II. Білім беру ұйымдарындағы тәрбие жұмысы бойынша нормативтік-жоспарлау құжаттамасы
1. Оқу жылының басында мектепте жергілікті актілер әзірленіп, іске асыруға қабылдануы керек:
- Кәмелетке толмағандардың құқық бұзушылықтарының алдын алу туралы мектеп Кеңесінің ережесі;
- Сынып жетекшілерінің әдістемелік бірлестігі туралы ереже;
- Оқушылардың өзін-өзі басқаруы туралы ереже;
- Психологиялық қызмет туралы ереже немесе әлеуметтік-психологиялық қызмет туралы ереже;
- Кәсіптік бағдар беру қызметінің жұмысы туралы ереже.
2. Ата-аналар жиналыстарының, кәмелетке толмағандар арасындағы құқық бұзушылықтың алдын алу жөніндегі кеңестердің, сынып жетекшілерінің әдістемелік бірлестігінің отырыстарын өткізу кестелері әзірленді және бекітілді.
III. Тәрбие процесін жоспарлау ерекшеліктері.
Оқу жылына арналған тәрбие процесін жоспарлау:
- күнтізбелік жылдың тақырыбын негізге ала отырып;
- өткен жылдың қорытындысын талдауды ескере отырып, педагогикалық ұжымның ерекше назарын талап ететін мектеп үшін тәрбиелік міндеттер айқындалады;
- мұғалімдердің тәжірибесі мен біліктілігін, балалар контингентінің ерекшеліктерін ескере отырып жүзеге асырылады.
Сынып жетекшілері мектеп жоспарына, оқушылардың қызығушылықтары мен мұғалімнің мүмкіндіктеріне сәйкес оқушылар ұжымдарымен жұмыс жоспарын жасайды. Жоспарға жалпы мектепшілік іс-шаралар, сыныптың дәстүрлі шаралары, сынып сағаттары кіреді.
Тәрбие жұмысын жоспарлау кезінде Білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын оқып-үйрену қажет. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығы.
2020-2021 оқу жылында білім беру ұйымдарына тәрбие процесін әр айдың тақырыптық бағыттары бойынша жүзеге асыру, жұмысты жоспарлау кезінде ерекше назар аудару ұсынылады:
- «Рухани жаңғыру» бағдарламасының арнайы жобалары: «Дәстүр мен ғұрып», «Үнем – қоғам қуаты»;
- Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 30 жылдығын мерекелеу тұжырымдамалары «Жасампаздыққа толы жылдар», «Созидание во имя людей»;
- Он төрт жастан жиырма тоғыз жасқа дейінгі балалар мен жастарды көрсеткен патриотизм мен белсенді азаматтық ұстанымы үшін ерекшелік белгісімен марапаттау ережелері;
- балалардың жас ерекшеліктері мен мүдделерін ескере отырып, оқушылардың жобалық қызметін ұйымдастыру;
- ерте бейіндеу, кәсіптік бағдар беру мәселелері бойынша;
- мұражай педагогикасы;
- туған өлкенің тарихын, өлкетануды зерттеу.
Достарыңызбен бөлісу: |
