Сабақтың ортасы
|
(МК, Ұ) Мұғалім оқушыларды жаңа сөздермен таныстырады. Жаңа сөздер:
Шаңғы- лыжи
Коньки-коньки
Тебемін-катаюсь
Теппеймін-не катаюсь
Мұз айдыны-каток
Мұғалім оқушылардың назарын оқулықтағы
1-тапсырмада берілген суретке аударады. Сурет бойынша сөйлемдерді оқиды.
Балалар, біз Медеуге барамыз?
Алақай, мен коньки тебемін.
Мен шаңғы тебемін.
Дескриптор:
Сурет бойынша сөйлемдерді оқиды.
(МК, Ұ) 2-тапсырма арқылы оқушылар «Медеу» мұзайдыны туралы мәтінмен танысады. Мәтінді тыңдайды, қайталайды. Мәтін арқылы «Медеудің» Алматы қаласында орналасқанын, оның үлкен, әдемі екенін және онда коньки тебуге болатыны туралы біледі. (МК, Ұ)
Дескриптор:
Мәтінді тыңдайды, қайталайды.
3-тапсырмада берілген сөйлемді (Ол ... тебеді.) толықтырып айту арқылы тебеді сөзін коньки, шаңғы, велосипед сөздерімен байланыстыра қолдануға көңіл бөлінеді.
Оқушылар коньки сөзін шаңғы, велосипед сөздерімен алмастыра қолдануға жаттығады. Оқулықта берілген сөйлесу үлгісі тыңдалады, қайталанады. Оқушылар берілген үлгі бойынша сөйлеседі.
Дескриптор:
Берілген сөйлемді (Ол ... тебеді.) толықтырып айту арқылы тебеді сөзін коньки, шаңғы, велосипед сөздерімен байланыстыра қолдануға көңіл бөлінеді.
Есте сақта!
Мен коньки тебемін. Ол коньки тебеді.
Мен коньки теппеймін. Ол коньки теппейді.
|
Оқушыларды жаңа сөздермен танысады.
Сурет бойынша сөйлемдерді оқиды.
Мәтінді тыңдайды, қайталайды.
Берілген сөйлемді (Ол ... тебеді.) толықтырып айту арқылы тебеді сөзін коньки, шаңғы, велосипед сөздерімен байланыстыра қолдануға көңіл бөлінеді.
|
Қалыптастырушы бағалау
- төмен жауап;
-жақсы жауап;
-керемет жауап
|
Жаңа сөздер
Оқулық
Оқулық
Оқулық
|
