ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИТУАЦИИ - ЗАДАЧИ

Основы педагогики ВШ 
140 
8. 
Решает сделать "разрядку". 
9. 
Взывает к совести студентов. 
10. 
Под каким-нибудь предлогом покидает студентов, надеясь, что когда он 
вернется, студенты перестанут разговаривать. 
11. 
Угрожает зачетом, экзаменом. 
12. 
Повышает голос при чтении лекции. 
13. 
Уходит, не дочитав лекцию. 
14. 
Поднимает "активного" студента и спрашивает об их разговоре. 
15. 
Поднимает "активного" студента и спрашивает о сути лекции. 
16. 
Молчит до тех пор, пока студенты не перестанут разговаривать. 
17. 
Другие варианты.
Вопрос 2. Как Вы считаете, как обычно поступает преподаватель? 
Вопрос 3. Как поступили бы Вы? 
ЗАДАЧА 2. 
Проблемная ситуация. Преподаватель принимает экзамен у студентов. Он замечает 
студента, поглядывающего в шпаргалку. 
Вопрос 1. Как Вы поведете себя в роли преподавателя? 
Варианты ответов: 
1. 
Преподаватель делает замечание, забирает "шпору". 
2. 
Выгоняет из аудитории, возмущается. 
3. 
Забрав "шпору", оставляет в аудитории, но делает замечание, что снизит 
оценку на 1-2 балла. 
4. 
Сделает вид, что не замечает. 
5. 
Выяснит, рукой ли этого студента написана "шпора". Затем - либо отбирает 
"шпору" и снижает оценку, либо журит и просто отбирает "шпору". 
6. 
Другие варианты 

жүктеу/скачать 2.86 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: