Эссе жазу тапсырмасында оқушыға жеке қолдау көрсету арқылы саралау жүреді,
себебі кейбір оқушылар белгіленген мақсатқа қол жеткізуі үшін арнайы көмекті қажетсінеді. Көмек ауқымы мен деңгейі де оқушы қажеттілігіне сай сараланған болуы тиіс.Бұл қолдау мұғалім немесе басқа да үлкендер тарапынан көрсетілуі мүмкін
|
Бағалау критериі негізінде оқушының жас ерекшелігі ескерілген, тапсырма бойынша кері байланыс жасалды.Мұнда сабақ мақсаты түсіну және жауап беру мен бағалау-салыстыруға негізделгендіктен, «Үш шапалақ», «Екі жұлдыз, бір тілек», «Жазбаша кері байланыс» әдістерін қолдандым.
Оқушылардың сабақ барысында меңгерген білімдерін бағалау мақсатында мұғалімнің ауызша кері байланысы да оқушылардың өз жұмысының жетістігі мен кемшілігін өздері жақсартуға септігін тигізеді деп ойлаймын
|
Сабақ үдерісінде денсаулық және қауіпсіздік ережелерін сақтауға мән берілуі керек.
Пәнаралық байланыс: тарих, география, бейнелеу өнері Қауіпсіздік ережелерін сақтау: АКТ- мен жұмыс жүргізу барысында оқушылардың қауіпсіздік ережесінсақтауын қадағалаймын. Сабағым отбасылық құндылыққа негізделгендіктен, оқушының отбасындағы алар тәрбиесін ұлттық тәрбиемен,бүгінгі өмірмен, еліміздің болашағымен байланыстырдым.
|
Ойлану
Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары жүзеге асырылды ма?
Бүгін оқушылар нені үйренді? Сыныптағы оқу атмосферасы қандай болды?
Дифференциацияны жүзеге асыру қолымнан келді ме?
Мен жоспарланған уақытымды ұстандым ба?
Мен жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім және неліктен?
|
Сабақтың мақсаты мен оқу мақсаты шынайы болды, жүзеге асырылды.
Оқушылар сабақ тақырыбын түсінуге, анықтауға және талдауға үйренді.
Сыныптағы топтық жұмыс үшін сараланған тәсілді қолдану оның тиімділігіне ықпал етеді. Сабақтағы саралау оқушылардың жеке қабілеттерін ескере отырып жүргізіледі.
Сабақты өткізудің барлық уақыт кезеңдері сақталады.
|
Жалпы баға
Сабақ талаптарға сай өтті. Оқушылар сөздік қорын молайтты. Жұпта бір-біріне қолдау көрсетіп, қарым-қатынас жасады.
Сәтті өткен екі нәрсені атап көрсетіңіз (сабақ беру және оқытуға қатысты)?
1.
2..
Қандай екі нәрсе сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпалын тигізер еді (сабақ беру және оқытуға қатысты)?
1.
Осы сабақ барысында сынып немесе жеке оқушылар туралы менің келесі сабағыма дайындалу үшін қажет болуы мүмкін қандай ақпарат алдым?
|
