Пікір жазғандар
жүктеу/скачать 1.45 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Авторлар ұжымы: п.ғ.к., доцент Ғ.Ә. Абаева п.ғ.д., доцент К.Ж. Төребаева п.ғ.к., доцент Г.С. Оразаева п.ғ.к., доцент Ж.Ж. Қартбаева А
- І S В N 978-601-224-475-5
- ҚЫСҚАРТЫЛҒАН ҰҒЫМДАР АНЫҚТАМАЛЫҒЫ
|
УДК 376 (075.8) ББК 74.3я73 А80 ұқ Пікір жазғандар: психология ғылымдарының докторы, профессор Х.Т. Шерьязданова педагогика ғылымдарының кандидаты, профессор К.К. Өмірбекова педагогика ғылымдарының кандидаты Б.С. Халыкова Авторлар ұжымы: п.ғ.к., доцент Ғ.Ә. Абаева п.ғ.д., доцент К.Ж. Төребаева п.ғ.к., доцент Г.С. Оразаева п.ғ.к., доцент Ж.Ж. Қартбаева А 80 Арнайы педагогика: оқулық / құрастырушылар: п.ғ.қ., доцент Абаева Ғ.Ә., п.ғ.д., доцент Төребаева К.Ж., п.ғ.к., доцент Оразаева Г.С., п.ғ.к., доцент Қартбаева Ж.Ж.-Қарағанды. 2014. - 262 б. ІSВN 978-601-224-475-5 Окулықта арнайы педагогика ғылымының теориялық-эдіснамалық негіздері, арнаулы білім беру жүйесінің мазмұны баяндалған. Оқулық «Білім беру» мамандығы бойынша білім алатын студенттерге, магистранттарға, оқытушыларға, эдіскерлерге жэне көпшілік оқырманға арналған. УДК 376 (075.8) ББК 74.3я73 Баспа,а Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университетінің жанындағы «Білім» тобындағы мамандықтар бойынша оқу-әдістемелік секциясы және ҚР БҒМ республикалық оқу-әдістемелік Кеңесі ұсынған Хаттама №3 28.05.2013 ж. ISBN 978-601-224-475-5 © Авторлар ұжымы, 2014 © ЖШС«МесІеІвгоир»,2014 ҚЫСҚАРТЫЛҒАН ҰҒЫМДАР АНЫҚТАМАЛЫҒЫ БҰҰ - Біріккен Ұлттар Ұйымы БЦП - балалар церебральды параличі Гц - Герц (есту қабілетінің арнасын өлшеу бірлігі) ДЕҰ - Дүние жүзі елдерінің ұйымы ДПО - Дүние жүзілік почта одағы Дб - децибел (есту деңгейінің өлшем бі рлігі) ЕБА - ерте балалар аутизмі ЖБС - жалпы сөйлеудің бұзылуы ЖПФ - жоғары психикалық функциялар ЖОО - жоғары оқу орны ЖТДБ- жеке тұлғаны дамыту бағдарламасы ЖТК - жалпы сөйлеу тілінің кешеуілдеуі МДҰ - мектепке дейінгі ұйымдар МШ - мүмкіндігі шектеулі МШБ - мүмкіндігі шектеулі балалар ПМПК- психологиялық-педагогикалық медициналық кеңес беру ПДТ - психикалық дамуы тежелген ТДО - түзете-дамыта оқыту ТДБ - түзете-дамыту бағдарламасы ОЖЖ - орталық жүйке жүйесі ХАЖ - халықаралық аурулар жіктемесі ДДСҰ- Дүниежүзілік денсаулық сақтау ұйымы Кіріспе Қазіргі таңда мүмкіндігі шектеулі балаларды оқыту мен тәрбіелеу білім беру саласында өзекті мәселелердің бірі болып табылады. Қалыпты педагогикалық жағдайда білім алуға мүмкіндіктері шектеулі тұлғалардың арнайы білім алудың теориясы мен тәжрибесін арнайы педагогика қарастырады. Арнайы педагогока- ғылымының теориялық әдіснамалық негіздерін; мүмкіндігі шектеулі балалардың жас ерекшелігіне сәйкес жетекші іс-әрекет тіптерін; баланың қалыпты психикалық дамуының шарттарын; қалыптан ауытқыған жағдайдағы дамуын; дамудағы “бастапқы” және “екінші сатылық” ауытқуын; оларды дамыту, оқыту, тәрбиелеу, әлеуметтендіру мәселелерін қарастырады. “Арнайы педагогика ” атты оқулық “Дефектология” мамандығы бойынша білім алатын студенттерге арналған. Оның мазмұны арнайы білім беру жүйесі дамыуының негізі мәселелерін қамтиды. Оқулықтың - “Арнайы педагогика ” курсын студенттерге арнайы білім беру жүйесінің ғылыми-теориялық, тәжрибелік мәліметтерін беру, мүмкіндігі шектелі балаларды оқыту мен тәрбиелеудің жолдарын, педагогикалық технологияларды, коррекциялық-педагогикалық үдерісінің мазмұны туралы мәліметтерді меңгеру. Ұсынылған материалдардың мазмұны ғылыми әдебиеттер мен басылымдарда жарияланған еңьектер деректерін қамтиды. “Арнайы педагогика ” курсын игеру барысында студенттер коррекциялық-педагогикалық процесті ұйымдастырудың жолдарымен танысады. Әрбір тақырыптың толық мазмұны, игерілген білімді тексеру сұрақтары, тапсырмаларды орындауға қойылатын әдістемелік нұсқаулар, білімді тексеруге арналған тест тапсыриалары беріледі. Практикум сабақтарында арнайы білім беру жүйесінің өзекті мәселелері мен оларды шешу жолдарының тапсырмалары талқыланады. Ұсынған оқулық болашақ мамандардың ғылыми ой-өрісін кеңгейтуге, педагогикалық іс-әрекетке дайындығының теориялық сапасын жоғарлатуға, дамуында түрлі ауытқушылығы бар балалардың жас ерекшелік дамуының заңдылықтарын, мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік оңалту мен интеграциялаудың негізгі жолдары туралы теориялық және тәжрибелік білімдерін қалыптастыруға бағыттылған. жүктеу/скачать 1.45 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|