Сабақтарды қысқа мерзімді жоспарлау бойынша Әдістемелік ұсынымдар по краткосрочному планированию


-сурет.   «Сабақтың қай кезеңдерін жоспарлау сізге қиындық



Pdf көрінісі
бет47/181
Дата27.09.2023
өлшемі6.44 Mb.
#478867
түріСабақ
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   181
final-1

7-сурет.
 
«Сабақтың қай кезеңдерін жоспарлау сізге қиындық 
тудырады?» деген сұраққа жауап берген мұғалімдердің үлесі / 
мектеп оқушыларын оқыту тілі/ % 
 
Дереккөз: Республиканың 300 мектебінде Ы. Алтынсарин атындағы ҰБА жүргізген онлайн-
сауалнама нәтижелері, 2023 ж. 
37.5
26.4
15.3
15.3
14.8
14
9.9
8.7
8.5
7.3
5.6
45.2
15.2
11.7
8.3
19.1
10.4
8.3
3.9
4.8
5.7
7.4
0.4
32.4
18.9
13.5
16.2
21.6
21.6
16.2
8.1
18.9
10.8
18.9
сабақты жоспарлауда қиындықтар жоқ
оқу
бағдарламасының
мақсаттарынан
сабақ мақсатын тұжырымдау
мәселенің шешу жолдарын табу, мәселені
шешу
оқушылардың білімін бағалау (мұғалімнің
бағалауы, өзін-өзі бағалау және өзара…
оқушыларды
оқу
іс-әрекетіне
ынталандыру
әр түрлі деңгейдегі үй тапсырмасы
мақсат қою, сабақтың басында сұрақ /
мәселе қою
оқушылардың білімін өзектендіру (өткен
материалды қайталау)
мәселені шешуді тексеру және білімді
бекіту
оқушылардың өзіндік жұмысы
оқушылардың сабақтағы рефлексиясы
жауап беруге қиналамын
Қазақ тілі
Орыс тілі
Қазақ және орыс тілдері


82 
Педагогикалық еңбек өтілі 
Мұғалімдердің педагогикалық өтілі бойынша жауаптарын талдау 
көрсеткендей, ең аз қиындықтар жас мұғалімдерде де(4 жылдан 6 жылға 
дейін), тәжірибелі мұғалімдерде де (20 жылдан астам) сабақтың әртүрлі 
кезеңдерін жоспарлауда кездеседі (16-кесте). 
Сабақты жоспарлау кезінде қиындықтарға тап болған 
мұғалімдердің ең көп үлесі 7-10 жыл және 16-20 жыл жұмыс өтілі бар 
мұғалімдерге, сондай-ақ жас мамандарға (мектепте 3 жылға дейін 
жұмыс өтілі бар) тиесілі. 
Ең аз жұмыс өтілі бар (3 жылға дейін) әрбір төртінші мұғалімде 
сабақта оқушылардың ынтасын арттыруға бағытталған іс-шараларды 
жоспарлау айтарлықтай қиындықтар туғызады. Бұл мектеп 
оқушыларымен оқу іс-әрекетінің тиісті кәсіби тәжірибесінің болмауына 
байланысты болуы мүмкін. 
Мектепте 4 жыл немесе одан да көп жұмыс істейтін мұғалімдер 
үшін оқу бағдарламасының мақсаттарын сабақтың мақсатына 
түрлендіру қиынға соғады. Бұл қызмет түрі сабақты жоспарлау кезінде 
ең маңызды бөлімдердің бірі болып табылатынын атап өткен жөн: нақты 
құрастырылған мақсат мұғалімдерге қажетті оқу материалдары мен 
тапсырмаларын, сабақта бағалау нысандары мен әдістерін тиімдірек 
таңдауға мүмкіндік береді. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   181




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет