Справочник практического психолога москва Санкт-Петербург 2005
самоналагаемого подкрепления
жүктеу/скачать 2.34 Mb. Pdf көрінісі
|
| самоналагаемого подкрепления. Более того, Бандура
считает этот способ регуляции у взрослого человека веду- щим. Частный пример самоналагаемого подкрепления — ус- тановление внутренних стандартов, достижение которых 114 • ПОВЕДЕНЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ В ПСИХОТЕРАПИИ служит достаточным подкреплением даже в отсутствии внешних подкреплений. Этот способ самоподкрепления ха- рактеризует, например, ситуацию, когда артист недоволен своей игрой, хотя, с точки зрения окружающих, исполне- ние было великолепным. Понятие самоподкреиления объ- ясняет, как люди, оценивая свои действия, поощряют или наказывают себя, какую роль играет внутренняя похвала или осуждение, как из многих вариантов выбираются оп- ределенные внешние поощрения (материальные предметы, приятные виды активности и т. д.) (Федоров А. П., 2002). Если снова обратиться к основной формуле бихевио- ризма S—(r-s)—R, где r-s — промежуточные переменные, то становится очевидным, что здесь решающая роль в про- цессе научения принадлежит не подкреплению стимула или реакции организма, а воздействию на промежуточные (медиаториые) переменные. Научение в данном случае на- правлено на изменение более глубоких, закрытых психо- логических образований. Конкретные воздействия в рам- ках медиаторного подхода концентрируются на тех или иных психологических феноменах (промежуточных пере- менных) в зависимости от того, какие психологические процессы рассматриваются в качестве медиаториых (по- будительные, когнитивные). В настоящее время большую популярность и распространение приобрели когнитивные подходы, где в качестве промежуточных переменных рас- сматриваются когнитивные процессы. Их сторонники ис- ходят из того, что между ситуацией и эмоцией (стимулом и реакцией) находятся когнитивные процессы (например, мысль). Такие подходы отражают, в частности, взгляды А. Т. Бека (А. Т. Beck) и А. Эллиса (A. Ellis). ПОВЕДЕНЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ В ПСИХОТЕРАПИИ • 115 В рационально-эмоциональной психотерапии Эллиса центральным понятием является понятие иррациональных когниций, через которые преломляется восприятие мира, что создает его искаженное отражение и, следовательно, не- разрешенные проблемы, а в когнитивной психотерапии Бе- ка — понятие ошибки в когнитивных выводах. Эллнс и Бек отмечают, что когнитивные и поведенческие элементы взаи- мосвязаны, но когнитивные аспекты при этом доминируют. Тем не менее оба автора считают свои представления раз- личными моделями поведенческой психотерапии. жүктеу/скачать 2.34 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|