Лексикалық норма
Сөздік қор мен сөздік құрам.
Грамматикалық
норма
Сөз тіркестерінің байланысу тәсілдері мен түрлері,
есімді және етістікті сөз тіркестері, тұрлаулы және
тұрлаусыз сөйлем мүшелері, сөйлемнің бірыңғай
мүшелері мен айқындауыш мүшелері,
жай сөйлем,
жай сөйлемнің айтылу мақсатына қарай бөлінуі.
Пунктуациялық
норма
Қабаттаса қойылатын тыныс белгілері.
Аталған базалық білім мазмұны «Қазақ тілі» пәнінен 8-сыныптың оқу
жоспарының 9 бөлімінде бірізділікпен қамтылған. Оқу жоспары оқыту дизайнын
құруға оң ықпал етті. Элен Битэм мен Рона Шарптың «Педагогиканы цифрлық
дәуірде қайта зерделеу. ХХІ ғасырдағы оқыту дизайны» оқулығына сүйенсек,
оқыту дизайны – оқу әрекеттерінің құрылымы [4, 82]. Оқыту процесін дизайндау –
оқу қызметінің реттілігін құрылымдау болып табылады. Мысалы: 8-сыныптың
«Қазақ тілі» пәнінен ІІІ оқу тоқсанында «Қоршаған орта және энергия
ресурстары. Синтаксис» деп аталатын 6-бөлімінде «Әдеби тіл нормалары» бөлімі
бойынша 1 оқу мақсаты берілген. Ол – сөйлем ішінде бірыңғай мүшелер мен
айқындауыш мүшелерді қолдана білу. Күнтізбелік-тақырыптық жоспарда 6-
бөлімге
6 сағат берілгендіктен, сөйлемнің бірыңғай мүшелері мен айқындауыш мүшелерін
жеке-жеке теориялық, практикалық тұрғыда тізбектелген сабақтар топтамасында
меңгертудің тиімді екеніне тәжірибеде көзім жетті. Ол үшін
оқу мақсатында
меңгерілетін грамматикалық тақырыптың астын сызып көрсетемін. Сөзіміз
дәлелді болу үшін кестеге назар аударайық.
Достарыңызбен бөлісу: