Педагогикалық жағдаят №146
Сіздің сыныпқа басқа мектептен оқушы келді. Сіздің алғашқы әрекетіңіз:
1. Таныса бастаймын
2. Сыныптастарынан ол туралы сұраймын
3. Өзін таныстырмайынша күтемін.
4. Селқос (немқұрайлы) қараймын
5. Өз жауаптарыңыздың нұсқасы...
Жауап нұсқасын дәлелдеңіз.
Педагогикалық жағдаят №147
Жаңа жылдық ертеңгілікке Арсен бас рөлді ойнағысы келді. Бірақ мерекеге үш күн қалғанда Арсен ауырып қалды, және оның орнына қандай да бір тапсырманы орындағысы келмейтін ерке бала Санжарды шақырады. Санжар рөолге жақсы дайындалды. Мерекеге бір күн қалғанда Арсен балабақшаға келіп, «Ал мен ше?» деген сөзімен өзінің рөлін қайтадан сұрайды.
Бұл жағдайда тәрбиеші не істеуі керек?
1. Рөлді Санжарға беруі тиіс.
2. Рөлді Арсенге беруі қажет.
3. Екеуінің де ойнауына рұқсат беруі керек.
4. Рөлді топтағы үшінші балаға беруі қажет.
5. Рөлді сценарийден алып тастау қажет.
Жауап нұсқаңызды дәлелдеңіз.
Педагогикалық жағдаят №148
Айгерим балабақшадағы ертеңгілікке дайындалып, ән/өлең жазды. Бірақ іс-шара ұзаққа созылып кетпес үшін, оның нөмірін қысқартады. Ертеңгілік біткеннен кейін Айгерім жылап қалды. Қызының ренжігенін көріп, анасы жанжал шығарды. Тәрбиешінің әрекетін сипаттап беріңіз.
1.Тәрбиеші Айгерімге оның номірінің міндетті түрде келесі ертеңгілікке кіргізетінін түсіндіруі және анасынан кешірім сұрауы қажет.
2. Ұжым іс-шараны өткізу барысында уақытты ретке келтіруді үйренуі керек.
3. Түсіндіру жұмыстарын өткізу қажет.
4. Тәрбиеші Айгерімнің анасына мұндай жағдайдың енді қайталанбайтыны туралы уәде беруі тиіс.
5. Өз жауаптарыңыздың нұсқасы...
Жауапты дәлелдеңіз.
Педагогикалық жағдаят №149
Малика оқыған мектепте көп балалар қымбат әдемі киімдер киеді. Маликаға ескі көйлек киюге тура келетін. Бір күні кешкілік Малика өзін бақытсыз сезінетінін айтып, ата-анасына олардың жолы болмайтын адамдар екенін білдіреді. Осы жағдайға қалай ықпал етуге болады? Сіз бұндай жағдайда не істер едіңіз? Өз әрекетіңізді негіздеңіз.
Достарыңызбен бөлісу: |
