Разработка научных основ университетского технического образования и их реализация в ведущих вузах россии
и др. Высокие интеллектуальные технологии образования и науки. Под ред. Васильева Ю.С., Козлова В.Н. - С.Пб.: С-Петербург. гос. техн. ун-т, 1996. - 291 с
жүктеу/скачать 2.87 Mb.
|
1.13. Васильев Ю.С., Козлов В.Н. и др. Высокие интеллектуальные технологии образования и науки. Под ред. Васильева Ю.С., Козлова В.Н. - С.Пб.: С-Петербург. гос. техн. ун-т, 1996. - 291 с. 1.14. Селезнева Н.А., Суббето А.И., Алешин Н.В., Козлов В.Н. и др. Новое качество высшего образования в современной России. Концептуально-программный подход. Под ред. Селезневой Н.А. и Суббето А.И. - М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 1995. - 199 с. 1.15. Козлов В.Н., Максимов Ю.Д., Хватов Ю.А. Базис дисциплины "Высшая математика". Учебное пособие. - С-Пб.: С-Петербург. гос. техн. ун-т, 1995. - 75 с. 1.16. Ростовцев Д.М., Борзенкова Н.Б. О построении системы показателей комплексной оценки качества учебного процесса в вузе. – Л.: изд-во ЛГМТУ, 1990. – 19 с. 1.17. Соколов Э.М., Ветров В.В. Концепция непрерывного образования в области безопастности и охраны труда. - Тула: изд-во Тульск. гос. ун-та, 1996. - 18 с. 1.18. Соколов Э.М., Захарова Е.И., Панферова И.В. Экология. Учебное пособие. - Тула: изд-во Тульск. гос. ун-та, 1996. - 132 с. 1.19. Федоров И.Б., Еркович С.П., Коршунов С.В. Высшее профессиональное образование: Мировые тенденции (социальный и философский аспекты). – М.: изд-во МГТУ им. Баумана Н.Э., 1998. – с. 368 1.20. Федоров И.Б. Инженерное образование и научные школы МГТУ им. Н.Э.Баумана – кузнеца инженерных и научных кадров России./ Развитие инженерного дела в Москве. Исторические очерки. – М.: изд-во Рос. инж. акад., 1998. С. 387-401. 2. НАУЧНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ 2.1. Агранович Б.Л. Концептуальные основы формирования и развития технических университетов. Проблемные доклады Международной научно-технической конференции "Технический университет: проблемы, опыт, перспективы." - Томск: изд-во Томск, политехн. ун-та, 1994. -11 с. 2.2. Агранович Б.Л. Системное проектирование содержания инженерного университетского образования. Проблемные доклады Международной научно-технической конференции "Технический университет: проблемы, опыт, перспективы." - Томск: изд-во Томск.политехн.ун-та, 1994. - 27с. 2.3. Агранович Б.Л., Постникова Л.Н. Системный подход к психодиагностике и коррекции развития человека. В сб. "Профориентация и формирование социально-психологической культуры личности специалиста в вузе." - Томск: изд-во Томск, политехн. ин-та, 1991. - 16 с. 2.4. Агранович Б.Л., Чудинов В.Н., Чучалин А.И. Subject of fundamental education in technical university. Международная конференция ЮНЕСКО по инженерному образованию. М.: 1995. - 2с. 2.5. Агранович Б.Л., Похолков Ю.П., Чудинов В.Н., Чучалин А.И. Системное проектирование концепции и направлений очередного этапа реформирования высшей школы. Сб. докладов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием “Высшая школа на пути реформ”. – Красноярск: изд-во “Кларетианум”, 1998. – С. 25-33. 2.6. Агранович Б.Л., Похолков Ю.П. Проблемы взаимодействия вуза и властных структур. Труды Второй международной научно-практической конференции "Технический университет: реформы в обществе и открытое образовательное пространство. Том 1. - Томск: изд-во Томск, политехн. ун-та, 1996.-2 с. 2.7. Агранович Б.Л., Бутенко В.А., Чудинов В.Н., Чучалин А.И. Образовательная политика вуза и образовательные стандарты. Труды Второй международной научно-практической конференции "Технический университет: реформы в обществе и открытое образовательное пространство". Том 1. - Томск: изд-во Томск.политехн.ун-та, 1996. - С.15-18. 2.8. Агранович Б.Л., Чудинов В.Н. Методологические проблемы дистанционного инженерного образования. Труды III Международной научно-практической конференции “Технический университет: дистанционное инженерное образование” – Томск: изд-во Томск. политехн. ун-та, 1998. С. 4-6. 2.9. Агранович Б.Л., Богатырь Б.Н., Ямпольский В.З. Системный анализ стратегий информатизации образования. “Проблемы информатизации высшей школы”, № 3-4. – М.: изд-во “Либрис”, 1997. С. 9-13. 2.10. Агранович Б.Л., Лобанов В.С., Богатырь Б.Н. Проблемы отраслевой стандартизации информационных технологий в высшей школе. “Проблемы информатизации высшей школы”, № 2. – М.: изд-во “Либрис”, 1995. С. 9-12. 2.11. Агранович Б.Л. Оценка уровня развития информационной среды вуза. “Проблемы информатизации высшей школы”, № 1. – М.: изд-во “Либрис”, 1995. С. 4-6. 2.12. Похолков Ю.П., Агранович Б.Л. Научно-методические основы формирования открытого образовательного пространства технических университетов. Труды Второй международной научно-практической конференции "Технический университет: реформы в обществе и открытое образовательное пространство." Том 1. - Томск: изд-во Томск.политехн.ун-та, 1996.-С.7-15. 2.13. Похолков Ю.П., Агранович Б.Л. Enginlering developing problems in technical universites. Международная конференция ЮНЕСКО по инженерному образованию. - М.: 1995. - 2 с. 2.14. Похолков Ю.П., Агранович Б.Л. Технический университет XXI века. Международный конгресс ЮНЕСКО "Образование и наука на пороге третьего тысячелетия". - Новосибирск: 1995. - 2 с. 2.15. Похолков Ю.П., Агранович Б.Л., Чучалин А.И. Столетие высшего технического образования в Сибири и региональная стратегия его развития в новых социально-экономических условиях. Тезисы докладов Второй международной научно-практической конференции "Природные и интеллектуальные ресурсы Сибири". - Томск: изд-во Томск, гос. акад. систем управления и радиоэлектроники, 1996. - С.9-11. 2.16. Похолков Ю.П. Системная концепция, критерии и опыт оценки статуса вуза как технического университета. Пленарные доклады. Международная научно-техническая конференция "Технический университет: проблемы, опыт, перспективы".- Томск: изд-во Томск, политехн. ун-та, 1994. – С. 2-12. 2.17. Похолков Ю.П., Агранович Б.Л., Чучалин А.И. Образовательные технологии технического университета. Традиции и новации. Труды научной конференции “Образовательные технологии: состояние и перспективы”. – Томск: изд-во Томск. политехн. ун-та, 1998. С. 7-10. 2.18. Федоров И.Б.,Колесников К.С. Фундаментальность профессионального инженерно-технического образования. Труды Второй международной научно-практической конференции "Технический университет: реформы в обществе и открытое образовательное пространство". Том 1. - Томск: изд-во Томск, политехн.ун-та, 1996. - С.11. 2.19. Федоров И.Б., Нарайкин О.С. Методология и опыт формирования университетского инженерного образования. Пленарные доклады Второй международной научно-практической конференции "Технический университет: реформы в обществе и открытое образовательное пространство". Том 1. - Томск: изд-во Томск.политехн.ун-та, 1996. - 3 с. 2.20. Колесников К.С., Федоров И.Б. Концепция технического университета. Международная конференция ЮНЕСКО по инженерному образованию. - М.: 1995,-1с. 2.21. Балтян В.К., Еркович С.П. Функциональная академическая структура технического университета. Проблемные доклады Второй международной научно-практической конференции "Технический университет: реформы в обществе и открытое образовательное пространство". Том 1. - Томск: изд-во Томск.политехн.ун-та, 1996. - 2 с. 2.22. Балтян В.К., Федоров И.Б. и др. О принципах деятельности секции технических университетов Евразийской Ассоциации университетов и основных направлениях научной программы "Университеты России" в части разработки концепции и структуры технических университетов. Международная конференция "Инженерное образование как ключевой фактор социально-экономического развития". - М.: 1992. - 2 с. 2.23. Балтян В.К., Федоров И.Б. Государственная научная программа "Университеты России" и проблемы технических университетов. Международная научно-методическая конференция “Проблемы качества высшего образования”, - Уфа: 1993,- 2 с. 2.24. Балтян В.К., Друкаренко С.П., Еркович С.П. Эквивалентность образования и государства. Международная конференция "Академическая мобильность и проблемы сравнимости образовательных систем ЕвроАзиатского региона ". - М.: 1993, - 2 с. 2.25. Балтян В.К. О принципах кадрового обеспечения президентской программы “Национальная технологическая база”. – Передовые термические технологии и материалы. Сборник докладов на Первом международном симпозиуме. – Киев: 1997. С. 15-20. 2.26. Балтян В.К. Роль технических университетов в технологическом развитии России / Региональные проблемы в стратегии устойчивого развития России. Сб. статей. М.: Межд. Центр обучающих систем. 1998. С. 83-88. 2.27. Федоров И.Б., Юдин Е.Г., Павлихин Г.П., Медведев В.Е. Опыт МГТУ им. Н.Э.Баумана в подготовке специалистов по двум специальностям. Сб. научных докладов международной конференции “Проблемы непрерывного профессионального образования в странах, переходящих к устойчивому развитию”. – М.: Изд. АМИ, 1998. – Часть 1. С. 127-131. 2.28. Федоров И.Б., Балтян В.К., Миллер А.А. Перспективы кадрового обеспечения национальной технологической базы. – Всероссийская научно-методическая конференция “Стратегия развития университетского технического образования в России” (4-6 февр. 1998 г., Москва). – М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 1998 г., С. 60. 2.29. Федоров И.Б., Павлихин Г.П. Использование инновационных принципов в международной деятельности МГТУ им. Н.Э. Баумана / Инновации в Российском образовании. Высшее профессиональное образование. – М.: Минобразование России, Изд-во МГУП, 1999, С. 226-228. 2.30. Федоров И.Б., Еркович С.П., Коршунов С.В. Основные положения концепции Российского исследовательского технического университета (МГТУ им. Н.Э. Баумана) / Инновации в Российском образовании. Высшее профессиональное образование. – М.: Минобразование России, Изд-во МГУП, 1999, С. 229-232. 2.31. Бусурин В.Н., Козлов В.Н.,Самодаев В.Е. . О структуре многоуровневого высшего технического образования в РСФСР. Тезисы докладов Всесоюзной научно-методической конференции " Проблемы качества высшего образования. Часть 1. - Уфа.: Изд-во Уфим.авиацион.ин-т, 1991. - С. 5. 2.32. Бусурин В.Н., Козлов В.Н. и др. Концепции и варианты структур многоуровневых систем высшего технического образования в РСФСР. Тезисы докладов VI Республиканской научно-методической конференции " Индивидуализация обучения в ведущих вузах России." - Самара: 1991. - С.4-5. 2.33. Козлов В.Н., Кульчицкий О.Ю.. Образовательно-профессиональные требования к подготовке бакалавров и магистров технических наук. Тезисы докладов научно-методической конференции "Проблемы многоуровневого высшего образования в РФ ". - С.Петербург: 1992. - С. 74-76. 2.34. Бусурин В.Н., Козлов В.Н. и др. Системный анализ содержания технического университетского образования как основа разработки стандартов нового поколения. Тезисы докладов научной конференции "Технические университеты России: проблемы становления, функционирования и развития". - С.Петербург: 1993. - С. 9-12. 2.35. Бусурин В.Н., Козлов В.Н. и др. Педагогические интеллектуальные и информационные технологии университетского образования. Тезисы докладов научной конференции "Технические университеты России: проблемы становления, функционирования и развития". - С.Петербург: 1993. - С. 18-22. 2.36. Бурдаков С.Ф., Козлов В.Н. и др. Кибернетика как общетехническая дисциплина в системе нового технического образования. Тезисы докладов научной конференции "Технические университеты России: проблемы становления, функционирования и развития". - С.Петербург: 1993. - С.71-73. 2.37. Бусурин В.Н., Гомоюнов К.К., Козлов В.Н. и др. Концепция подготовки магистров в технических университетах. Тезисы докладов научно-методической конференции " Проблемы качества высшего образования". - Уфа: изд-во УГАТУ, 1993. - С.9-10. 2.38. Бусурин В.Н., Гомоюнов К.К., Козлов В.Н. и др. Принципы разработки стандартов по направлениям подготовки бакалавров. Тезисы докладов научно-методической конференции " Проблемы качества высшего образования". - Уфа: изд-во УГАТУ, 1993. - С. 4-5. 2.39. Бусурин В.Н., Козлов В.Н., Радионов В.Е. Подходы к проектированию согласованных образовательных стандартов для довузовской и вузовской ступеней. Тезисы докладов научно-методической конференции " Проблемы качества высшего образования". - Уфа: изд-во УГАТУ, 1993. - С.55-56. 2.40. Козлов В.Н. Конструктивные системно-аналитические интеллектуальные технологии. Тезисы докладов научно-методической конференции " Проблемы качества высшего образования".- Уфа: изд-во УГАТУ, 1993. - С.106-107. 2.41. Козлов В.Н., Татур Ю.Г. О разработке государственных образовательных стандартов. Тезисы докладов научно-методической конференции "Высокие интеллектуальные технологии образования и науки". - С.Петербург: 1994. - С.6-8. 2.42. Бусурин В.Н., Козлов В.Н.. Интеллектуальные технологии образования и науки. Тезисы докладов научно-методической конференции " Высокие интеллектуальные технологии образования и науки". - С.Петербург: 1994. - С.11-17. 2.43. Козлов В.Н., Радионов В.Е., Тыхеев В.А. Многообразие образовательных структур - путь демократизации и гуманизации высшего образования. Тезисы докладов научно-методической конференции "Высокие интеллектуальные технологии образования и науки". - С.Петербург: 1994. - С. 76-77. 2.44. Волкова В.Н., Козлов В.Н., Окороков В.Р. и др. Проблемы взаимодействия высшей школы и общества. Вторые академические чтения "Высшее образование: проблемы и перспективы развития". - Киев: 1995. - С. 103-105. 2.45. Козлов В.Н. Базисные категории и методы в образовательных и научных технологиях. Вторые академические чтения "Высшее образование: проблемы и перспективы развития". - Киев: 1995. - С. 143-143. 2.46. Козлов В.Н., Спицын Ю.Г. К концепции нового поколения государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования. Тезисы докладов международной конференции "Гуманитарные науки в системе высшего технического образования." - С.Петербург: изд-во СПбГТУ, 1996. - С. 22-23. 2.47. Васильев Ю.С., Бусурин В.Н., Козлов В.Н. и др. Технические университеты как региональные центры науки, образования, культуры и экспертизы. Тезисы докладов научной конференции "Технические университеты России: проблемы становления, функционирования и развития". - С.Петербург: 1993. - С. 3-5. 2.48. Васильев Ю.С., Бусурин В.Н., Козлов В.Н. и др. Интеллектуально- информационный дуализм в образовании и науке. Тезисы докладов научно-методической конференции " Высокие интеллектуальные технологии образования и науки". - С.Петербург: 1994. - C.3-6. 2.49. Васильев Ю.С., Козлов В.Н.,Радионов В.Е. К разработке технологии, эталонов, стандартов технического университетского образования. - Томск: изд-во Томск.гос.ун-та., 1994. - 24 с. 2.50. Васильев Ю.С., Козлов В.Н. Интеллектуальные технологии университетского образования. Научно-технические ведомости СПбГТУ, N1, - С.Петербург: изд-во СПб.ГТУ, 1995. - С. 9-15. 2.51. Бусурин В.Н., Васильев А.В., Козлов В.Н. и др. Концептуальные. аспекты построения базовой компьютерной сети технического университета. Тезисы докладов второй научно-методической конференции " Высокие интеллектуальные технологии образования и науки". - С.Петербург: 1995, - С. 11-14. 2.52. Васильев Ю.С., Козлов В.Н., Радионов В.Е. Интеллектуальные технологии для достижения высокого качества университетского образования. Сб.науч.трудов "Современные технологии обучения". - С.Петербург: изд-во СПбГТУ, 1995. - 24 с. 2.53. Васильев Ю.С. Квалификационный потенциал высшей школы и высокие интеллектуальные технологии образования и науки. Вторые академические чтения "Высшее образование: проблемы и перспективы развития". - Киев: 1995. - C.101-103. 2.54. Васильев Ю.С., Козлов В.Н. Интеллектуальные технологии для достижения высокого качества университетского образования. Вестник Самарского технического университета. N 3. Серия "Педагогика высшей школы". - Самара: изд-во СамГТУ, 1995, - С.31-38. 2.55. Васильев Ю.С., Бусурин В.Н., Козлов В.Н. Системно-аналитические и организационные аспекты фундаментализации как основы интеллектуализации общества. Тезисы докладов Третьей Международной научно-методической конференции "Высокие интеллектуальные технологии образования и науки." - С.Петербург: 1996. - С. 3-8. 2.56. Васильев Ю.С., Козлов В.Н. Содержание высшего профессионального образования в условиях российских реформ. Тезисы докладов Третьей Международной научно-методической конференции "Высокие интеллектуальные технологии образования и науки." - С.Петербург: 1996. - С. 242-243. 2.57. Васильев Ю.С., Козлов В.Н. Системная характеристика квалификации научно-педагогических кадров высшей школы. Тезисы докладов международной научной конференции "Мировые модели взаимодействия науки и высшего образования". - С.Петербург: 1996. - С. 9-10. 2.58. Васильев Ю.С. О развитии инженерного образования в условиях социально-экономических перемен. Материалы VI сессии Международной школы социологии, науки и техники "Проблемы деятельности ученого и научных коллективов". Вып.X.- С.Петербург: изд-во СПбГТУ, 1996. - С. 207-212. 2.59. Васильев Ю.С., Жураковский В.М., Козлов В.Н. Высокие интеллектуальные технологии на рубеже ХХI века. Тезисы докладов Четвертой международной научно-методической конференции "Высокие интеллектуальные технологии образования и науки." - С.Петербург: 1997. - С. 3-5. 2.60. Васильев Ю.С., Козлов В.Н., Радионов В.Е. Технологии управления в организационной структуре технического университета. Тезисы докладов Четвертой международной научно-методической конференции "Высокие интеллектуальные технологии образования и науки." - С.Петербург: 1997. - С. 18-20. 2.61. Алешин Н.В., Семенов Ю.Н. Роль и место инженерного проектирования . Москва. Вестник Высшей школы. № 6, 1991 г. С. 13-21. 2.62. Алешин Н.В., Семенов Ю.Н. Новое направление подготовки специалистов в университете -С-Петербург. Сборник научных трудов Изд-во СПбГМТУ 1991 с 35-41. Л.Б.Бреслав, А.И.Гинзбург, НВ.Алешин Расчет цены подготовки специалиста. Материалы международной конференции “Экономика и управление высшей школой “ г. Красногорск 1992г. С.74-75. 2.63. Н.В.Алешин, А.Ф.Высицкий, И.В.Челпанов Основные принципы организации многоуровневой подготовки специалистов в области кораблестроения и океанотехники. Материалы международной конференции “ Экономика и управление высшей школой” г. Красногорск, 1992г., с. 112- 114. 2.64. Н.В.Алешин, И.В.Челпанов . Аттестация и аккредитация как форма управления качеством образования. Материалы международной конференции “Экономика и управление высшей школой” г.Красногорск 1992 с. 154-156. 2.65. Алешин Н.В., Челпанов И.В., Шилов В.Д. Проблемы практической реализации многоуровневой системы подготовки. Тезисы докладов Международной научно-методической конференции “ Проблемы качества высшего образования “ Уфа 1993г. С. 20-21. 2.66. Алешин Н.В. ,Боидаренко Е.В. Наугольнов В.И. Военно-технические факультеты - путь практического решения вопросов конверсии высшего образования. Межвузовский сборник статей С.Петербург. Изд-во Балтийского техническогоуниверситета, 1994, с.8-12. 2.67. Алешин Н.В., Санкт-Петербургский государственный морской технический университет. Научно-технические ведомости Санкт-Петербургского технического университета. Санкт-Петербург Х2 2 1996, с. 18-20. 2.68. Алешин Н.В., Челпанов И.В. Морской гехнический университет - новый этап высшего морского технического образования. Тезисы докладов международной научно- методической конференции “ Проблемы качества высшего образования” г.Уфа, 1993г., с.38-39 2.69. Алешин Н.В., Райгородский Л.Д.,Челпанов И.В. Формирование гуманитарной среды в морском техническом университете. Тезисы докладов Международной научно-методической конференции “ Проблемы качества высшего образования”, г.Уфа, 1993 г., с.140-141. 2.70. Алешин Н.В., Бресдав Л.Б., Гинзбург А.И., Особенности экономики высшего образования при переходе от плановой к рыночной системе. Тезисы докладов научно-практической конференции “ Высшая школа в новых экономических условиях” С.Петербург Издательство СПоГМТУ 1994, с.24-25. 2.71. Ростовцев Д.М. Кораблестроительное образование в России. История развития и перспективы. П Международная конференция по судостроению ISC -98 Санкт-Петербург 1998, 8 с. 2.72. Ростовцев Д.М. Пути развития высшего образования в условиях рынка. Тезисы докладов международной научно-практической конференции “ Высшая школа в новых социально-экономических условиях” С.Петербург.Издательство СПбГМТУ 1994, с.3. 2.73. Ростовцев Д.М. Пути и методы интеграции Высшей школы России в мировую систему образования. Международный Конгресс по интеграции образования. Ижевск. 1995. С. 2. 2.74. Ростовцев Д.М., Солдатов А.В. Проблемы и опыт создания гуманитарной среды технического университета. Проблемные доклады. Международная научно-практическая конференция "Технический университет: проблемы, опыт, перспективы".- Томск: изд-во Томск.политех.ун-та., 1994. - 2 с. 2.75. Ростовцев Д.М. Пути развития высшего образования в условиях рынка. Международная научно-практическая конференция "Высшая школа в новых социально-экономических условиях". - С.Петербург.: из-дво СПбГМТУ, 1994. - 2 с. 2.76. Ростовцев Д.М. Пути и методы интеграции Высшей школы России в мировую систему образования. Международный Конгресс по информатизации образования. - Ижевск: 1995. - 2 с. 2.77. Vyatkin G.P. New issues enod challenges in adult literacy end adult education. EUROPEAN SUMMER SCHOOL. - University of Angers Centre Universitaire de Formation Continue Angers: 7-12 Julu 1990. 2.78. Vyatkin G.P., Krivoschokov Y., Zalyapin Y. Regional intergral educational space "University-branch of university-hagh schools". Proceeding Second Jnternational Confernce on Distance Education in Russiaю, - M:ICDED-96, 2-5 July 1996. - P.563-565. 2.79. Вяткин ГЛ., Запяпин В.И., Кривощеков В.А. Региональная интегрированная образовательная среда ВУЗ " филиалы вуза - школьный комплекс. - Челябинск: Издательство Челябинского государственного технического университета, 1997. - с. 3-8. 2.80. Вяткин ГЛ., Алексеев Г.П. Информационные технологии в высшей школе. Тезисы докладов Всероссийской научно-методической конференции, Челябинск: Издательство Челябинского государственного технического университета, 1995. -с.9. 2.81. Вяткин Г.П. Калягин Г.И. Региональные аспекты информатизации на примере Челябинского регионального центра высшей школы как научно-производственного центра по информационной технике и технологии. Тезисы докладов Всероссийской научно-методической конференции. Челябинск: Издательство Челябинского государственного технического университета, 1995. -с.13-14. жүктеу/скачать 2.87 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|