Ұйымдас-тыру,
өзін –
өзі тексеру
3 мин
|
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру ширату жаттығуларын жасату арқылы жүреді.
«Таңдау» әдісімен әртүрлі кітап суретін таңдатып, топқа бөлу.
Өткен тақырыпқа шолу:
Үйге берілген оқу тапсырмасын тексеру.
Оқу материалын жариялау: «Ауызша жаттығу» және «Керме жіп» әдісі арқылы жүреді.
-Енді көбейту кестесін есімізге түсіріп, тапсырмларды орындасаңдар, керме жіпте жасырылған сөзді оқи аласыңдар.
4*9 5*7 72:9 6*8 63:9
8*7 54:9 4*8 48:6
- Керме жіпте қандай сөз шықты? (Жазушылар)
-Жазушылар деп кімдерді айтады?
-Қазақтан шыққан жазушыларды білесіңдер?
-Шетелдік қандай жазушыларды білесіңдер?
- Ендеше бүгінгі сабағымызда жазушылар туралы мәлімет алып, разрядтан екі рет аттап өту арқылы үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға жазбаша көбейту мен бөлу алгоритмдерін қолдануды бекітетін боламыз.
Оқу мақсаты жарияланады.
|
Ширату жаттығуларын жасайды.
Топтарға бірігеді.
Тапсырма тексертеді.
Тапсырма орындайды
Тақырыпты ашады.
|
«Ауызша мадақтау» әдісі
|
кітаптар суреті
|
