Саралау тәсілі: «Тапсырма» арқылы жүзеге асады
Кейбір оқушыға:
Тапсырма орындайды
Билеп сергиді.
Тапсырмаларды орындайды.
Тапсырма орындайды.
|
Дескриптор:
- Жауаптары бірдей өрнектерді табады, жазушылардың қай елде өмір сүріп, қандай ертегілер жазғанын анықтайды -1 балл.
Өрнектерді салыстырады-1балл.
Тура теңдіктер мен теңсіздіктер құрады-1балл.
Дескриптор:
- Есептердің шешуін, жауабын табады-2балл.
Есептің жазылуын толықтырып, екі есеп құрастырады-2балл.
Дескриптор:
- Өрнектің мәнін көбейтудің терімділік және ауыстырымдылық қасиетін пайдалана отырып табады-2балл.
Ауданы арқылы тіктөртбұрыштың қабырғаларының ұзындықтарын табады-2балл.
|
Оқулық, дәптер
Оқулық, дәптер
оқулық
|
Кері байланыс
5 мин
|
Кері байланыс: «Жетістік баспалдағы» әдісі бойынша өтеді.
Оқушылар жауабын талдап, ҚБ қояды.
Оқу тапсырмасы: 90-бет №2.
|
Тақырып бойынша түсінгенін айтады.
Тапсырма жазады.
|
ҚБ қойылады.
|
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйымдас-тыру,
өзін –
өзі тексеру
3 мин
|
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру ширату жаттығуларын жасату арқылы жүреді.
«Таңдау» әдісімен әртүрлі фигуралар суретін таңдатып, топқа бөлу.
Өткен тақырыпқа шолу:
Үйге берілген оқу тапсырмасын тексеру.
Оқу материалын жариялау «Ауызша жаттығу» әдісі арқылы жүреді.
-Енді көбейту кестесін есімізге түсірейік.
9*9 6*7 5*6 9*4 8*5
8*3 3*6 4*8 8*7 8*6
72:9 64:8 48:8 56:8 49:7
- Бүгінгі сабағымызда да разрядтан екі рет аттап өту арқылы екі/үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға жазбаша көбейту мен бөлу алгоритмдерін қолдануды үйренетін боламыз.
Оқу мақсаты жарияланады.
|
Ширату жаттығуларын жасайды.
Топтарға бірігеді.
Тапсырма тексертеді.Сұрақтарға жауап береді.
Тақырыпты ашады.
|
«Ауызша мадақтау» әдісі
|
әртүрлі фигуралар суреті
|
Жаңа білім
10 мин
2 мин
15 мин
Бекіту
10 мин
|
(Ұ, Д) 1- тапсырмада тақтамен жұмыс жүзеге асады.
1)Сәйкес келетін сандарды таңдап алыңдар. Суреттегі жазушылардың шығармалары мен кейіпкерлерін атаңдар.
680-540=140 – Дымбілмес
680-620=60-
930:30=31-Винни Пух
930:10=93-қоян
230-150=80-Карлсон
230-70=160-Кеша
4) Есептерді шығарыңдар.
Карлсонның үйінде 240 құты тосап бар. Оның бестен бірі құлпынайдан, екіден бірі қараөріктен, қалғаны шиеден қайнатылған. Карлсонда қанша шие тосабы бар?
Ш: 240-240:5-240:2=72
Ж:72құты шие тосабы бар.
Ә) Сенбі күні Винни Үрпек 16кг бал жинады. Бұл-оның бір апта ішінде жинаған балының ¼ бөлігі. Винни бір аптада барлығы қанша литр бал жинады?
Ш: 16*4=64
Ж: Винни бір аптада барлығы 64 литр бал жинады.
|
