Ақпаратты ұсыну мен өңдеу
Мəтіндер
|
пернетақта симуляторында мəтін теру;
өз идеяларын мəтіндік редакторда жазу;
|
Графика
|
суреттің фрагментін көшіру жəне көрсету;
суретті өңдеу (кесу, айналдыру, өлшемін өзгерту);
|
Мультимедиа
|
дыбысты жазу мен ойнату үшін программаларды пайдалану;
дыбыстық файлдарды өңдеу;
|
|
Интернет желісінде жұмыс істеу
|
Ақпарат іздеу
|
2.3.1.1 берілген тақырып бойынша ақпарат іздеу үшін браузерді қолдану;
|
Ақпарат алмасу
|
2.3.2.1 қосымшалар арасындағы мəліметтермен ауысу;
|
|
Есептей білу
|
Алгоритмдер
|
2.4.1.1 тармақталған алгоритмді іске асыру;
|
2.4.1.2 ауызша белгіленген алгоритмді іске асыру;
|
2.4.1.3 мəселені шешу үшін алгоритм құрастыру;
|
Программалау
|
2.4.2.1 программалау алаңының кірістірілген графикалық редакторында кейіпкер жасау;
|
2.4.2.2 пернетақтадан спрайтты басқаруды ұйымдастыру;
|
2.4.2.3 кейіпкерлер арасында мəтіндік диалог ұйымдастыру;
|
|
Роботтехника
|
Жалпы роботтехника
|
2.5.1.1 роботқа арналған аудиофайлды жүктеу;
|
2.5.1.2 роботқа арналған программаны əзірлеу кезінде дыбысты пайдалану;
|
2.5.1.3 құрылған роботты аудиторияға ұсыну;
|
Роботтың қозғалысы
|
2.5.2.1 ауызша түрінде берілген алгоритм бойынша роботтың қозғалысын ұйымдастыру;
|
Датчиктер мен қозғалтқыштар
|
2.5.3.1 программаны бастау үшін, жанасу датчигін қолдану;
|
Ұзақмерзімді жоспардың бөлімдері (ортақ тақырыптар) *
|
Сабақтың тақырыптары
|
Оқу мақсаттары
|
1-тоқсан
|
I бөлім. Компьютерлер мен программалар (ортақ тақырып: «Өзім туралы»)
|
Денсаулығымызды сақтаймыз
|
2.1.3.1 цифрлық құрылғылар мен интернет желілерімен жұмыс істеу кезінде негізгі қауіпсіздік ережелеріне сүйену;
2.3.1.1 берілген тақырып бойынша ақпарат іздеу үшін браузерді қолдану;
2.1.1.1 енгізу-шығару құрылғыларын ажырата білу;
|
Файлдар мен бумалар
|
файл мен бума туралы түсінік беру;
файлдар мен бумаларды жасау, көшіру, жылжыту жəне жою;
өз жұмысындағы контекстік мəзірді пайдалану;
|
II бөлім. Шығармашылық жəне компьютер (ортақ тақырып: «Менің отбасым жəне достарым»
|
Тармақталу алгоритмі Программалар құруды
жалғастырамыз
|
2.4.1.1 тармақталған алгоритмді жүзеге асыру;
|
Алгоритмді орындау
|
2.4.1.2 ауызша белгіленген алгоритмді іске асыру;
|
Жеке кейіпкер жасау
|
2.4.2.1 программалау алаңының кірістірілген графикалық редакторында кейіпкер жасау;
суреттің фрагментін көшіріп көрсету;
суретті өңдеу (кесу, айналдыру, өлшемін өзгерту);
|
2-тоқсан
|
III бөлім. Сөзбе-сөз (ортақ тақырыптары: «Менің мектебім», «Менің туған жерім»)
|
Пернетақтамен танысу
|
2.4.2.2 пернетақтадан спрайтты басқаруды ұйымдастыру;
|
Пернетақтада жаттығу
|
2.2.1.1 пернетақта симуляторында мəтін теру;
|
Мəтін теруде пернетақтаны басқару
|
2.4.2.3 кейіпкерлер арасында мəтіндік диалог ұйымдастыру;
|
|
3-тоқсан
|
|
IV бөлім. Мультимедиа (ортақ тақырып: «Дені саудың жаны сау»)
|
Дыбыс жазу жəне ойнат
|
2.1.1.1 енгізу шығару құрылғыларын ажырату;
2.2.4.1 дыбысты жазу мен ойнату үшін программаларды пайдалану;
|
Дыбыстық əсерлер
|
2.2.4.2 дыбыстық файлдарды өңдеу;
|
Дыбысты өңдеу
|
2.2.4.2 дыбыстық файлдарды өңдеу;
|
V бөлім. Роботтехника: датчиктер (ортақ тақырып:
«Дəстүр жəне фольклор»)
|
Роботтың қозғалысы
|
2.5.2.1 ауызша нысанда көрсетілген алгоритм бойынша робот қозғалысын ұйымдастыру;
|
Роботқа арналған программаны іске қосу
|
2.5.3.1 программаны бастау үшін түрту сенсорын қолдану;
|
Роботқа арналған дыбыс
|
2.5.1.1 роботқа арналған аудиофайлды жүктеу;
|
2.5.1.2. роботқа арналған программаны əзірлеу кезінде дыбысты пайдалану;
|
|
4-тоқсан
|
|
VI бөлім. Роботтехника:
«Билейтін робот» жобасы (ортақ тақырыптар:
«Қоршаған орта», «Саяхат»)
|
Жоба идеясының мəтінін теру жəне редакциялау
|
2.2.1.2 өз идеяларын мəтіндік редакторда жазу
2.3.2.1 қосымшалар арасындағы мəліметтермен ауысу;
|
Жоба жасау алгоритмімен танысу
|
2.4.1.3 мəселені шешу үшін алгоритм құрастыру;
|
«Билейтін робот» жасау
|
тармақталған алгоритмді жүзеге асыру;
ауызша алдын ала белгіленген алгоритмді іске асыру;
2.5.2.1 ауызша нысанда көрсетілген алгоритм бойынша робот қозғалысын ұйымдастыру;
|
