Негізгі сөздер мен тіркестер: Сөйлесу мәдениетін меңгеру, әдеби тілдің нормалары, әдептілік нормалары,тіл байлығы.
Сыныптағы диалог/ жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер: менің ойымша,болуы мүмкін,ықтимал....
Бағалау критерийлері
|
Ақпараттарды іріктейді, ішінара ізденушілік жұмыстарын жүргізеді.
|
Ойлау дағдыларының деңгейі
|
Білу, түсіну, қолдану
|
Құндылыққа баулу
|
Ата-баба салтын дәріптеу.
|
Пәнаралық байланыс
|
Қазақ әдебиеті, бейнелеу, тарих, т.б.
|
Тақырып бойынша алдыңғы білім
|
Қазақ киносы-қазақ тарихы.
|
Сабақ барысы
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
|
Сәлемдесу. Оқушыларды түгендеу. Назарын сабаққа аударту. Ұйымдастыру кезеңдері. Ширату жаттығуы
«Сұрақты қағып ал» әдісі
1-тапсырма. Сұрақтарға жауап береді.
1.Сөз мәдениеті дегенді қалай түсінесіңдер?
2.Адамдар арасындағы қарым-қатынаста сөз мәдениетінің рөлі қандай?
3.Қазақ тілінің қоғамдағы қолданылу аясы, өзіндік орны қандай деп ойлайсыңдар?
|
3-күн 6-үлестірме материал.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
