
36
ми педагогами важную задачу формирования ком-
плексной системы обучения балету, решение ко-
торой было сложным ввиду отсутствия каких-либо 
учебных и методических материалов по балетной 
педагогике. Педагоги понимали, что для полно-
ценного формирования собственной системы об-
учения балету создание теоретико- методической 
базы является необходимым. На современном 
этапе, как отмечает Ц. Лун, «все чаще теорети-
ки искусства говорят о необходимости формиро-
вания новой хореографической школы, основан-
ной на школе европейского балета, сочетающейся 
с переосмысленной базой традиционного танце-
вального искусства Китая» [3].
Один из известных балетных педагогов Ки-
тая Го Лэй отметил, что «китайская школа балета 
до настоящего времени занималась тем, что по-
немногу впитывала в себя элементы из основных 
балетных школ мира» [1]. Поэтому на современ-
ном этапе особенности обучения балету в Китае 
сводятся к интеграции классической, современ-
ной и традиционной китайской хореографии [2].
Присутствие балета Китая на мировой арене 
и его вклад в современное балетное образование 
свидетельствует о том, что к настоящему времени 
балетная педагогика в Китае достигла определен-
ных успехов. Согласно неофициальной статистике, 
сегодня в КНР балетом занимаются порядка двух-
сот миллионов детей [1]. Кроме этого, в Китае есть 
система внешкольного образования, которая вклю-
чает в себя самые разнообразные занятия для де-
тей, в том числе и балет. И только в этой системе 
в Китае занимаются приблизительно около 80 мил-
лионов детей [1]. Следовательно, изучение особен-
ностей обучения балету в Китае, существующих 
на современном этапе, является необходимым.
Методология исследования
Особенности обучения в специализированных хо-
реографических классах, обучающих балету детей 
разных возрастных групп, были выявлены в ходе 
наблюдения и интервью с преподавателями.
В диссертационном исследовании Чэнь Цзин 
отмечено, что в настоящее время обучение клас-
сическим европейским танцам, включая балет, 
получило особое развитие в Пекинской академии 
танца и Шанхайской танцевальной школе, являю-
щихся крупнейшими государственными учебными 
заведениями Китая. Подготовка детей, как прави-
ло, осуществляется в специализированных хорео-
графических классах средней школы [5]. Поэтому 
эмпирической базой исследования особенностей 
обучения балету детей стали специализирован-
ные хореографические классы города Сюй Чжоу 
(провинция Цзянсу). Выборку исследования соста-
вили следующие школы:
– Школа танцев Ван Хань;
– Школа балета Xuzhou Art Space Ballet School;
– Школа танцев Сюйчжоу.
В каждой из школ в период с 03.05.2021 
по 05.06.2021 гг. были проведены наблюдения, за-
вершившиеся интервью с педагогами. Интервью 
было проведено с 10 преподавателями балета. 
В ходе беседы им были заданы вопросы, относи-
тельно специфики современной балетной хорео-
графии в Китае.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   50   51   52   53   54   55   56   57   ...   246




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет