Ж.Ж. «Мәтінді түзету және редакциялау» әдісі
Б) «Таза болса табиғат...» тақырыбына сыни тұрғыда шағын эссе жазады. Эсседе теңеулерді ұтымды қолданады. Екі оқушы бір-бірінің жұмысын түзетеді, тұжырымдайды.
ҚБ «Дескриптор арқылы бағалау» ҚБ «Мадақтау»
Есте сақта!
Көркемдеу тәсілдері: теңеу, кейіптеу, эпитет, метафора, метонимия, меңзеу(синекдоха), параллелизм, антитеза, инверсия, қайталау, риторикалық сұрақтар, т.б. Теңеу – суреттеуді неғұрлым көрнекті ету мақсатымен бір затты, ұғымды, күйді басқа бір заттармен, ұғымдармен салыстыруға негізделген көркемдеу тәсілі. Мысалы, «Қызықтырар білім көздің құртындай, ой – орданың келіп қонған жұртындай». (Ж. Баласағұн).
|
ТЖ. 3-тапсырма. «Пікірлер жазбасы» әдісі.
1-топ. А) Бөлтірік шешеннің сөзінен теңеулерді тауып, теңеудің шешендік сөздегі қызметіне тоқталыңдар.
2-топ. Ә) Теңеулерді ұтымды қолдана отырып, Бөлтірік шешеннің толғауын әрі қарай өз сөздеріңмен жалғастырыңдар.
3-топ. Б) Мына теңеулерді қатыстырып, еркін тақырыпта 3 минуттық шешендік сөз дайындаңдар.
Алтындай, сұңқардай, тұлпардай, нардай.
ҚБ. «Бір(+) плюс,бір(-) минус»әдісі.
Кері байланыс «Не қиын,не оңай»әдісі.
Тапсырмаларды орындау барысында не қиын, не оңай болғанын айтады.
|
https://www.youtube.com/watch?v=m8U8d3bJIFU
(қосымша ресурс – Youtobe каналы)
АКТ мүмкіндік-тері
Постер, маркер
https://www.youtube.com/watch?v=YAHJU4M1e9g
АКТ мүмкіндік-тері
|
|
