Рабочая учебная программа дисциплины


Тема: Правовое регулирование семейных отношений



бет10/17
Дата16.06.2016
өлшемі1.72 Mb.
#140589
түріПрограмма дисциплины
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   17
Тема: Правовое регулирование семейных отношений

Вопросы для обсуждения

  1. Конституция РФ.

  2. «Семейный кодекс РФ».

  3. Конвенция о правах ребенка.

  4. Федеральная программа «Дети России».

  5. Закон «Об образовании».

  6. Федеральный закон «О свободе совести и религиозных объединениях».

  7. Указ Президента РФ «Основные направления государственной семейной политики».

Практическое задание:

  1. Студенты разбиваются на несколько подгрупп. На основе изучения Конвенции о правах ребенка и Семейного кодекса РФ в подгруппах составляются ситуации для их разрешения, связанные с нарушением прав детей, супругов и других членов семьи. Студенты в подгруппах обмениваются ситуациями и осуществляют их анализ.

Темы рефератов:

  1. Правовые аспекты психологической помощи семье.

  2. Правовые основы оказания психологической помощи семье и ее отдельным членам.

  3. Образовательное и семейное право в контексте оказания психологической помощи семье.

  4. Основные ошибки правового характера при тестировании детей и взрослых.

  5. Правовая ответственность консультанта.

Основная литература:

  1. Семейный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 1995 года № 223-ФЗ (с изм. и доп. федеральных законов от 15.11.1997 № 140-ФЗ, от 27.06.1998 № 94-ФЗ, от 02.01.2000 № 32-ФЗ). – М. Юристпруденция, 2002. – С.3-9, 26-37. (библиотека ИГПИ им. П.П. Ершова)

Дополнительная:

  1. Алешина, Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование / Ю.Е.Алешина. – М.: Независимая фирма «Класс», 2000. - 208 с. - (Библиотека психологии и психотерапии).

  2. Елизаров, А.Н. Основы индивидуального и семейного психологического консультирования: учебное пособие /. – М.: Ось-89, 2005.-352 с.

  3. Основы психологии семьи и семейного психоконсультирования / Под общ. ред. Н.Н.Посысоева. – М.: ВЛАДОС–ПРЕСС, 2004. – 328с.

  4. Прохорова, О.Г. Основы психологии семьи и семейного психоконсультирования / под.общ.ред. В.С. Торохтий. - М.: ТЦ Сфера, 2005. – 224с. (библиотека ИГПИ им. П.П. Ершова)

  5. Психологическое консультирование: теория и практика: учебное пособие / Н.Д.Линде. - М.: Аспект Пресс. - 2011. – 304с.

  6. Райгородский, Д.Я. Психология семьи: учебное пособие для факультетов психологии, социологии, экологии и журналистики / Д.Я.Райгородский. – Самара: БАХРАХ-М, 2002. – 752с.

  7. Шнейдер, Л.Б. Психология семейных отношений: курс лекций / Л.Б.Шнейдер. – М.: Апрель, ЭКСМО-Пресс, 2000.



      1. Планы лабораторных занятий и методические рекомендации к ним


Лабораторная работа 1.

Тема: Диагностика супружеских отношений

Цель: познакомить студентов с методиками по изучению особенностей супружеских отношений - исследованием особенностей общения между супругами Ю.Е.Алешиной и опросником «Измерение установок в супружеской паре» Ю.Е.Алешиной; сформировать у студентов-бакалавров умения и навыки психологической диагностики супружеских отношений.

Метод: эксперимент, опросники.

Материал и оборудование: опросники Ю.Е.Алешиной, Л.Я.Гозмана, Е.М.Дубовской - «Особенности общения между супругами» [2; 269-279] и «Измерение установок в супружеской паре» [2; 293-301].

Инструкция:

  1. Изучите внимательно предложенные опросники, определите какова их цель, какие шкалы в них выделены, что они диагностируют, ознакомитесь с ходом проведения и обработкой данных;

  2. Выберите семейную пару, супружеские отношения которой Вы бы хотели продиагностировать;

  3. Подготовьтесь к диагностике (бланки для ответов и тексты опросника) и осуществите ее;

  4. Обработайте полученные результаты, сопоставьте их по каждой из шкал данных опросников, сформулируйте выводы по особенностям общения между супругами и измерению установок в супружеской паре;

  5. Модифицируйте методики, внеся изменения, дополнения, и обоснуйте их;

  6. Результаты представьте в письменном виде (протоколы к методикам обязательны).


Опросник «Особенности общения между супругами»

(Ю.Е.Алешина, Л.Я.Гозман, Е.М.Дубовская) [2; 269-279].

Задачу разработки опросника для анализа особенностей общения между супругами в нуждах семейного психологического консультирования поставили перед собой в середине 80-х гг. Ю. Е. Алешина, Л.Я.Гозман, Е.М.Дубовская. Основной задачей начального этапа работы над методикой явилась проблема отбора специфических характеристик, параметров общения в семье, которые можно было бы рассматривать в качестве основных шкал опросника.

Авторы исходили из того, что общение как регулятор межличностных отношений супругов через многие свои параметры входит в характеристики, в наибольшей степени дифференцирующие успешные и неуспешные браки (семьи). Например, отсутствие налаженной системы межличностного общения в паре, скорее всего, свидетельствует о том, что этот брак неудачный. Дефицит коммуникативных связей между супругами негативно сказывается и на их детях: у них хуже отношения с родителями, они менее общительны, труднее адаптируются к различным социальным ситуациям и т.д.

Но какие характеристики и параметры общения супругов наиболее тесно связаны с успешностью в семейной жизни? Видные американские исследователи в области внутрисемейных отношений Р.Левис и Дж. Спаниер создали модель качества брака, где попытались в наиболее систематизированном виде представить факторы, позитивно или негативно влияющие на его успешность. Специальная группа переменных, выделенных ими, описывает то, как влияют на это различные характеристики общения. Они выделили восемь параметров межсупружеского общения, которые позитивно влияют на формирование успешных отношений между супругами [Алешина Ю. Е. и др., 1987].

1. Супружеские отношения тем лучше, чем больше самораскрытие супругов в процессе общения. Это значит, что муж и жена в успешном межличностном общении могут быть искренними, доверять друг другу самые глубокие и заветные тайны, не боясь неприятия и осуждения.

2. Наличие у супругов возможно большего числа общих ожиданий и установок, проявляющихся в процессе общения. Через общение супруги должны постоянно чувствовать свое сходство в отношении к окружающему миру и людям.

3. Чем более точна невербальная коммуникация между супругами, тем успешнее межличностные отношения, т.е. супруги в счастливых браках не только правильно понимают то, что они говорят друг другу, но и «правильно читают» позы, взгляды, жесты, выражения лица.

4. Важным фактором успешности межличностных отношений супругов является наличие в их общении общих символов, которые могут выступать в самой разной форме, — это свой, никому другому не понятный, язык, наличие ласковых прозвищ и обращений, семейные традиции и обряды и др.

5. Чем чаще успешное межличностное общение между супругами, тем лучше их межличностные отношения в целом. Это значит, что счастливые пары достаточно часто беседуют и оценивают разговоры как «по-настоящему задушевные», доверительные, являющиеся для них ярким свидетельством единства и взаимопонимания.

6. В успешных браках через межличностное общение супруги постоянно подтверждают свое сходство в восприятии супружеских ролей, а также позиций, занимаемых ими в семье в целом, и тех функций и обязанностей, которые каждый из них выполняет ежедневно.

7. Важнейшей характеристикой успешных супружеских отношений является наличие между супругами глубокого взаимопонимания. Это означает, что каждый партнер принимает и не осуждает взгляды и поведение другого, даже если оно не во всем соответствует его собственному, ему не требуется что-то объяснять или оправдываться.

8. Межличностное общение супругов тем успешнее, чем больше взаимной эмпатии они проявляют в нем. Несомненно, что без сопереживания, сочувствия, соучастия успешное межличностное общение между супругами невозможно.

Для создаваемого опросника из схемы Р. Левиса и Дж. Спаниера авторы отобрали четыре параметра, которые, с одной стороны, наиболее полно характеризуют успешное межличностное общение супругов, а с другой — являются вполне доступными для измерения при помощи опросника.

Этими параметрами стали:

- сходство во взглядах;

- общие символы;

- доверительность общения;

- взаимопонимание.

В процессе создания опросника к этим параметрам были добавлены еще два:

- психотерапевтичность общения,

- легкость общения.

Шкала психотерапевтичности семейного общения характеризует, насколько межличностное общение супругов способствует созданию комфортной и интимной атмосферы в семье. Шкала легкости общения показывает, насколько супругам просто наладить между собой контакт, начать и кончить разговор, насколько свободно чувствуют себя супруги, общаясь друг с другом.

Таким образом, опросник был составлен из шести шкал. Окончательный вариант методики представляет собой 48 вопросов, перед предъявлением которых давалась инструкция.

Инструкция

Ответьте, пожалуйста, на предложенные ниже вопросы. Постарайтесь, чтобы выбранный вариант ответа наиболее полно соответствовал именно Вашей точке зрения на ситуацию, сложившуюся в Вашей семье.



Текст опросника

1. Можно ли сказать, что вам с женой (мужем), как правило, нравятся одни и те же фильмы, книги, спектакли?

A. Да.

Б. Скорее да, чем нет.



B. Скорее нет, чем да.

Г. Нет.


2. Часто ли у вас в разговоре с женой (мужем) возникает чувство общности, полного взаимопонимания?

A. Очень редко.

Б. Довольно редко.

B. Достаточно часто.

Г. Очень часто.

3. Есть ли у вас любимые фразы, выражения, которые значат для вас обоих одно и то же, и вы с удовольствием используете их?

A. Да.

Б. Скорее да, чем нет.



B. Скорее нет, чем да.

Г. Нет.


4. Можете ли вы предсказать, понравится ли вашей жене (мужу) фильм, книга и т.п.?

A. Да.


Б. Скорее да, чем нет.

B. Скорее нет, чем да.

Г. Нет.

5. Как вы думаете, чувствует ли ваша жена (муж), нравится ли вам то, что она (он) говорит или делает, если вы прямо ей (ему) об этом не говорите?



A. Практически всегда.

Б. Достаточно часто.

B. Довольно редко.

Г. Практически никогда.

6. Рассказываете ли вы жене (мужу) о своих отношениях с другими людьми?

A. Рассказываю практически все.

Б. Рассказываю достаточно много.

B. Рассказываю довольно мало.

Г. Не рассказываю практически ничего.

7. Бывают ли у вас с женой (мужем) разногласия по поводу того, какие отношения поддерживать с родственниками?

А. Да, бывают почти постоянно.

Б. Бывают довольно часто.

В. Бывают достаточно редко.

Г. Нет, не бывают почти никогда.

8. Насколько хорошо ваша жена (муж) понимает вас?

A. Очень хорошо понимает.

Б. Скорее хорошо, чем плохо.

B. Скорее плохо, чем хорошо.

Г. Совсем не понимает.

9. Можно ли сказать, что ваша жена (муж) чувствует, что вы обижены или раздражены чем-то, но не хотите этого показать?

A. Да, это так.

Б. Вероятно, это так.

B. Вряд ли это так.

Г. Нет, это не так.

10. Как вы считаете, рассказывает ли вам жена (муж) о своих неудачах и промахах?

A. Рассказывает практически всегда.

Б. Рассказывает достаточно часто.

B. Рассказывает довольно редко.

Г. Не рассказывает практически никогда.

11. Бывает ли так, что какое-то слово или предмет вызывает у вас обоих одно и то же воспоминание?

A. Очень редко.

Б. Довольно редко.

B. Достаточно часто.

Г. Очень часто.

12. Когда у вас неприятности, плохое настроение, становится ли вам легче от общения с женой (мужем)?

A. Да, практически всегда.

Б. Достаточно часто.

B. Довольно редко.

Г. Нет, почти никогда.

13. Как вы думаете, есть ли темы, на которые жене (мужу) трудно и неприятно разговаривать с вами?

A. Таких тем очень много.

Б. Их довольно много.

B. Их достаточно мало.

Г. Таких тем очень мало.

14. Бывает ли так, что в разговоре с женой (мужем) вы чувствуете себя скованно, не можете подобрать нужных слов?

A. Очень редко.

Б. Довольно редко.

B. Достаточно часто.

Г. Очень часто.

15. Есть ли у вас с женой (мужем) семейные традиции?

А. Да

Б. Скорее да, чем нет.



В. Скорее нет, чем да.

Г. Нет.


16. Может ли ваша жена (муж) без слов понять, какое у вас настроение?

A. Практически никогда.

Б. Довольно редко.

B. Достаточно часто.

Г. Практически всегда.

17. Можно ли сказать, что у вас с женой (мужем) одинаковое отношение к жизни?

A. Да.

Б. Скорее да, чем нет.



B. Скорее нет, чем да.

Г. Нет.


18. Бывает ли так, что вы не рассказываете жене (мужу) новость, важную для вас, но к ней (нему) не имеющую прямого отношения?

A. Очень редко.

Б. Достаточно редко.

B. Довольно часто.

Г. Часто.

19. Рассказывает ли вам жена (муж) о своем физическом состоянии?

A. Рассказывает почти все.

Б. Рассказывает достаточно много.

B. Рассказывает довольно мало.

Г. Не рассказывает почти ничего.

20. Чувствуете ли вы, нравится ли вашей жене (мужу) то, что вы делаете или говорите, если она (он) прямо не говорит об этом?

A. Практически всегда.

Б. Достаточно часто.

B. Довольно редко.

Г. Практически никогда.

21. Можно ли сказать, что вы согласны друг с другом в оценке большинства своих друзей?

A. Нет.

Б. Скорее нет, чем да.



B. Скорее да, чем нет.

Г. Да.


22. Как вы думаете, может ли ваша жена (муж) предсказать, понравится ли вам тот или иной фильм, книга и т.п.?

A. Думаю, да.

Б. Скорее да, чем нет.

B. Скорее нет, чем да.

Г. Думаю, нет.

23. Если вам случается совершить ошибку, рассказываете ли вы жене (мужу) о своих неудачах?

A. Не рассказываю практически никогда.

Б. Рассказываю довольно редко.

B. Рассказываю достаточно часто.

Г. Рассказываю практически всегда.

24. Бывает ли так, что, когда вы находитесь среди других людей, жене (мужу) достаточно посмотреть на вас, чтобы понять, как вы относитесь к происходящему?

A. Очень редко.

Б. Довольно редко.

B. Достаточно часто.

Г. Очень часто.

25. Как вы считаете, насколько ваша жена (муж) откровенна с вами?

A. Полностью откровенна.

Б. Скорее, откровенна (откровенен).

B. Скорее, неоткровенна.

Г. Совсем неоткровенна.

26. Можно ли сказать, что вам легко общаться с женой (мужем)?

A. Да.


Б. Скорее да, чем нет.

B. Скорее нет, чем да.

Г. Нет.

27. Часто ли вы дурачитесь, общаясь друг с другом?



A. Очень редко.

Б. Довольно редко.

B. Достаточно часто.

Г. Очень часто.

28. Бывает ли так, что после того, как вы рассказали жене (мужу) о чем-то очень для вас важном, вам приходилось пожалеть, что вы «сболтнули лишнее»?

A. Нет, практически никогда.

Б. Довольно редко.

B. Достаточно часто.

Г. Да, почти всегда.

29. Как вы думаете, если у вашей жены (мужа) неприятности, плохое настроение, становится ли ей (ему) легче от общения с вами?

A. Нет, почти никогда.

Б. Довольно редко.

B. Достаточно часто.

Г. Да, практически всегда.

30. Насколько вы откровенны с женой (мужем)?

A. Полностью откровенен (откровенна).

Б. Скорее, откровенен.

B. Скорее, неоткровенен.

Г. Совсем неоткровенен.

31. Всегда ли вы чувствуете, когда ваша жена (муж) обижена (обижен) или раздражена (раздражен) чем-то, если она (он) не хочет вам этого показать?

A. Да, это так.

Б. Вероятно, это так.

B. Вряд ли это так.

Г. Нет, это не так.

32. Случается ли, что ваши взгляды по какому-нибудь важному для вас вопросу не совпадают с мнением вашей жены (мужа)?

A. Очень редко.

Б. Довольно редко.

B. Достаточно часто.

Г. Очень часто.

33. Бывает ли так, что ваша жена (муж) не делится с вами новостью, которая важна лично для нее (него), но к вам непосредственного отношения не имеет?

A. Очень часто.

Б. Довольно часто.

B. Достаточно редко.

Г. Очень редко.

34. Можете ли вы без слов понять, какое у вашей жены (мужа) настроение?

A. Практически всегда.

Б. Достаточно часто.

B. Довольно редко.

Г. Практически никогда.

35. Часто ли возникает у вас с женой (мужем) «чувство мы»?

A. Очень часто.

Б. Достаточно часто.

B. Довольно редко.

Г. Очень редко.

36. Насколько хорошо вы понимаете свою жену (мужа)?

A. Совсем не понимаю.

Б. Скорее плохо, чем хорошо.

B. Скорее хорошо, чем плохо.

Г. Полностью понимаю.

37. Рассказывает ли вам жена (муж) о своих отношениях с другими людьми?

A. Не рассказывает практически ничего.

Б. Рассказывает довольно мало.

B. Рассказывает достаточно много.

Г. Рассказывает практически все.

38. Бывает ли так, что в разговоре с вами жена (муж) чувствует себя напряженно, скованно, не может подобрать нужных слов?

A. Очень редко.

Б. Достаточно редко.

B. Довольно часто.

Г. Очень часто.

39. Есть ли у вас тайны от жены (мужа)?

A. Есть.

Б. Скорее есть, чем нет.

B. Скорее нет, чем есть.

Г. Нет.


40. Часто ли вы, обращаясь друг к другу, используете смешные прозвища?

A. Очень часто.

Б. Достаточно часто.

B. Довольно редко.

Г. Очень редко.

41. Есть ли темы, на которые вам трудно и неприятно говорить с женой (мужем)?

A. Таких тем очень много.

Б. Их довольно много.

B. Их довольно мало.

Г. Таких тем очень мало.

42. Часто ли у вас с женой (мужем) возникают разногласия по поводу того, как воспитывать детей?

A. Очень редко.

Б. Довольно редко.

B. Достаточно часто.

Г. Очень часто.

43. Как вы думаете, можно ли сказать, что вашей жене (мужу) легко общаться с вами?

A. Да.

Б. Скорее да, чем нет.



B. Скорее нет, чем да.

Г. Нет.


44. Рассказываете ли вы жене (мужу) о своем физическом состоянии?

A. Рассказываю почти все.

Б. Рассказываю достаточно много.

B. Рассказываю довольно мало.

Г. Не рассказываю почти ничего.

45. Как вы думаете, приходилось ли вашей жене (мужу) жалеть, что она (он) рассказала (рассказал) вам что-то очень важное для нее (него)?

A. Практически никогда.

Б. Довольно редко.

B. Достаточно часто.

Г. Практически всегда.

46. Возникало ли у вас когда-нибудь чувство, что у вас с женой {мужем) существует свой язык, не известный никому из окружающих?

A. Да.


Б. Скорее да, чем нет.

B. Скорее нет, чем да.

Г. Нет.

47. Как вы считаете, есть ли у вашей жены (мужа) тайны от вас?



A. Да.

Б. Скорее да, чем нет.

B. Скорее нет, чем да.

Г. Нет.


48. Бывает ли так, что когда вы находитесь среди других людей, жене (мужу) достаточно посмотреть на вас, чтобы понять, как вы относитесь к происходящему?

A. Очень часто.

Б. Достаточно часто.

B. Довольно редко.

Г. Очень редко.
Ключ отнесения вопросов к шкалам:

1. Доверительность общения — вопросы:

а) 6, 23, 25, 39, 44;

б) 10, 19, 30, 37, 47.

2. Взаимопонимание между супругами — вопросы:

а) 4, 20, 31, 34, 36;

б) 5, 8, 9, 16, 22.

3. Сходство во взглядах супругов — вопросы: 1, 17, 21, 32, 42.

4. Общие символы семьи — вопросы: 3, 11, 15, 40, 46.

5. Легкость общения между супругами — вопросы: 2, 14, 26, 27, 48.

6. «Психотерапевтичность» общения — вопросы: 12, 28, 29, 41, 45.

Во всех вопросах, перед номером которых стоит «+», то:

первой альтернативе (А) приписывается значение 4 балла,

второй (Б) — 3 балла,

третьей (В) — 2 балла,

четвертой (Г) — 1 балл.

Если перед номером вопроса стоит «-», то:

первой альтернативе (А) приписывается значение 1 балл,

второй (Б)2 балла,

третьей (В) — 3 балла,

четвертой (Г) — 4 балла.

По каждой из шкал подсчитывается индекс, значение которого равно среднему арифметическому ответов входящие в шкалу вопросы.



Формулы расчета индекса по шкалам опросника

«Особенности общения между супругами»

Шкала

Схема подсчета

Интерпретация результатов

1. Доверительность общения

а) +6, 44, 25 -39, 23

б) +10, 19, 30 -37, 17



Чем выше балл, тем более доверительный характер носит общение в семье

2. Взаимопонимание между супругами

а) +4, 20, 31,34 -36

б) +5, 8, 9, 22 -16



Чем выше балл, тем больше взаимопонимания между супругами

3. Сходство во взглядах супругов

+1,17, 32, 42 -21

Чем выше балл, тем более сходны взгляды супругов

4. Общие символы семьи

+3, 15, 40, 46 -11

Чем выше балл, тем больше оснований говорить о существовании «семейного» языка

5. Легкость общения между супругами

+14, 26, 43 -2, 27

Чем выше балл, тем легче супругам общаться между собой

6. «Психотерапевтич-ность» общения

+12, 28, 29, 45 -41

Чем выше балл, тем «пси-хотерапевтичнее» протекает процесс общения в семье

Методика может с успехом использоваться во всех случаях, когда необходимо описать и проанализировать процесс внутрисемейного общения. Она дает возможность численного выражения важных характеристик общения между супругами.
Опросник «Измерение установок в супружеской паре»

(Ю.Е. Алешина, Л.Я. Гозман, Е.М. Дубовская) [1, с.78-90; 2, с.293-301].

Цель методики

Методика предназначена для изучения установок супругов по наиболее значимым в семейном взаимодействии сферам человеческой жизни, определения степени социально – психологической совместимости партнеров в браке.



Описание методики

При создании опросника авторы руководствовались представлениями о том, какие аттитюды человека могут оказывать наиболее сильное влияние на его внутрисемейные отношения.

Методика представляет собой 40 суждений, выражающих ту или иную позицию по десяти различным, значимым для людей, сферам:

1) отношение к людям;

2) альтернатива между чувством долга и удовольствием;

3) отношение к детям;

4) отношение к автономности или зависимости супругов;

5) отношение к разводу;

6) отношение к любви романтического типа;

7) оценка значения сексуальной сферы в семейной жизни;

8) отношение к "запретности секса";

9) отношение к патриархальному или эгалитарному устройству семьи;

10) отношение к деньгам.

Респонденты должны оценить степень своего согласия с каждым из утверждений.


Инструкция: "Просим оценить степень Вашего согласия с предлагаемыми ниже суждениями, выражающими ту или иную позицию человека в жизни. Нет, и не может быть, правильных или неправильных ответов, важно, чтобы выбранный вариант наиболее полно отражал Вашу личную, точку зрения".

Текст опросника

1. Я думаю, что многих людей оставляют равнодушными неприятности окружающих:

1) да, это так

2) вероятно, это так

3) вряд ли это так

4) нет, это не так

2. Большинство людей заняты только собой, и их мало интересует, что происходит вокруг:
1) да, это так
2) вероятно, это так
3) вряд ли это так
4) нет, это не так

3. Я уверен(а), что существуют определенные моральные принципы, которыми следует руководствоваться в любых обстоятельствах:

1) да, это так
2) вероятно, это так
3) вряд ли это так
4) нет, это не так

4. Плохие поступки люди совершают чаще всего не по своей воле, а по вине обстоятельств:

1) да, это так
2) вероятно, это так
3) вряд ли это так
4) нет, это не так

5. Что бы человек ни делал, главное, чтобы он от этого получал удовольствие:

1) да, это так
2) вероятно, это так
3) вряд ли это так
4) нет, это не так

6. Я считаю, что даже незнакомые охотно помогают друг другу, не говоря уже о близких людях:

1) да, его так
2) вероятно, это так
3) вряд ли это так
4) нет, это не так

7. Я думаю, что по возможности нужно избегать делать то, что тебе неприятно:

1) да, это так 
2) вероятно, это так
3) вряд ли это так
4) нет, это не так

8. Чтобы быть счастливым, нужно, прежде всего, выполнять свои обязанности перед другими людьми:

1) да, это так 
2) вероятно, это так
3) вряд ли это так
4) нет, это не так

9. Единственное, что придает смысл человеческой жизни - это дети:

1) да, это так 
2) вероятно, это так
3) вряд ли это так
4) нет, это не так

10. Я думаю, что супруги должны рассказывать друг другу обо всем, что их волнует:

1) да, это так
2) вероятно, это так
3) вряд ли это так
4) нет, это не так

11. Семья, в которой нет детей, - неполноценная семья:

1) да, это так
2) вероятно, это так
3) вряд ли это так
4) нет, это не так

12. Я думаю, что в хорошей семье супруги должны разделять различные хобби и увлечения друг друга:

1) да, это так
2) вероятно, это так
3) вряд ли это так
4) нет, это не так

13. Чем больше детей в семье, тем лучше:

1) да, это так
2) вероятно, это так
3) вряд ли это так
4) нет, это не так

14. Быть постоянным свидетелем ссор родителей для ребенка значительно тяжелее, чем остаться с одним из родителей после развода:

1) да, это так
2) вероятно, это так
3) вряд ли это так
4) нет, независимо от отношений родителей для ребенка лучше жить с отцом и матерью

15. В хорошей семье супруги должны проводить свободное время всегда вместе:

1) да, это так
2) вероятно, это так
3) вряд ли это так
4) думаю, что свободное время следует проводить порознь

16. Радость, которую ребенок доставляет своим родителям, не компенсирует всего того, чего они лишаются из-за него:

1) да, это так
2) вероятно, это так
3) вряд ли это так
4) нет, ребенок в жизни семьи может заменить все

17. Я считаю, что настоящая любовь бывает один раз в жизни:

1) да, это так
2) вероятно, это так
3) вряд ли это так
4) нет, любить можно и несколько раз в жизни

18. Часто люди разводятся, не используя всех возможностей наладить отношения:

1) да, это так

2) вероятно, это так


3) вряд ли это так
4) нет, это не так

19. Когда люди любят друг друга, то ничто их по-настоящему не радует, если рядом нет любимого человека:

1) да, это так
2) вероятно, это так
3) вряд ли это так
4) нет, любовь не означает, что ничто другое уже не радует

20. Я думаю, что взаимное уважение и любовь супругов друг к другу часто бывает важнее, чем сексуальная гармония между ними:

1) да, это так
2) вероятно, это так
3) вряд ли это так
4) нет, это не так

21. Развод, по-моему, дает человеку возможность, в конце концов, найти себе такого спутника, жизни, какой ему нужен:

1) да, это так
2) вероятно, это так
3) вряд ли это так
4) нет, возможность развода лишь мешает этому

22. Я считаю, что если у любимого есть какие-то недостатки, то нужно стремиться исправить их, а не закрывать на них глаза:

1) да, это так
2) вероятно, это так
3) вряд ли это так
4) нет, если уж любишь человека, то любишь и его достоинства, и его недостатки

23. В последнее время о сексуальных  проблемах слишком уж много говорят:

1) да, это так
2) вероятно, это так
3) вряд ли это так
4) нет, это не так

24. Я думаю, что доступность развода привела, к тому, что рушатся многие браки, которые могли бы быть удачными, если бы развод был невозможен:

1) да, это так
2) вероятно, это так
3) вряд ли это так
4) нет, возможность развода помогает сохранить удачный брак и дает средство исправить ошибку

25. Я считаю, что все семейные проблемы легко разрешимы, если физическая близость обоим приносит настоящее удовлетворение:

1) да, это так
2) вероятно, это так
3) вряд ли это так
4) нет, это не так

26. Если люди любят друг друга, то они каждую свободную минуту стремятся провести вместе?

1) да, это так
2) вероятно, это так
3) вряд ли это так
4) нет, я думаю, что то, что люди любят друг друга, не означает, что они постоянно хотят быть вместе

27. Я считаю, что лучше, чтобы супруги как можно реже обсуждали между собой проблемы, связанные с физической близостью:

1) да, это так
2) вероятно, это так
3) вряд ли это так
4) нет, это не так

28. Я думаю, что значение сексуальной гармонии в семейной жизни обычно преувеличивается:

1) да, это так
2) вероятно, это так
3) вряд ли это так
4) нет, это не так

29. Я считаю, что семейные отношения зависят только от того, как складываются сексуальные отношения супругов:

1) да, это так
2) вероятно, это так
3) вряд ли это так
4) нет, это не так

30. Секс может быть такой же темой для разговора между супругами, как и любая другая:

1) да, это так

2) вероятно, это так


3) вряд ли это так
4) нет, это не так

31. Я думаю, что не стоит обращаться к специалисту по поводу затруднений в своей сексуальной жизни:

1) да, это так
2) вероятно, это так
3) вряд ли это так
4) нет, необходимо обращаться

32. Современные женщины все реже соответствуют истинному идеалу женственности:

1) да, это гак
2) вероятно, это так
3) вряд ли это так
4) нет, это не так

33. Как сейчас, так и в будущем, все основные обязанности женщины будут связаны с домашним очагом, а мужчины - с работой:

1) да, это так
2) вероятно, это так
3) вряд ли это так
4) нет, это не так

34. Для современной женщины так же важно обладать деловыми качествами, как и для мужчины:

1) да, это так
2) вероятно, это так
3) вряд ли это так
4) нет, для мужчины это значительно важнее

35. И жена, и муж должны иметь некоторую сумму, которую каждый может тратить так, как считает необходимым:

1) да, это так
2) вероятно, это так
3) вряд ли это так
4) нет, все траты нужно обсуждать вместе

36. Профессиональные успехи жены мешают счастливой семейной жизни:

1) да, это так
2) вероятно, это так
3) вряд ли это так
4) нет, это не так

37. Если есть деньги, то не стоит раздумывать, купить или не купить понравившуюся вещь:

1) да, это так
2) вероятно, это так
3) вряд ли это так
4) нет, это не так

38. Я думаю, что следует регистрировать (например, записывать) все произведенные расходы:

1) да, это так
2) вероятно, это так
3) вряд ли это так
4) нет, это не так

39. Бюджет семьи необходимо планировать до мельчайших покупок:

1) да, это так
2) вероятно, это так
3) вряд ли это так
4) нет, я думаю, планировать бюджет не надо

40. Я считаю, что необходимо делать сбережения, даже если при этом приходится себе в чем-то отказывать:

1) да, это так
2) вероятно, это так
3) вряд ли есть смысл делать сбережения, если средств недостаточно
4) делать сбережения следует только в том случае, если для этого не надо экономить
Обработка и интерпретация результатов

Все суждения группируются в 10 установочных шкал:



1 шкала: отношение к людям (позитивность отношения к людям): суждения 1, 2, 4,6;

2 шкала: альтернатива между чувством долга и удовольствием: суждения 3, 5, 7, 8;
3 шкала: отношение к детям (значение детей в жизни человека): суждения 9, 11, 13, 16;
4 шкала: ориентация на преимущественно совместную или же преимущественно раздельную деятельность, автономность супругов или же зависимость супругов друг от друга: суждения 10, 12, 15, 35;
5 шкала: отношение к разводу: суждения № 14, 18, 21, 24;
6 шкала: отношение к любви романтического типа: суждения 17, 19, 22, 26;
7 шкала: оценка значения сексуальной сферы в семейной жизни: суждения 20, 25, 28,29;

8 шкала: отношение к "запретности секса" (представление о запретности сексуальной темы): суждения № 23, 27, 30, 31;
9 шкала: отношение к патриархальному или эгалитарному устройству семьи (ориентация на традиционные представления): суждения № 32, 33; 34, 36;
10 шкала: отношение к деньгам (легкость трат - бережливость): суждения № 37, 38, 39, 40.

По каждой шкале считается среднее арифметическое значение четырех ответов.

При этом в прямых вопросах (в ключах ниже перед ними стоит «+») альтернативам в ответах приписываются следующие значения:

4 ("да, это так");

3 ("вероятно, это так");

2 ("вряд ли это так");

1 ("нет, это не так").

В обратных вопросах (перед их номерами ниже стоят знаки «-») баллы начисляются по другому принципу: альтернативам в ответах приписываются следующие значения:

1 ("да, это так");

2 ("вероятно, это так");

3 ("вряд ли это так");

4 ("нет, это не так").



Ключи для обработки результатов

1 шкала (-1-3+4+6):4. Чем выше балл, тем более оптимистичное представление респондента о людях вообще;

2 шкала (3-5-7+8):4 . Чем выше балл, тем выраженнее ориентация респондента на долг по сравнений с удовольствием;

3 шкала (9+11+13-16):4. Чем выше балл, тем более значимой представляется респонденту роль детей в жизни человека;

4 шкала (10+12+16-35):4. Чей выше балл, тем выраженнее у респондента ориентация на совместную деятельность супругов во всех сферах семейной жизни;

5 шкала (-14+18-21+24):4. Чем выше балл, тем менее лояльно отношение респондента к разводу;

6 шкала (17+19+22+26):4. Чем выше балл, тем выраженнее ориентация на традиционно представляемую романтическую любовь;

7 шкала (20-25+28-29):4. Чем выше балл, тем менее значимой представляется сексуальная сфера в семейной жизни;

8 шкала (23+27-30+31):4 . Чем выше балл, тем более запретной представляется респонденту сексуальная тема;

9 шакала (-32-33+34-36):4. Чем выше балл, тем менее традиционно представление респондента о роли женщины;

10 шкала (-37+38-39+40):4. Чем выше балл, тем более бережливое отношение респондента к деньгам, чем ниже - тем легче он считает возможным их тратить.

Методика отвечает психометрическим критериям валидности и надежности.


Опросник может быть использован при изучении различных проблем семьи в контексте проведения научного исследования. В то же время методика может выполнять и диагностическую функцию при коррекционной работе с парой.

Литература:

  1. Алешина Ю.Е., Гозман Л.Я.,. Дубовская Е.М. Социально - психологические методы исследования супружеских отношений. (Спецпрактикум по социальной психологии). – М.: Изд-во Моск. Унив-та, 1987. - С. 78 – 90.

  2. Психологическое обследование семьи: учеб. пособие-практикум для студ. фак. психологии высш. учеб. заведений / А.Г.Лидерс. – М.: Академия, 2006. – 432 с.


Лабораторная работа 2.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   17




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет