Програма курсу сучасної української мови для студентів дошкільного відділу розрахована на 152 години, з яких на самостійне опрацювання відводиться 126 годин, які розподілені за семестрами та тематично



бет3/11
Дата28.06.2016
өлшемі0.92 Mb.
#163256
түріПрограма
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Література

  1. Бабич Н.Д. Основи культури мовлення. – Львів: Світ, 1990

  2. Коваль А.П. Культура ділового мовлення. – К.: Вища школа, 1992

  3. Пентилюк М.І. Культура мови і стилістика. – К.: Вежа, 1994

  4. Українська мова / За ред. П.С.Дудика. – К.: Вища школа, 1988. – § 1-16.

  5. Українська мова: Навчальний посібник. – К.: Либідь, 1998


Тема №2. Фонетика і графіка

2 аудиторних + 8 сам. опр.




Лекції

Практичні

заняття

Самостійне

опрацювання

1-2. Предмет і завдання фонетики, графіки.

  • Звуки мовлення, їх творення, мовний апарат.

  • Поняття фонеми як мовної одиниці

  • Фонетична транскрипція.

  • Приголосні звуки. Зміни звуків у мовному потоці: асиміляція і дисиміляція.

  • Подовжений приголосний звук як подвоєння фонем.




  • Звуки і букви. Український алфавіт. Співвідношення між звуками (голосними і приголос-ними) і буквами.

  • Склад. Основні правила складоподілу.

  • Наголос у словах, його роль у розрізненні слів та їх форм.

  • Характер українського наголосу.



Література

  1. Українська мова / За ред. П.С.Дудика. – К.: Вища школа, 1988. – § 20-37.

  2. Тоцька М.І. Сучасні українська літературна мова: Збірник вправ. – К.: Наукова думка, 1995

  3. Фонетика. Орфоепія. Графіка. Орфографія. – К.: Вища школа, 1995


Тема №3. Орфоепія. Орфографія

2 аудиторних + 8 сам. опр.




Лекції

Практичні

заняття

Самостійне

опрацювання




3-4. Практичні вправи на вироблення навичок правиль-ного написання слів з м’яким знаком, апострофом. Вправ на

  • Основні правила української літературної вимови.

  • Вимова голосних звуків.

  • Вимова приголосних звуків, звукосполучень.




визначення в тексті орфограм, пояснення їх написання.
Література

  1. Українська мова / За ред. П.С.Дудика. – К.: Вища школа, 1988. – § 38-41

  2. Словник труднощів української мови / За ред. С.Я.Єрмоленко. – К.: Радянська школа, 1989

  3. Ющук І.П. Практикум з правопису української мови. – К.: Освіта, 1994. – § 15-18


Тема №4. Будова слова. Словотвір

2 аудиторних + 6 сам. опр.




Лекції

Практичні

заняття

Самостійне

опрацювання

5-6. Поняття про словотвір. Словотвір як джерело збагачення лексики. Основні способи творення слів: морфологічний, морфолого-синтаксичний, лексико-семантичний.




  • Поняття про морфеми. Основа і закінчення слова. Основи непохідні і похідні. Корінь. Суфікс. Префікс.



Література

  1. Українська мова / За ред. П.С.Дудика. – К.: Вища школа, 1988. – § 87-91

  2. Литвин І.В., Литвин П.. Дидактичний матеріал з української мови. – К.: Освіта, 1997

  3. Морфологічний словник.


Тема №5. Лексика української мови. Фразеологія української мови

10 сам. опр.




Лекції

Практичні

заняття

Самостійне

опрацювання






  • Предмет лексикології. Слово та його значення. Поняття про фразеологію. Класифікація фразеологізмів.

  • Багатозначні та однозначні слова. Омоніми, антоніми, синоніми.

  • Склад лексики сучасної української літературної мови за походженням.

а) слова споконвічні і запозичені;

б) старослов’янізми в складі лексики;

в) слова засвоєні з слов’янських мов;

г) слова, запозичені із західної європейських мов;

д) інтернаціональна лексика в складі мови.


  • Поняття активної і пасивної лексики.

а) неологізми, архаїзми, історизми.

б) Джерела фразеологізмів.




  • Лексика української мови з погляду стилістики.

а) загальновживана лексика;

б) побутова лексика;

в) професійно-виробнича лексика;

г) емоційна лексика;

д) емоційна лексика

є) діалектизми, жаргонізми.







Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет