Пособие по русскому языку для учащихся 5-11 классов Садомова Антонина Петровна

        Денег заработать так и не удалось, и ректору пришлось согласиться дать Нежному возможность совершить великое открытие, получить Нобелевскую премию и прославить университет, а (в)последствии… заплатить злосчастный штраф.

Чем не пожертвуешь ради сохранения доброго имени!

Проверь себя.
         В течение всей ночи студент Нежный изучал изменения в течении реки Амур в продолжение подготовки к предстоящему экзамену. Вследствие этого он просто-напросто проспал и опоздал на экзамен приблизительно на три часа. В следствии по поводу его чудовищного опоздания принял участие весь ректорат университета, ввиду того что Нежный был кем-то наподобие Ломоносова: гениальным и до крайности пунктуальным. Ректор заявил, что под наказанием он имеет в виду следующее: Нежный обязан перевести на счёт университета тысячу долларов в качестве штрафа. В виду всего ректората студент объяснил, что насчёт этого он имеет большие сомнения. Денег у него не было. Несмотря на все просьбы Нежного о помиловании, ректор был неумолим. Он не хотел идти навстречу студенту и, не смотря ему в глаза, выгнал вон. Делать было нечего. Студент прочитал в продолжении одной очень занимательной книжки по экономике об одной небольшой компании вроде «МММ». Он рискнул пойти на встречу с дельцами, но, вопреки его ожиданиям, невзирая на рекламные обещания о быстром получении больших денег, компания оказалась мыльным пузырём.

        Денег заработать так и не удалось, и ректору пришлось согласиться дать Нежному возможность совершить великое открытие, получить Нобелевскую премию и прославить университет, а впоследствии заплатить злосчастный штраф.

Чем не пожертвуешь ради сохранения доброго имени!
Морфологический разбор предлога
ПЛАН РАЗБОРА
I. Часть речи. Общее значение.

II. Морфологический признак: неизменяемость.

III. Синтаксическая роль.
УСТНЫЙ РАЗБОР

По небу метались встревоженные галки.
По — предлог.

Во-первых, служит для связи главного слова метались с зависимым сущ. небу в П. п.

Во-вторых, имеет морфологический признак — неизменяемое слово.

В-третьих, членом предложениях не является.

× д.п.

II. Неизменяемое слово.

III. Не член предложения.
Тест. Вариант 1
1. Найдите неправильное утверждение.

а) Предлог — это служебная часть речи.

б) Предлог употребляется с существительными, числительными и местоимениями.

в) Предлог является членом предложения.

2. В каком ряду все предлоги производные?

а) в воде, благодаря советам, от окна

б) на земле, до чашки, кроме шуток

в) вследствие урагана, вроде бабочки, согласно распоряжению
3. В каком ряду все предлоги простые?

а) после урока, от тетради, с подругой

б) в течение месяца, к подъезду, у калитки

в) от болезни, между строк, несмотря на дождь

A. Идти на встречу с друзьями.

Б. Шел навстречу мне.

B. Вследствие нездоровья.

Г. В следствие по делу об исчезновении.

а) А, Б, В

б) Б, В

в) В, Г
5. В каком ряду все предлоги пишутся через дефис?

б) (из)за горы, (из)под дивана, (по)над Волгой

в) (за)тем домом, (из)тех книг, (по)той дороге
6. В каком ряду все предлоги пишутся слитно?

а) (в)виду непогоды, (в)следствие снегопада, (во)преки требованиям

б) иметь (в)виду, (в)заключение вечера, (в)течение занятия

в) (на)перекор стихиям, (в)близи станции, (из)за дождя

а) Он положил деньги (на)счет в банке.

б) Руководитель распорядился (на)счет отъезда.

в) (На)счет положены были новые валютные поступления.

8. В каком предложении (или предложениях) (В)ТЕЧЕНИ.. является существительным с предлогом?

а) Учащиеся хорошо занимались (в)течени.. всех уроков.

б) (В)течени.. всего года мы много занимались.

в) (В)течени.. этой реки происходят резкие изменения.

а) Вдоль дороги стояли высокие дома.

б) В силу сложившихся обстоятельств я нуждаюсь в твоей помощи.

в) Благодаря опозданию поезда он не успел вовремя.

а) Мальчик пришел со школы.

б) Он принял порошок от головной боли.

в) В аптеке продаются капли для лечения насморка.

а) Предлог служит для связи простых предложений в составе сложного.

б) Предлоги не являются членами предложения.

в) Предлоги выражают различные отношения: временные, причинные и др.

а) поздравил с отпуском, от горы, под снегом

б) на земле, вопреки предсказаниям, с другом

в) в продолжение недели, из-за тумана, во мгле

а) около Москвы, несмотря на холода, на концерте

б) близ Саратова, от врача, подле меня

в) по поводу переписки, в течение дня, в заключение речи

A. (В)течени.. всего отпуска я не отдыхал.

Б. (В)течени.. реки много изгибов.

B. (Не)смотря на дождь, прогулка состоялась.

Г. Он прошел, (не)смотря на нас.

а) А, В

в) Б, В, Г

а) (из)за снегопада, (под)крышей, (на)тарелке

б) (ото)сна, (подо)мной, (во)всем

в) (из)под листвы, (из)за урагана, (по)над пропастью

а) (на)подобие треугольника, (из)под завала, (от)работы

б) (во)преки мнению, (в)следствие наводнения, (на)встречу солнцу

в) (в)течение урока, (в)продолжение четверти, (не)смотря на предупреждения

а) Он двинулся (на)встречу мне.

б) Автобус ехал (на)встречу.

в) Дети бежали (на)встречу с ветеранами.

а) Вокруг озера росли высокие сосны и ели.

б) Благодаря регулярным занятиям я сдал экзамен.

в) Вблизи горы клубился густой туман.

а) Инструктор разъяснил нам о правилах поведения на воде.

б) Пришло письмо из Армении.

в) Мне помогли таблетки от бессонницы.

а) Работа ведется согласно графика.

б) Погода благодаря циклону установилась дождливая.

в) Аптека находится напротив дома.

Подчинительные союзы объединяют неравноправные компоненты и указывают на зависимость их друг от друга. Они связывают части сложного предложения, но могут быть использованы и в простом предложении для связи однородных и неоднородных членов: Книга интересная, хотя немного затянутая - подчинительный союз хотя связывает однородные члены предложения.

1. 
   От_того, кто много обещает, много и ждут.
   
2. 
   Я пришел, что_бы поговорить с тобой.
   
3. 
   Не берись за_ то, чего не умеешь делать.
   
4. 
   Он прилично пишет, рисует то_же недурно.
   
5. 
   Не браните его, ему и_так стыдно.
   
6. 
   По_этому расписанию поезд приходит в шесть часов.
   
7. 
   Люди очень устали, лошади то_же нуждались в отдыхе.
   
8. 
   Дорого, за_то мило.
   
9. 
   Всё было так_же, как и вчера.
   
10. 
    Что_бы узнать человека, надо с ним пуд соли съесть.
    

1. 
   Времени мало что (бы) мне сказать отцу что (бы) он успокоился.
   
2. 
   В ответ на его приветствие она так (же) ему поклонилась и ушла.
   
3. 
   (И) так все осталось(по) прежнему.
   
4. 
   С кем поведешься (от) того и наберешься.
   
5. 
   К обеду мы сильно проголодались по (тому)повернули и возвратились домой по (тому)же пути.
   
6. 
   Решили погулять по (этому) отправились в лес.
   
7. 
   (От) чего ты меня не пожалеешь?
   
8. 
   Заячьи следы заворачивали (за) то дерево.
   
9. 
   Идти оставалось неделю (при) чем по хорошей дороге.
   
10. 
    Наступила тишина (за) то мы услышали (в) дали соловья.
    

1. 
   В русском языке есть ………………… и служебные части речи.
   
2. 
   Служебные части речи - это …………………………………………………
   
3. 
   Служебная часть речи, которая выражает зависимость одних слов от других в словосочетании и предложении, называется…………………………
   
4. 
   Предлоги выражают различные отношения: временные,……………………
   
5. 
   Предлоги бывают многозначными и однозначными. Многозначным называется такой предлог, который…………………………………………………………………….
   
6. 
   Производными называются такие предлоги, которые …………………………………………………………………..
   
7. 
   Предлоги, состоящие из одного слова, называются…………………..
   

8. 
   Служебная часть речи, которая связывает однородные члены предложения и простые предложения в составе сложного называется ………………………………………………………………………….
   
9. 
   Союзы бывают простыми и……………………………………………
   
10. 
    Союзы, связывающие однородные члены предложения и равноправные по смыслу простые предложения в составе сложного, называются …………………………………………………………………………
    
11. 
    Союзы, связывающие в сложном предложении неравноправные простые предложения, из которых одно зависит от другого, называются……………………………………
    
12. 
    Сочинительные союзы по значению делятся на три группы:………………………………………………………………………
    

Частица — служебная часть речи, которая вносит различные оттенки значений в предложение и служит для образования наклонений глагола.