тәрбиелеу. Дамытушылық: Оқушылардың лингвистикалық дүниетанымдарын кеңейту, жазбаша тіл мәдениетін дамыту.
Сабақтың типі:аралас сабақ Сабақтың түрі:дәстүрлі сабақ Сабақтың әдіс-тәсілі: түсіндіру, сұрақ-жауап, жаттығу, талдау. Сабақтың көрнекілігі: тақырыпқа байланысты кесте. Пәнаралық байланыс: әдебиет. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: 1.Оқушылармен сәлемдесу. 2.Оқушылардың зейіндерін сабаққа аудару. 3.Оқушылардың сабаққа қатысын тексеру. 4.Оқушыларға сабақтың тақырыбы мен мақсаты туралы хабарлау ІІ. Үй тапсырмасын тексеру: 1. Сөйлемнің түрлері (23-24-беттерді оқу) 2. Сөйлемнің айтылу мақсатына қарай түрлеріне көркем әдебиеттен мысал жазу.
ІІІ. Жаңа тақырыпты түсіндіру: Хабарлау, баяндау, суреттеу мақсатында айтылған сөйлемді хабарлы сөйлем дейміз. Хабарлы сөйлем іс-әрекеттің болғандығын, белгілі бір шақта (өткен шақ, осы шақ, келер шақ) жүзеге асқандығын немесе жүзеге асатындығын білдіреді. Мысалы:
