Ш. Т. Таубаева педагогика ғылымдарының докторы, профессор
жүктеу/скачать 2.74 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Натурпсихотерапия (ландшафттерапия) – табиғатпен емдеу. Кинезиотерапия
- Басқыншылық терапия
- Кинотерапия
- Ертегі терапия
- Анималотерапия
| Ритмотерапия –
табиғат ырғағымен, өмір биоритмдерімен және т.б. байланысты. Түс терапиясы – жай-күйін ынталандыру және түзету мақ- сатында қажетті түсті таңдау. Натурпсихотерапия (ландшафттерапия) – табиғатпен емдеу. Кинезиотерапия (қолмен емдеу) – сөйлеу қабілетін түзету әдісі ретінде қолданылады. Қолмен емдеу зейінді жақсартады, сергек көңіл-күйді қалпына келтіреді, балалардың белсенділігін арттырады (миға және жүйке жүйесіне жақсы әсер етеді) (түр- лері: «саусақты ойын терапиясы», «қимылмен жасалатын тера- пия», изотерапия). Басқыншылық терапия (еңбек терапиясы) – сабақтар күн- делікті өмірде пайдаланылуы мүмкін қабілеттер мен дағдыларды дамытуға, қоршаған ортаға бейімделуге мүмкіндік береді. Туротерапия – бұл әлеуметтік-мәдени қызметтің оңалту технологиясы: саяхат, экскурсиялар, сапарлар. 41 Кинотерапия – сценарийлерді жазады, түсірілген материал- ды сұрыптайды, музыкалық сүйемелдеуді таңдайды, ілеспе мә- тінді құрайды. Библиотерапия – бұл психикалық жағдайды қалпына кел- тіру немесе оңтайландыру мақсатында арнайы таңдалған әде- биетті оқу арқылы арнайы түзетудің әсері. Ертегі терапия – бұл нақты өмірде ертегі оқиғалары мен мінез-құлықтың арасындағы байланыстың қалыптасу процесі, ертегі мағынасын шындыққа көшіру. Изотерапия – көркем шығармашылықпен емдеу (изотера- пияның түрлері: сабынмен сурет салу; поролонның тіліктерімен сурет салу; щеткамен сурет салу; шаммен сурет салу; коллаж (лат. жапсыру); саусақпен сурет салу; пластилинмен сурет салу; жапырақтармен, т.б.). Анималотерапия (ағылш, animal – жануар) – адамның пси- хикалық және физикалық денсаулығын жақсарту мақсатында жа- нуарлар дүниесінің өкілдерімен қарым-қатынасынан тұрады (анималотерапия түрлері: иппотерапия – аттармен емдеу; канис- терапия немесе терапия – иттердің көмегімен емдеу; фелиноте- рапия – мысықтардың көмегімен емдеу; дельфинотерапия; аква- риум терапиясы; голуботерапия). Осылайша, әлеуметтік педагогтың іс-әрекетіне әлеуметтік- педагогикалық психологияны енгізу еңбек ресурстарын үнемдеу- ді қамтамасыз етеді, әлеуметтік-педагогикалық іс-әрекетті әдіс- намалық жолмен құруға мүмкіндік береді, әлеуметтік педагогтың міндеттерін шешудің тиімділігіне ықпал етеді. Әлеуметтік-педа- гогикалық жұмысты технологияландыру оның әр түрін жеке са- лыстырмалы іс-әрекеттер мен нәтижелерді кооперациялауы және синхрондауы бар біртекті процедуралар мен операцияларға ұтымды бөлуге мүмкіндік береді. Әлеуметтік-педагогикалық технологияны жүзеге асыру әлеу- меттік педагогтың теориялық-әдіснамалық (жобалау қабілетін, процеске, оның тұтас көрінісіне, рефлексияға, құрастыруға) және технологиялық мәдениетінің жоғары деңгейін талап етеді. Әлеуметтік педагогтың тәжірибеде әлеуметтік-педагогика- лық технологияларды сәтті іске асырудың шарты – бұл инно- вация және оларды тұтас әлеуметтік-педагогикалық процеске енгізу мүмкіндігі болып табылатынын атап өту керек. |