Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «русский язык и литература»
жүктеу/скачать 111.26 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Карандышев
- Лариса
| [10]
Чтение Задание 2 2. Проанализируйте диалог между Ларисой и Карандышевым (4-е явление I действия). Определите тему диалога, его социально-исторический контекст. 3. Опишите, какие приемы и языковые средства использует автор для создания образа и передачи психологического состояния Ларисы и Карандышева. Определите, каково отношение автора к героям. [15] Карандышев. Лариса Дмитриевна, я совсем не хотел вас обидеть, это я сказал так… Лариса. Что значит «так»? То есть не подумавши? Вы не понимаете, что в ваших словах обида, так, что ли? Карандышев. Конечно, я без умыслу. Лариса. Так это еще хуже. Надо думать, о чем говоришь. Болтайте с другими, если вам нравится, а со мной говорите осторожнее! Разве вы не видите, что положение мое очень серьезно! Каждое слово, которое я сама говорю и которое я слышу, я чувствую. Я сделалась очень чутка и впечатлительна. Карандышев. В таком случае я прошу извинить меня. Лариса. Да бог с вами, только вперед будьте осторожнее! (Задумчиво.) Цыганский табор… Да, это, пожалуй, правда… но в этом таборе были и хорошие, и благородные люди. Карандышев. Кто же эти благородные люди? Уж не Сергей ли Сергеич Паратов? Лариса. Нет, я прошу вас, вы не говорите о нем! Карандышев. Да почему же-с? Лариса. Вы его не знаете, да хоть бы и знали, так… извините, не вам о нем судить. Карандышев. Об людях судят по поступкам. Разве он хорошо поступил с вами? Лариса. Это уж мое дело. Если я боюсь и не смею осуждать его, так не позволю и вам. Карандышев. Лариса Дмитриевна, скажите мне, только, прошу вас, говорите откровенно! Лариса. Что вам угодно? Карандышев. Ну чем я хуже Паратова? Лариса. Ах, нет, оставьте! Карандышев. Позвольте, отчего же? Лариса. Не надо! Не надо! Что за сравнения! жүктеу/скачать 111.26 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|