Сабақ Бөлім: Жазбаша көбейту және бөлу Мұғалімнің аты-жөні


Кері байланыс: «Жетістік баспалдағы»



бет3/9
Дата15.11.2022
өлшемі2.05 Mb.
#464873
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9
3кл математика25апта

Кері байланыс: «Жетістік баспалдағы» әдісі бойынша өтеді.
Оқу тапсырмасы: 88-бет №3.

Кері байланыс жасайды.

ҚБ қойылады.






Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі
«------------------------- орта мектебі» КММ
Қысқа мерзімді жоспар
Математика 42-сабақ

Бөлім:

Жазбаша көбейту және бөлу

Мұғалімнің аты-жөні




Күні:




Сынып: 3

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Жазбаша көбейту және бөлу алгоритмін қолдану. Бекіту.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

3.1.2.10 мынадай жағдайларда: 23∙2, 123∙2, 46:2, 246:2 екі таңбалы/үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға жазбаша көбейту мен бөлу алгоритмдерін қолдану

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: разрядтан екі рет аттап өту арқылы үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға жазбаша көбейту мен бөлу алгоритмдерін қолдана алады.
Көптеген оқушылар: өрнектердің мәнін баған түрінде есептеп, дұрыстығын тексере алады.
Кейбір оқушылар: ұқсас тапсырмалар құрастыра алады.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдас-тыру,
өзін –
өзі тексеру
3 мин

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру ширату жаттығуларын жасату арқылы жүреді.

  1. «Таңдау» әдісімен әртүрлі кітап суретін таңдатып, топқа бөлу.

Өткен тақырыпқа шолу:
Үйге берілген оқу тапсырмасын тексеру.
Оқу материалын жариялау: «Ауызша жаттығу» және «Керме жіп» әдісі арқылы жүреді.
-Енді көбейту кестесін есімізге түсіріп, тапсырмларды орындасаңдар, керме жіпте жасырылған сөзді оқи аласыңдар.
4*9 5*7 72:9 6*8 63:9
8*7 54:9 4*8 48:6
- Керме жіпте қандай сөз шықты? (Жазушылар)
-Жазушылар деп кімдерді айтады?
-Қазақтан шыққан жазушыларды білесіңдер?
-Шетелдік қандай жазушыларды білесіңдер?
- Ендеше бүгінгі сабағымызда жазушылар туралы мәлімет алып, разрядтан екі рет аттап өту арқылы үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға жазбаша көбейту мен бөлу алгоритмдерін қолдануды бекітетін боламыз.
Оқу мақсаты жарияланады.

Ширату жаттығуларын жасайды.
Топтарға бірігеді.
Тапсырма тексертеді.

Тапсырма орындайды


Тақырыпты ашады.



«Ауызша мадақтау» әдісі

кітаптар суреті



Жаңа білім
10 мин

2 мин
15 мин

Бекіту
10 мин




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет