48
гидной и тревожной, о чем не раз свидетельствовали исследования в обла-
сти функциональных расстройств, семейного воспитания и пр.
Другой аспект издержек социализации заключается в недостаточно-
сти формирования отдельных обобщенных ценностей, норм, реализации
деструктивных стратегий поведения. Исследователи чаще обращают вни-
мание на эти проявления издержек, называя их ≪виктимными≫. Речь, преж-
де всего, идет о высокой степени агрессивности, поведении, идущем враз-
рез с обобществленными социальными нормами.
Для психолога в вопросе о нормативности социализации принципи-
альным является вопрос о репрезентации норм, т.е. представлении лично-
сти о круге явлений, которые служат основанием поведения человека в об-
ществе и через который нельзя переступать.
Однако, в имплицитных концепциях нормативного поведения, ока-
зывается затруднительно выделение самих норм, но отчетливо просматри-
ваются определенные критерии нормативного поведения. Это соответствие
социальным нормам (30%), ожиданиям (6%), этикет (15%), ≪жизнь по пра-
вилам, не мешающим жить остальным≫ (25%), активная деятельность (3%)
и прочие. В соотнесении норм общечеловеческих, общественных и группо-
вых прослеживается четкая динамика от общечеловеческих к узко-группо-
вым, что означает наличие стремления субъектов общественных отноше-
ний соответствовать групповым нормам лишь в соотнесении с общечело-
веческими.
В результате наших исследований также показано, что стремление
соответствовать социальным нормам связано с субъективным благополу-
чием и особенно с такими его показателями как значимость социального
окружения, напряженность и чувствительность. Некоторые стратегии со-
циального поведения как, например, независимость от групповых стан-
Достарыңызбен бөлісу: |
