Результаты исследования
В результате наблюдения процесса обучения в шко-
лах балета города Сюйчжоу и интервью с препо-
давателями балета, были обнаружены следующие
особенности балетной педагогики Китая.
Было выявлено, что в методике преподавания
балета детям в Китае находят отражение четыре
принципа западной балетной школы. Это обуслов-
лено тем, что в 1950-х годах в Китае была введена
западная система преподавания балета, которая
обеспечила учебный стандарт для установления
методики преподавания дисциплины классическо-
го танца, а также привела к развитию большого
числа танцевальных талантов, занятых препода-
ванием, исполнением и хореографией. В настоя-
щее время в Китае продолжают действовать прин-
ципы: «открытость», «растяжка», «прямолиней-
ность», «стойкость».
Во-первых, принцип «открытость» предполага-
ет разгибание наружу пяти суставов тела, а имен-
но пальцев ног, голеностопного, коленного, попе-
речного и плечевого суставов. Каждый сустав рас-
крывается наружу и и имеет соответствующие ос-
новы движений и требования. Точное положение
стопы – самое основное требование балета. В со-
стоянии параллельной линии от лодыжки до ко-
лена, мышцы поддерживаются напряженными
и близко друг к другу, а мышцы бедра и таз откры-
ты для расширения внешнего вращения. Во вре-
мя практики танцоры должны преобразовывать
основные движения в действия, чтобы гарантиро-
вать, что каждое базовое движение сознательно
находится на своем месте. Когда производитель-
ность ограничена на сцене, танцоры могут пока-
зать благородный стиль и элегантную позу танцо-
ров балета. Поэтому обучение балету детей на-
правлено на выполнение следующих задач:
– раскрытие суставов и связок. Лучшим перио-
дом для тренировок является возраст 8–12 лет.
Кости суставов и опорно- двигательный аппа-
рат у маленьких детей на ранней стадии раз-
вития еще не полностью окостенели, а мыш-
цы и суставы связок находятся на начальной
стадии развития. Тренировка силы и мягкости
в этот период хорошо не только снимает боли
в мышцах, но и позволяет практиковать осно-
вательные базовые навыки. Конкретные трени-
ровки следует проводить поэтапно, используя
метод «нажатия, истощения, движения, мета-
ния, ударов ногами», чтобы гарантировать, что
каждое движение происходит своевременно,
а также избежать деформации и повреждения
тела в будущем;
– координация внешнего вращения мышц. Спо-
собность к внешнему открытию зависит от со-
|