Специализация Детски учители
В „Пътят на душите" описах работата на младшите и старшите водачи. В тази книга също цитирах разкази на клиенти за дейността на учителите им. Но няма много сведения за работата на напредналите души, които наскоро са започнали специализацията си за водачи. Наричат ги детски учители или възпитатели, защото младите души, за които се грижат, все още не са започнали преражданията си.
След случай 26 в пета глава цитирах пресните спомени на много млада душа, която обясни, че новосъздадените не започват веднага да се раждат във физически тела. Земята е трудно училище и е най-добре новите души да прекарат известно време в подготовка за планетарен живот като безплътни същества. Това става ясно и от следващия цитат:
„Спомням си как когато бях съвсем млада душа, дойдох за първи път на Земята с двама приятели. Носехме се като духове, придружавани от учителя си, за да проверим дали сме готови да се приспособим към това място. Беше ни показано как да улавяме магнитните вибрации на тази планета и да ги съчетаваме със своите. Имахме нужда да почувстваме какво е да бъдем тук във физическа форма."
Мисля, че мнозинството от клиентите ми желаят да се обучават за водачи. Така е, защото боготворят своите учители, които оказват силно влияние върху развитието им, и се стремят да им подражават. Естествено възможно е сегашните желания на душата и понататъшната й специализация да не съвпаднат. Учителите трябва да имат развити умения за общуване. Но не всеки, който ги притежава и е способен да създаде мотивация, би могъл да се справи със съзнание, опитващо се да се съчетае с различни човешки темпераменти. Някои от детските учители, работещи със съвсем млади души, не продължават да се обучават за водачи на по-напреднали поради много причини. Работата с души деца е предизвикателство, защото доста от младите срещат трудности и за да могат да продължат с преражданията си, се нуждаят от специално внимание. В случай 29 клиентката сподели нещо за духовните пространства на учителите и начинаещите души, за което става дума и в случай 55.
При разговорите си с напреднали души се стремя да извлека максимална информация и въпросите за духовните цветове, които им задавам, доста помагат. Говорещият в случай 55 навлиза в четвърто ниво на специализация и тъкмо ми бе описал нюансите на жълта и синя светлина в специалната си група, състояща се от три души. Канех се да премина към друг въпрос, но внезапно ми хрумна нещо, което напълно промени посоката на разговора.
• случай петдесет и пети •
Д-р Н. Това ли са единствените цветове, които виждаш около себе си?
К. Не, има единадесет деца с бяла светлина, струпани вляво от нас. Енергията им е по-малка и леко разсеяна. Младите са много буйни.
Забележка: В този момент клиентът силно се развълнува, когато позна в едната от тези души своето дете в сегашния си живот. Оставих го да изживее радостния миг и продължихме.
Д-р Н. Виждаш ли някаква разлика в силата на светлината на единадесетте души?
К. Почти няма. Най-невинните и кротки деца имат слаба светлина. Но никое от тези тук не е такова.
Д-р Н. Каква е връзката между вас и тези единадесет души?
К. Двамата колеги, с които не се познавам добре, защото работим заедно отскоро, ми помагат да ги обучавам.
Д-р Н. Имали ли сте общи преживявания на Земята, които да ви подготвят за обучението на начинаещи?
К. Да, в миналите си животи сме били учители, свещеници, лечители... Такива професии. За този вид работа са необходими чувствителност и голямо търпение. (спира и след миг добавя.) Знаете ли, и учителят има какво да научи от учениците.
Д-р Н. Сигурно е така. Опиши ми къде се намирате с тези деца в духовния свят.
К. Изпратени сме в неутрална зона за обучение, защото обстановката в обикновените класни стаи би изплашила децата.
Д-р Н. Какво става в момента?
К. (смее се.) Фучат във всички посоки и се закачат. Явно никак не им се учи, но когато започнат да се прераждат, нещата ще се променят.
Следващият ми цитат е съкратен разказ на жена, работеща с души, които току-що са започнали преражданията си.
„Точно сега се занимавам със седем палавници. Доста са разхайтени на Земята. Искат да си останат деца, вместо да вземат живота на сериозно. Твърде много се отдават на земни удоволствия и не желаят да полагат усилия. Интересуват се единствено дали ще бъдат красиви в новите си тела. Улант, старшият ми водач, ги повери на мен и не ни навестява често. Признавам, че съм твърде снизходителна. Отнасям се към тях с много внимание и обич. Някои от другите учители казват, че ги глезя. Познавам учители, които явно показват разочарованието си и са строги с младите ученици, особено с онези, които имат потенциал. Съветът се интересува от методите, които използвам. Искат да проверят теориите ми, че за младите е по-добре да бъдем благосклонни към тях, отколкото да ги смъмряме. Концепцията ми за обучението е, че щом тези души започнат да се развиват, преходът им към зрелост ще бъде по-бърз, защото самочувствието им няма да бъде накърнено скоро от много трудни уроци и препятствия."
Етици
Дълго време смятах, че изучаването на етика е част от общото обучение, а не отделна специалност. Клиентът ми в следващия случай е двадесет и шест годишен мъж от Детройт, душа от пето ниво с духовно име Андарадо. Отначало се опитах да го убедя да се откаже от сеанса. Обикновено не приемам хора под тридесет години, защото мисля, че повечето млади все още не са стигнали до важни кръстопътища в живота си. Освен това бариерите на амнезията могат да се окажат твърде здрави. Възможно е и духовните им водачи да решат, че е твърде рано за учениците да видят някои кармични развои. Андарадо беше изключение и се радвам, че не се разубеди въпреки скептицизма ми.
Писмото на този клиент започваше така: „Нямам търпение да се срещна с безсмъртната си същност, защото отдавна чувствам, че зная неща и притежавам умения, далеч превъзхождащи нормалните за възрастта ми." Чувам подобни изявления от доста млади хора и най-често при сеанса ни става ясно, че съвсем не са толкова напреднали, колкото предполагат. Но това не се отнася за този клиент. Когато се срещнах с Андарадо, бях впечатлен от неговата целенасоченост и самоувереност, необичайни за човек на тази възраст.
По време на сеанса установих, че Андарадо е дошъл за първи път на Земята в разцвета на Вавилон, което ми се стори доста късно за душа със син енергиен цвят. Каза ми, че е започнал преражданията си в тъмен и тих свят, обитаван от интелигентни, но лишени от емоции същества, които били изчезваща раса. Всичко на тази планета се подчинявало на разума и логиката. Накрая Андарадо помолил да бъде изпратен в по-светъл свят, където може да бъде по-чувствително същество. Предложили му живот на Земята.
Докато проследявахме миналите му преживявания в духовна класна стая, научих за интереса му към въздействието на планетарната магнитна енергия върху поведението на интелигентните същества в някои светове. Последната му задача е била да създаде мозъчна тъкан за животно от семейството на котките. Андарадо обясни процедурата така: „изграждам енергийна решетка, за да прегледам и изследвам моделите на поведенчески реакции. Трябва да внимавам да не включа дванадесетволтова батерия в шестволтова система." предположих, че се обучава за създател на нови форми на живот. Бях изненадан.
• случай петдесет и шести •
Д-р Н. Андарадо, вече обсъдихме работата ти в духовния свят като преподавател. Обясни и някои аспекти на творческите си занимания, свързани с мисловните процеси на по-низши форми на живот. Стигам до извода, че се подготвяш или за учител, или за създател на нови форми.
К. (смее се.) Нито едното от двете. Обучавам се за етик.
Д-р Н. О... А защо в началото на специализацията си работиш в тези области?
К. Бяха ми предложени като предварителна подготовка, за да бъда по-добър като етик. Това е моята страст. Да се занимавам с нравствените кодове на интелигентните същества.
Д-р Н. Но нали разглеждането на морални норми, ценности и стандарти на поведение е работа на всички водачи?
К. Да, но нравствените принципи, свързани с обективни ценности, са толкова важни за човешкото развитие, че е възможна и специализация в тази област. Обикновено във всеки съвет има по един етик.
Д-р Н. Защо прекара толкова време в друг свят, преди да дойдеш на Земята?
К. Опознаването на морала на други интелигентни общества е от полза за всеки етик.
Д-р Н. Добре, Андарадо, кажи ми колко души от Земята ти възложиха да обучаваш, когато започна да работиш по призванието си в духовния свят?
К. Отначало само две.
Д-р Н. Предполагам, че са били млади души.
К. Да, но после нещата се промениха. В момента обучавам осемнадесет средно напреднали.
Д-р Н. Защо са ти поверили група от трето ниво, щом самият ти все още не си престанал да се прераждаш на Земята?
К. Именно затова получих сегашната си задача. Не съм достатъчно опитен, за да помагам на по-малко развити души, срещащи големи трудности. Понеже не съм свикнал, не ми поверяват истински, трудни случаи. Мога да давам съвети на по-зрели души, защото съвсем наскоро съм бил в тяхното положение.
Д-р Н. Работиш ли с учениците си и докато са на Земята?
К. (категорично.) Не и при преражданцята им. Това е главна задача на техните водачи. Аз се занимавам с тях само в духовния свят.
Д-р Н. Защо смяташ, че етиката е изпитание за човешкото общество?
К. Главно защото човешките същества твърде лесно се отклоняват от моралните ценности и отдават по-голямо значение на рационалните.
Д-р Н. Би ли казал, че това се дължи на прагматичното убеждение на хората, стремящи се към собствено благополучие, че целта оправдава средствата?
К. Да, което е в противоречие с универсализма.
Д-р Н. Виждаш ли някакво възможно разрешение на конфликта между универсализма и суровия индивидуализъм в човешките отношения?
К. Благодарение на усилията си да направим света по-добър най-сетне ще преодолеем нетолерантността
Към различните. Потребността от лично социално положение поражда този конфликт, защото то се
Отъждествява с постигането на щастие.
Д-р Н. Значи нашата дилема се дължи на поставянето на желанието за лично щастие и индивидуалните цели над облекчаването на страданията на човечеството?
К. За много от жителите на тази планета това е дилемата на егоизма.
Д-р Н. Би ли могъл да се спреш по-подробно на този въпрос? Искаш да кажеш, че по природа хората не са толерантни и милосърдни същества?
К. Повечето се сблъскват с тази дилема, макар и много от тях да не смятат, че егоцентризмът е техен проблем. Това е най-голямото изпитание в земния живот, което прави работата ми тук толкова сложна. Моралният и етическият урок, който душата трябва да усвои на Земята, е да надделява над инстинктите и самата природа на тяло, чиято първа грижа е собственото му оцеляване. Болката на другите остава на заден план.
Д-р Н. Не откриваш ли в човешките същества вродена доброта, която да се съчетава с душевното съзнание?
К. Разбира се, че откривам, важна част от специалността ми е да развивам този елемент на доброта, докато се превърне в естествена реакция на различните обстоятелства на Земята.
Д-р Н. Неизбежно ли е противоречието между стремежа към себеутвърждаване и загрижеността за другите на тази планета?
К. Личните идеали и ценности биха могли да доведат до щастието на цялото общество, ако напълно осъзнаем, че чистото душевно съзнание е главната ни сила.
Д-р Н. Какъв е най-ценният съвет, който даваш на учениците си, преди да се преродят на Земята?
К. (усмихва се.) Неспокойни са като състезателни коне, така че ги предупреждавам да бъдат търпеливи и да не прибързват. Енергията за овладяване на човешкото тяло трябва да бъде внимателно разпределена. В момента се учат да поддържат крехкия баланс на етичното поведение. Когато живеят в плътни светове като земния, се налага да се съпротивляват срещу абсорбиращите им сили, за да постигнат успех.
След като приключих работата си с този клиент, се замислих колко много психолози смятат, че човешката сетивна система е толкова силно развита вследствие на надрастването на примитивната ни природа. Агресивното и отричащо поведение е средство за оцеляване още от каменната ера. С течение на еволюцията мозъкът ни се развива, но все още не контролира напълно телесните реакции. При силен емоционален стрес често губим разсъдък. Юнг казва: „Рационалното и ирационалното съществуват рамо до рамо и здравите хора си дават сметка за действието и на двете сили в тях. Би трябвало да приемаме неврозите и психическите си разстройства като несъзнателни сблъсъци на ценности." Повечето от нас допускат глупави грешки в младостта си и до края на живота помъдряват. Целта на многократното ни завръщане на Земята е да се научим още отначало да поемаме по правилен път и да водим пълноценен живот. В този процес често се поддаваме на егото си и забравяме кое е добро за нас и за другите. За съжаление философът Кант е бил прав в твърдението си, че „Ако вярваме в безсмъртието на душата, създадена от божествен източник, това предполага съществуването на свободна воля, която не винаги избира морално поведение".
Необходимостта от души етици е голяма. Може да се каже, че причината за жестоките постъпки на някои хора е съчетание на недоразвита душа с избухлив човешки темперамент. При тези обстоятелства пречките за правилния избор на свободната ни воля могат да се окажат по-сериозни. Опитах се да покажа, че в духовния свят това не се използва като оправдание, че не сме постигнали контрол над емоциите на обитаваното тяло.
Пътят на всички ни към успех е да поддържаме процеса на развитие, за да станем по-добри. Преди да достигнат до сегашното си положение, духовните ни водачи са били като самите нас. Получаваме по много тела, всяко от които е несъвършено. Вместо да се поддаваме на влиянията на тяло, което ще съществува само един живот, трябва да се съсредоточим върху еволюцията на душевната си същност и да разчитаме на духовната си сила. По този начин ще развием способността си да се свързваме с другите и накрая ще преодолеем моралната дилема, за която говори душата Андарадо.
Души хармонизатори
Тази специалност представлява широка класификация с множество подгрупи. Все пак, когато общувам с душевното съзнание на толкова хора, виждам взаимна връзка и зависимост между всички духовни специалности. Душите, спадащи към общата категория хармонизатори, често се прераждат в общителни хора, работещи в различни сфери. Казват, че като безплътни същества се грижат за възстановяването на нарушената енергия около Земята. Прераждащите се хармонизатори могат да бъдат държавници, пророци, ясновидци, дипломати, артисти, музиканти или писатели. Обикновено балансират енергията на планетарните събития, свързани с човешките взаимоотношения. Или са обществени фигури, или действат зад кулисите на световните събития. Тези души не са лечители в традиционната форма на работа с отделни индивиди. В по-голяма степен задачата им е свързана с опити за разсейване на общата отрицателна енергия.
В първата си книга писах за мъдреците, които са доста напреднали души, все още прераждащи се на Земята, макар и да не е необходимо за собственото им развитие. Доколкото разбирам, те са умели оратори, способни да изграждат словесни изрази с вибрационни тонове, които силно въздействат върху хората. Тези мъдри същества идват тук, защото мисията им е да помагат на човечеството по пряк физически начин. Скромни са и понякога не желаят да привличат общественото внимание. Не мисля, че са много на брой. Изглежда, тези високоразвити стари души сред нас са активни наблюдатели на събитията. Долавят тенденциите в човешкото общество, които според тях изискват специално внимание. Затова ги поставям в категорията хармонизатори.
Клиентите ми твърдят, че мъдреците са свързани по някакъв начин с друга група хармонизатори в духовния свят, наречени наблюдателите. Тези същества не се прераждат, но получават сведения от много източници за условията на Земята, както и в други светове. Имам малко ценна информация за тях, получена от няколко клиенти, които се обучават за тази специалност. Предполагам, че наблюдателят предоставя сведения на други хармонизатори, които се грижат за овладяването на въздействията на обществените и физическите сили, създаващи хаос на Земята. Следващият случай е на душа от пето ниво на име Лариан, обучаваща се за хармонизатор.
• случай петдесет и седми •
Д-р Н. Лариан, можеш ли да обясниш какво представлява обучението ти за хармонизатор и какво правят душите с твоята специалност?
К. Съвсем в началото съм, но ще опитам. Уча се да хармонизирам нарушената енергия на Земята, за да помагам на хората.
Д-р Н. Искаш да кажеш - да въздействаш върху геофизическите стихии, като урагани, пожари, земетресения и така нататък?
К. Имам приятели, които се занимават с това, но моята област на обучение е друга.
Д-р Н. Добре, преди да преминем към твоите задължения, на какво се учат приятелите ти?
К. Тези планетарни възстановители намаляват разрушителното влияние на природните физически сили, които пораждат натрупване на отрицателна енергия.
Д-р Н. Защо вместо това силите, съществуващи в духовния свят, просто не предотвратяват природните бедствия, за да спестят на хората толкова страдания?
К. (поклаща глава.) Тогава не би имало природни катаклизми, които съществуват като част от условията за живот на Земята. Планетарният хармонизатор не бива да възпира тези стихии, дори ако има тази способност... Всъщност мисля, че никой от тях не я притежава.
Д-р Н. Тогава каква е функцията им?
К. Да разпръскват частици хармонична енергия сред отрицателната, за да неутрализират големите й концентрации. Работят с полярност и магнитни сили, за да подпомагат възстановяването на хората. (усмихва се.) Наричаме ги „прахосмукачките".
Д-р Н. Добре, Лариан, къде се вмества твоята работа в тази схема?
К. Надявам се да дам принос в овладяването на катастрофални събития, пряко причинени от хората.
Д-р Н. Колко други души се обучават заедно с теб?
К. Четири.
Д-р Н. Да спрете войните ли е целта ви?
К. (с раздразнение.) Мисля, че не ме разбирате. Не се обучаваме да въздействаме върху съзнанието на хората, които причиняват страдания на другите.
Д-р Н. Защо? Нима като душа хармонизатор не би искал да попречиш по някакъв начин на психопат като Хитлер да причинява разруха?
К. Съзнанието на психопата е заключено зад здравия разум. Уча се да поддържам положителна енергия около по-спокойни хора, които могат да променят световните събития.
Д-р Н. Това не противоречи ли на свободната воля, причинно-следствените връзки и целия закон за естествените кармични влияния?
К. (пауза.) Вече са създадени условия за проявленията на причините и следствията. Искаме да подпомогнем по-рационалното мислене, като изпращаме вълни на положителна енергия на подходящи хора. Не повлияваме на развръзките. Просто създаваме спокойна атмосфера за диалог.
Д-р Н. Знаеш ли, Лариан, струва ми се, че стоите на границата между намесата и ненамесата.
К. Явно отново не схващате. Може би, ако ви обясня по-подробно с какво се занимавам в момента, ще видите разликата. Уча се да нагласям енергийния си лъч така, че да разсейвам и преподреждам силите на отрицателната човешка енергия, която се натрупва всеки ден на Земята. Сякаш отварям бент, за да потече вода и долината да стане плодородна.
Д-р Н. Все още не съм сигурен дали разбирам правилно, но продължи, ако обичаш.
К. (търпеливо.) Упражнявам се с малката си група под огромен купол. С нас е Арлет, инструкторката ни, отличен специалист. Моментално забелязва грешките ни. Тук овладяваме изкуството да възстановяваме нарушената вибрационна хармония. Надяваме се накрая да се научим да разсейваме значителни количества отрицателна енергия на Земята.
Д-р Н. Какво става в голямото помещение?
К. Куполът представлява геометрична основа за определени вариации и интервали, които симулират вълни на човешка мисъл от големи групи. Създават се специално за нас и трябва да ги изгладим.
Д-р Н. Хм... Като излъчвате хармонични мисли?
К. Да, мисли и послания. Изучаваме и гласови тонове и анализираме значението им - всичко, което влияе върху негативното мислене. Искаме да помогнем на хората сами да си помогнат. Това не е пряка намеса.
Д-р Н. Добре, Лариан, но когато станеш специалист хармонизатор, каква сила ще притежаваш?
К. Да изпращам възстановителна енергия, разсейваща всеобщото отчаяние. Мелодията на хармонизиращия шепот отваря на Земята коридори за навлизане на нещо по-добро. Ние сме посланици на надеждата.
След като изслушах обясненията на множество души хармонизатори, се убедих, че духовните специалисти, създали лабораторията на хаос, наречена Земя, не са си тръгнали, след като са задействали силите в нея. Има по-висши същества, които са загрижени за оцеляването ни и бдят над нас. В интерес на истината, през голяма част от живота си не вярвах в това. Всички хармонизатори, с които съм разговарял, споделят една идея. Искат да дадат на хората средство сами да си помогнат, когато е възможно, но не въздействат върху съвестта на човешките същества и не пречат на свободната ни воля. Всички сме създадени и изпратени на Земята, за да се справяме с проблеми в образа на интелигентни физически същества, живеещи в трудна среда, която носи страдания, но и много красота и надежда. Трябва да знаем, че в ежедневната ни действителност съществува баланс. Една стара китайска поговорка гласи: „Винаги умуваме върху страданията си, а приемаме щастието, без да се замислим."
Проектанти
Тази специалност също е многообразна, но откривам две основни подразделения. В геофизическа обстановка има специалисти, изграждащи структури, и създатели на живи същества, които да обитават определена среда. Доколкото разбирам от ограничения си опит, душите, обучаващи се за проектиране на структури, работят във физическа вселена, често на необитаеми планети в процес на охлаждане, след като са се формирали от звездни късове. Създателите на физически същества се включват на по-късен етап, когато на планетите вече се заражда живот.
Ще започна с преглед на работата на бъдещите структурни специалисти, които се учат да създават планетарна геология. Бих ги нарекъл архитекти на топографията, които работят с компонентите, изграждащи повърхността на планетите. Работата им включва проектиране на планини, водни басейни, атмосфера и климат. Въпреки че структурните специалисти са свързани с душите, посветили се на създаването на растителни и животински видове, това е отделна проектантска категория. Структурноориентираните души започват обучението си, като пресъздават в духовния свят предмети, познати от физическия им живот.
• случай петдесет и осми •
Д-р Н. Колко души бяхте в първоначалната ти общностна група?
Достарыңызбен бөлісу: |