Подготовка к прогулке
|
Создавать условия для самостоятельной двигательной активности детей, беседа с детьми оправильном использовании спортивно-игровым оборуджованием и спортивными принадлежностями.
Последовательное одевание (в зависимости от погодных условий), наблюдение за правильным одеванием (развитие речи, навыки самообслуждивания, развитие крупной и мелкой моторики)
|
Прогулка
|
|
|
|
Наблюдение за погодой №1
(познавательная, коммуникативная деятельность)
|
Наблюдение за погодой №2
(познавательная, коммуникативная деятельность)
|
Возвращение с прогулки
|
Последовательное раздевание одежды детей, разучивание стихов, песен, разгадывание загадок, скороговорки, считалочки и др. (художественная, самостоятельная игровая деятельность)
|
Беседа с родителями, консультации
|
Беседы с родителями по вопросам здоровья, домашнего режима дня, о воспитании, развитии и его достижениях, консультации одежда дете й по временам года.
|
|
|
|
Индивидуальные беседы с родителями о формировании навыков самообслуживания.
|
Индивидуальные беседы с родителями о формировании навыков личной гигиены.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
