Вузы казахстана



Pdf көрінісі
бет69/103
Дата08.01.2024
өлшемі6.36 Mb.
#488677
түріАнализ
1   ...   65   66   67   68   69   70   71   72   ...   103
Korporativnoe-upravlenie-vuzy-Kazahstana

Основные выводы
Исследовательской группой сделаны следующие основные 
выводы:
• Средний трудовой стаж ректоров казахстанских вузов со-
ставляет 6,3 года. Средняя продолжительность работы – 4 
года. Самый короткий стаж работы в должности ректора со-
ставил один месяц; самый продолжительный – 23 года.
• Большинство ректоров утверждает, что они не знают, когда 
уйдут с занимаемой должности (63%). Однако четверть рек-
торов утверждает, что планирует оставить должность ректо 
ближайшие 3-5 лет. Только один из респондентов указал, 


126
Nazarbayev University Graduate School of Education
что планирует уйти в отставку в ближайшие год или два. 
Учитывая, что 15% ректоров занимают свою должность в 
течение 11 лет и более, возможна смена руководителя. Сле-
дует отметить, что в государственных вузах трудовой дого-
вор с ректором заключается на три года (с возможностью 
продления) и ректоры точно знают о сроке окончания их 
текущего договора.
• Подавляющее количество ректоров указали финансовое 
управление и работу по бюджету в качестве основных на-
правлений, на которые они тратят большую часть своего 
времени. Остальные ответы свидетельствуют о том, что ра-
бота ректора чрезвычайно разнообразна.
• Следующие аспекты в работе доставляют ректорам наиболь-
шую фрустрацию (расстройство):
1) отсутствие достаточных денежных средств;
2) сложности в обнаружении лидерских качеств в других со-
трудниках университета;
3) нехватка времени на академическую и научную деятель-
ность помимо работы (проведение научных исследований, 
обучение и т.д.);
4) отсутствие времени на обдумывание и анализ возникаю-
щих вопросов.
• Около девяти из десяти ректоров (89%) сообщили о том, 
что ежегодно повышают свою профессиональную квалифи-
кацию. Таким образом, наблюдается всецелая привержен-
ность опрошенных к постоянному развитию.
По мнению ректоров, в самом начале их работы в качестве 
ректора они получили бы наибольшую пользу от дополни-
тельной подготовки и обучения по следующим направлени-
ям: бюджет и финансовая деятельность; фандрейзинг/при-
влечение внешних финансовых ресурсов; а также вопросы 
капитального строительства и содержания зданий. Несмо-
тря на отмеченные направления, мало кто из опрошенных 
принимал участие в курсах повышения квалификации в 
указанных областях, за исключением тематики, связанной с 
бюджетом и финансовой деятельностью.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   65   66   67   68   69   70   71   72   ...   103




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет