Первая половина ХХ в
жүктеу/скачать 446.21 Kb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- [14, с. 153].
| [14, с. 149].
Выделяемые авторами природные особенности страны создают ее образ. Например, по- казывается, что мягкий климат, большая влажность способствуют тому, что «…трава ро- скошна, растет круглый год, … ее яркая зелень, как и зелень древесной листвы, не имеет равных в Европе» [14, с. 153]. Интересно и поучительно, что авторы привлекают внимание учащихся к качеству труда, говоря о том, что «сельское хозяйство, даже на самых малень- 106 Проблемы современного образования | № 5 | 2013 | http://www.pmedu.ru Ермошкина А.С. | Школьная география и методика ее преподавания на рубеже эпох (первая половина ХХ в.) ких фермах, ведется образцово», а «породы лошадей и домашнего скота, выведенные ан- гличанами, не имеют себе равных». Кратко, емко характеризуются отрасли промышленности, подчеркивается, что здесь производятся самые качественные ткани. Одновременно раскрывается другая сторона успехов. «Ни в одном городе нет такого сочетания колоссальных богатств с самой ужасаю- щей бедностью, как в Англии». В промышленных областях, где сосредоточены шахты, до- менные печи, кузницы и др., все покрыто слоем копоти, «везде кипит пар, дымится уголь, горы шлаков, грязные ручьи. Воздух, почва, люди – все пропитано сажей. Ни одного дерев- ца, ни единого клочка зелени». Убедительно показана характерная черта англичан – стремление к колонизации. Карта колоний убеждает, что «Британская империя – самое большое государство в свете». Его образованию содействует целенаправленное воспитание, «…весь склад общественной и частной жизни способствует развитию самостоятельности и энергии каждой личности, благодаря чему англичане и распространили свое господство по всему миру». Целостность восприятия текста подкрепляется картами, картосхемами, диаграммами, а виды местно- сти представлены в единстве с человеком, его деятельностью, созданными им выдающи- мися сооружениями. Учебники «московской четверки» использовались в учебных заведениях более вы- сокого уровня: коммерческих, промышленных училищах и др. Для гимназий и духовных училищ рекомендовали учебник «Общий обзор земного шара», составленный А.Я. Гер- дом [9]. Он отличался небольшим объемом, лаконичностью, давал систему знаний о при- роде и человеке, завершался кратким обзором Российской империи. Достоинство учебни- ка заключалось в доступных, ясных, кратких и точных объяснениях природных явлений, сравнениях, обобщениях, например: «Облако то же, что и туман,… состоит из малень- ких частичек воды, плавающих в воздухе… туман – у самой поверхности Земли, а обла- ко – на высоте» жүктеу/скачать 446.21 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|