Результаты использования разных подходов к анализу рисунков

21 
нарушенным 
«психиче-
ским статусом» 
акцентом на его «про-
блемные зоны» 
«Исследовательский» 
Адекватен в ситуациях 
исследовательской 
дея-
тельности или экспертизы 
Заключение об индиви-
дуально-типологических 
особенностях клиента 
Окончание табл. 2 
Подход 
Контекст применения 
Результат 
«Психологический» 
Адекватен в ситуации 
формирования 
перспек-
тивных задач психологи-
ческой работы и составле-
ния плана консультирова-
ния и/или коррекции 
Рекомендации родите-
лям относительно стиля 
взаимодействия с ребен-
ком. Перспективные зада-
чи психологического кон-
сультирования и/или кор-
рекции. План консульти-
рования и/или коррекции 
«Психологический» подход к анализу рисунков ориентирован на помощь в 
решении актуальных проблем клиента. Поэтому прежде чем перейти к процессу 
консультирования, психолог должен составить для себя объективную картину 
относительно: 
 запроса клиента; 
 личностных характеристик клиента; 
 особенностей его самоощущения при взаимодействии с близкими; 
 специфических взаимосвязях между проблемой, заявленной клиентом, и 
другими обстоятельствами его жизни.
При решении этих задач психолог может столкнуться с феноменом «недос-
татка или искажения информации», когда сам клиент, в силу индивидуальных 
особенностей или возраста, затрудняется четко описать свою ситуацию. И тогда 
психолог может приобрести необходимые сведения за счет проективной диагно-
стики. Тематические рисунки расскажут о том, что сам клиент не осознает. Од-
нако, чтобы рисунки позволили приобрести нужную психологу информацию, 
тестовое задание должно соответствовать правилу адекватности, согласно кото-
рому психолог предлагает клиенту только то тестовое задание, которое позволит 
собрать недостающую информацию для работы над его запросом.
Итак, прежде чем дать клиенту задание сделать тематический рисунок, пси-
хологу необходимо задать себе три вопроса. 
1) Действительно ли мне не хватает информации о клиенте? 
2) Какого рода информации о клиенте мне не хватает? 
3) Какой подход к интерпретации полученной информации будет наиболее 
адекватен и эффективен в данном случае? 
После того, как психолог ответил на эти вопросы, он может подобрать адек-
ватную запросу методику диагностики и предложить ее клиенту. В этом случае 
существенным достоинством психодиагностики с помощью рисунков является 
многовариантность тестовых заданий. Выделяют несколько групп рисуночных 

22 
тестов в зависимости от характера задания, инструкции. Представим их в виде 
таблицы (табл. 3). 

23 
Таблица 3 

жүктеу/скачать 0.81 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: